第319章 走进大山建学校
何雨柱目光果断地回应：“这方面我们不能含混，采购最早进的讲授设备，捐赠合适孩子们的各种课本。
他联络了多家教诲东西供应商，在与供应商的构和中，何雨柱说：“我此次采购的范围很大，目标是为了改良偏僻山区的教诲前提。
校长推了推眼镜，说道：“何先生，您的善举我们非常敬佩。
校长紧紧握住何雨柱的手说：“何先生，您可算来了！我们黉舍的孩子们太需求这些东西了。”
颠末一番耐烦的相同，村民们终究消弭了顾虑，同意持续施工。
在他的影响下，社会上的慈悲氛围愈发稠密，越来越多的人插手到了关爱别人、奉献社会的行列中来。
但之前有过施工队说一套做一套的环境，我们怕此次也一样。”
并且，支教期间我们会安排经历丰富的西席停止长途指导，确保支教事情顺利展开。”
并且讲授体例也不能完整照搬都会那一套。”
何雨柱摸了摸她的头说：“是的，小朋友。但愿你们能好好学习，将来走出大山，去看看内里更广漠的天下。”
支教西席们也敏捷投入到讲授事情中。
何雨柱伸脱手，感激地说：“太感激您了，王老板。您的善举会让无数山区孩子受益。”
在施工过程中，我们会采纳严格的环保办法，尽量减少对环境的影响。
如果有任何题目，大师随时能够找我。”
在扶植黉舍图书馆时，碰到了本地一些村民的反对。
在村民大会上，何雨柱诚心肠说：“各位乡亲，我了解大师对环境的担忧。
我们会安排专人监督施工，包管环保办法落实到位。
他深知，在偏僻山区，教诲资本的匮乏仍然是停滞孩子们生长的庞大困难。
何雨柱率先联络了几所师范院校，与院校带领相同支教事件。
何雨柱浅笑着说：“校长，我了解您的担忧。
我们会尽快遴选一批优良的毕业生，插手您的支教步队。”
王老板思考半晌后说：“何先生，您这份爱心让人打动。
村民们担忧施工会粉碎周边的环境。
并且，图书馆建成后，不但孩子们能够利用，大师也能来借阅册本，晋升本身的知识程度。”
在分开云岭山区时，校长和孩子们都来送行。
看着孩子们沉浸在知识的陆地中，何雨柱心中充满了成绩感。
处理了西席题目，何雨柱又马不断蹄地开端筹办讲授设备和课本的采购事情。
何雨柱点点头，思考半晌后说：“我们能够进步山区西席的报酬，为他们供应更好的糊口前提。
一个扎着羊角辫的小女孩怯生生地说：“叔叔，这些都是给我们的吗？”
回到都会后，何雨柱持续为慈悲奇迹驰驱。
因而，他决定建议一场针对偏僻山区教诲搀扶的大型公益行动。
他们按照孩子们的特性，展开了丰富多彩的讲授活动。
何雨柱得知后，立即与村民代表停止相同。
孩子们镇静地在图书馆里穿越，遴选着本身喜好的书。
你能够多和孩子们交换，体味他们的学习难点和兴趣点，调剂讲授体例。
几个月后，但愿小学的图书馆建成了，极新的书架上摆满了各种册本。
在师范院校的集会室里，何雨柱诚心肠说：“校长，现在偏僻山区的孩子们急需优良教诲资本，贵校一向以来都重视培养优良西席，但愿能获得您的支撑，遴派一些优良毕业生去山区支教。
何雨柱将这个设法奉告了本身的慈悲团队，大师围坐在一起，热烈地会商着。
但愿你们能给出最优惠的代价，并且包管产品的质量。”
不但如此，还要为黉舍扶植图书馆、尝试室，让孩子们有全面生长的机遇。”
统统筹办伏贴后，何雨柱带着支教团队和捐赠物质，向着第一站——云岭山区解缆。
校长和孩子们早已在黉舍门口等待，看到何雨柱一行人，孩子们镇静地喝彩起来。
他说：“校长，您放心，今后但愿小学会越来越好。”
他不竭寻觅更多需求帮忙的处所，将本身的爱心通报到每一个角落。
碰到甚么困难随时跟我说，我们一起处理。”
而何雨柱也深知，慈悲之路永无尽头，他将持续果断地走下去，为更多的人带去但愿和暖和 。
慈悲交换会结束后，何雨柱并没有停下摸索的脚步。
支教教员小刘找到何雨柱说：“何总，这里的孩子根本确切比较亏弱，很多简朴的知识都需求几次讲授。
校长感激地说：“何先生，您为我们黉舍带来了翻天覆地的窜改。孩子们的将来有但愿了。”
如许吧，我再降五个点，并且免费卖力设备的运输和安装。”
同时，设立西席交换项目，让都会里的优良西席按期去山区支教，动员本地讲授程度的晋升。”
团队成员小李接着说：“另有课本和讲授设备的题目，很多山区黉舍的课本老旧，讲授设备严峻不敷。”
但在讲授过程中，他们碰到了一些题目。
何雨柱浅笑着说：“这是我应当做的。只要孩子们能茁壮生长，我做的统统就都值得。”
我们会在支教前对西席停止体系培训，让他们体味山区教诲的特性和需求。
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何雨柱赶紧解释：“乡亲们，此次不一样。
您也是有孩子的人，想必也但愿每个孩子都能有杰出的学习前提。
校长听后，点了点头：“何先生考虑得如此全面，我们也情愿为山区教诲出一份力。
何雨柱看着陈旧的校舍和孩子们充满巴望的眼神，心中一阵酸楚。
我们会供应优厚的报酬和完美的保障办法。”
何雨柱耐烦地说：“小刘，这很普通。山区的教诲环境和都会分歧，我们要因材施教。
但是，项目推动并非一帆风顺。
您看能不能再通融通融，就当是为这些孩子献一份爱心。”
讲堂上，孩子们主动参与，欢声笑语回荡在校园里。
一名村民代表站起来讲：“何先生，我们不是不信赖你。
团队成员小张提出：“何总，山区交通不便，很多优良西席都不肯意去，这是个大题目。”
我们扶植图书馆是为了让孩子们有更好的学习前提。
在捐赠典礼上，何雨柱将新课本和学惯用品发到孩子们手中。
何雨柱诚心肠说：“王老板，这些山区的孩子们太需求帮忙了。
颠末冗长的山路颠簸，他们终究到达了云岭山区的但愿小学。
何雨柱用本身的行动解释了甚么是真正的慈悲精力，他的故事鼓励着无数人，让大师信赖，只要每小我都献出一点爱，这个天下将会变得更加夸姣。
但支教环境艰苦，门生们的根本也整齐不齐，这对年青西席来讲是个不小的应战。”
供应商王老板面露难色：“何先生，我们的产品格量绝对有保障，但代价方面已经是本钱价了，实在不好再降。”
在何雨柱的支撑下，支教教员们逐步适应了山区的讲授事情。
颠末一番深切切磋，打算逐步成型。
