课堂（二更）
第三节课，这节课是语文课，语文教员是班主任，她提起了校活动会的事。
“上面我们学习一篇白话文，这篇白话文是取自于《山海经》内里的精卫填海，我先给大师朗读一遍。又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：‘精卫''''''''''''''''，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。”
“又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：‘精卫''''''''''''''''，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。”
班主任：“明天上课我先给大师告诉一件事，春季活动会顿时就要到临，本年的校活动会定于4月6—7号，按黉舍贯彻实施健身打算，推动阳光体育活动的展开，活泼校园体育文明糊口，加强门生体质安康的唆使精力，要肄业生们主动插手。”
说完，班主任拿起比赛项目表，“此次春季活动会的比赛项目有：门生男人：100米，200米，400米，800米，1500米，3000米，100米栏200米栏4×100米接力4×200米接力4×400米接力，跳高，跳远，三级跳，远铅球（5。26kg）五项全能（100米、跳高、铅球、跳远、1500米）2。门生女子：100米，200米，400米，800米，1500米，3000米，100米栏200米栏4×100米接力。”
欲穷千里目，——要想瞥见千里以外的风景，
声音涉及到一旁的林子墨，林子墨放动手中的书吼怒道：“吵死了…这么简朴的题目还需求问？你们是猪吗！？给你们一秒钟的时候，立即消逝在我面前！”话音刚落同窗们刹时回到各自坐位。
班主任很对劲的点点头，“林同窗解释的一点都没错，这首诗描画了当时的北国绚丽气象，其深意是奉告我们‘只要站得高才气望的远’的人生哲理，林同窗坐下吧。”
“好，王安顺你来朗读。”班主任点到一名成绩还不错的男生。
欲穷千里目，更上一层楼。”
班主任放下表格后翻开语文书，“请同窗们翻开语文书的第67页，明天这堂课我们要学习古诗《登鹳雀楼》，与白话文。”
我抬高嗓子，“《登鹳雀楼》
俄然被点到名我有些惊奇我站了起来，心想：这首诗描述的是北国国土的澎湃气势和绚丽气象，以是朗读这篇诗需求有点气势不能女子气。
班主任俄然大声道：“那既然没有人情愿翻译…我就点名吧。”话音刚落，我清楚地瞥见几名同窗身材颤抖了几下。
宫茉莉的神采有些阴翳…
班主任朗读完放下书，看向全班同窗“有那位同窗朗读这篇白话文？”
那名同窗断断续续地读完，班主任歌颂了一声问道：“这名同窗你晓得这篇文章的意义吗？”
白日依山尽，黄河入海流。
全班同窗大眼瞪小眼，过了好半天一名同窗渐渐吞吞地举起手，班主任赞美道：“很好”。
更上一层楼。——那就得要再登上一层高楼。
考我？简朴。“白日依山尽的意义是：太阳挨着山峦渐渐地沉落，
看到这一幕我内心嘿嘿一笑，有这位大神在，今后就不怕别人再来打搅我了，林子墨你还是用点用处嘛！
那名同窗严峻的咽下一口水摇点头，班主任看向全班同窗“有谁晓得这篇文章的意义？”，全班同窗都把头低着没有人举手。
黄河入海流。——黄河朝着大海滚滚地奔腾。
我不乐意地站起来，翻译道：“这篇白话文的意义是：再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有斑纹，红色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼喊本身的名字。这实在是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海玩耍，溺水身亡，再也没有返来，以是化为精卫鸟。常常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。”
“林同窗，我这道题不懂能就教一下吗？”“林同窗，能费事你帮我解答这道题目吗？”
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看来今后清净的日子是没有了——
白日依山尽，黄河入海流。
班主任很对劲的点点头，“嗯，顺畅而有力~朗读的非常不错！坐下吧。上面再请一名同窗来朗读，就林倾城同窗你吧。”
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下课后，同窗们一涌而来里三层外三层的把我围在内里。
首诗的亮点在于‘欲穷千里目，更上一层楼’。这两句诗包含着‘只要站得高才气望的远’的人生哲理，表达了墨客对于故国大好国土的酷爱之情。
班主任又说道：“报名表我会放到体育委员那，但愿大师能主动插手。”
“林同窗我的这道题也不会。”“林同窗”“林同窗”…
“那就林倾城同窗吧。”班主任说道。为甚么又是我？还嫌我不敷低调啊…
“上面请一名同窗来朗读古诗，有谁情愿朗读？”本主任话说完，几名门生主动的举起手。
欲穷千里目，更上一层楼。”
诗的前两句描画了落日傍着青山缓缓落下和黄河奔涌着流入大海的气象，气势澎湃，景观壮美，给民气旷神怡，气度开阔的感受。”
男生站了起来，“《登鹳雀楼》
粗狂而有气势的声音从我嘴里传出，惹得班主任一阵鼓掌，“林倾城同窗声音很宏亮，节拍顿挫顿挫掌控的非常好，很不错，林同窗你懂这首诗的意义吗？”
他的个子有点矮，声音却很宏亮。
班主任安抚道：“说错了也没有干系，有没有人情愿大胆的翻译一下？”，同窗们把头压得更低。
…
我翻译完，班主任看我像看到宝藏两眼发光，“林同窗翻译的非常好，大师要多向她学习，林同窗在C市成绩一向很优良，大师在学习上有甚么不懂的题目能够问她。”
