第二十八章 ＋3

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白教员照完相了，说走啦走啦，孩子们不肯走，走哇，归去上课。等我们也比。

站好的步队，不闭幕，等检阅。各方队排生长龙，有很多抬牌子的，牌子写着大字“生长体育活动”“增能群众体质”“进步警戒”“保卫故国”，另有巨幅鼓吹画，另有举红旗的，另有拿花环的。播送响起了，播音，音乐……

孩子们手举花束，整齐挥动，像厂里春季盛开的花。绕场走一圈下来，他们没有走进中间园地。他们向白教员要求看一会比赛，再看一会。白教员脖子挎着一个方形拍照机，还没照呢，她参加地里，端着拍照机，寻觅机遇。那是杨英年给她的。

走到义士公园，有树荫。松树稍儿有了新绿，是发展，不是更新。“活动会在这开多好。”“这哪能开呀？”“在前边广场。”主席台在抗日胜利记念碑那，在基座上搭了凉棚，摆了桌椅，摆了都雅的暖瓶、杯子，有几个话筒。广场已画好了跑道，跑道外搭好了一圈的棚子，是各车间的，大小同一。黉舍开的活动会就没有这派头和才气。汽车拉来东西东西，一大片。老单爷说，火的利用让人间超越。大人们兴高采烈，如孩子般穿了裤衩背心，在场表里试跑。白教员让同窗们躲了，靠后，他们穿钉子鞋，踩你脚上，还不踩成筛子眼儿啦。白教员对厂子的环境很熟。

立本查人数儿，够了，回校！

纸条上说，生命兴于个别独立和差别。火的势大，缘于合作和对比。

活动场有其他比赛，运动员伸展胳膊，颤栗腿，腿的肌肉块在摇摆，有的翻越横杆，有的尽力跳向最远，另有投掷铅球，铁饼，标枪，这是原始的保存技术，明天要比出凹凸快慢强弱。

比赛中，锣鼓四周都敲，惊天动地，那是当代战役用的东西。贵德下项了，他在上学时就是体育健将呢。白教员过来蹲下拍照。疾走——后边有人，那是被捕获的后遗症的惊骇与拼搏；前头有人，就有捕食充饥的蛮力和毅力。短跑短跑，都在这个圈里，长的也一圈又一圈地跑，把漫冗长途改到不离视野的范围里。立本个子比同窗们都高，不往里边挤，能瞥见。另有走呢，竞走！明天还没到呢，在第二天停止。客岁小家他哥还上了，特别代表竞走演出，大人都被甩在背面，有的焦急要面子犯规了。

再说立本，到校顿时构造前导队的人调集，大师套上黉舍的同一打扮。每人去领了一份花束。白教员点名，点了半天，才点到小明，小明列在背面，内心大不欢畅。白教员让立本在前面打旗，带队解缆。小明走一会就叨咕：如何选这天儿……直说天太热。晓宇说这天还不好，选下雨天呐？你现在就嫌热，今后如何过？小明和小文说：一宿也没睡好觉，浑身出汗，把被褥溻透了，甚么天儿！小武说：开窗啊，没开窗啊？小明不吱声。小翠走上来，往前窜，小武说：衣服不是一套。小翠穿的打扮高低是两个色，“没有多的，没有剩的，”“别人穿错了吧？”“看了，没有，”“如何会？”