第80章 需变需学需掌握
尚青竹却感受脸上发热，内心不甘心：“谭校长，我浅显话不好，口音还重，又不会用一体机，不如，让樊教员和王惠芸教员卖力，我给他们打打动手吧？”
谭健，站在印刷室后门外，听着吴业平对尚青竹一句句的质疑与攻讦，看着尚青竹通红着脸喊了樊勤赶来，印好质料交给吴业平，未发一声。
不想才隔了一个暑假，他就在第三高中的印刷室里，见到这台被叫作“一体机”的初级机器。接了吴业平递过来讲要“复印”的质料，他瞪着机器上一个个的按钮，头晕、心慌，只怕一个键揿错了，弄坏机器或卡住了副校长给的质料！
带着这些不甘心与疑问，尚青竹面前垂垂恍惚，靠着车窗，不知不觉睡着了……
对于学习一体机、电脑的利用，贰心甘甘心！但是对于“必须全校严格推行浅显话”这项事情，他不觉得然，直到这会，还是感受没那么要紧的！
“对了，谭校长已经给黉舍西席申请装备电脑！等电脑到了，你更要好好学习一下，不要到最后，别人噼哩叭啦用电脑筹办教案备课，你还讲不会用键盘！老西席跟不上就算了，你年青教员耳不聋、眼不花，如许掉队，只怕更会被门生笑话！”
“……对不起，吴校长，我今后会重视。”
直到吴业平带着残剩的不满畴前门出去后，樊勤一边安抚着尚青竹，一边指着按键奉告如何利用一体机，谭健这才站到了两位年青西席的身边。
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“你不会用一体机，又是如何回事呢？我安排你去复印套质料，你说没有见过更没有效过这机器，那你在师范黉舍里学了甚么？”
“……噢。”
“谭校长讲你是中师的优良毕业生，毕业后又有三四年的中学事情经历，一向表示很好，我如何感受不像呢？”
尚青竹打从那次与吴向偷煤球燃烧热饭、当着全校做查抄以后，可再没有如许狼狈与尴尬过！
国庆节到临，中小学放假了。
“第二件，黉舍顿时要展开推行浅显话专题活动。小尚，我要你带头卖力这件事情。小樊，你浅显话不错，和王惠芸共同一下小尚！”
乃至，还引来了副校长吴业平的诸多不满与攻讦！让他完整沦陷在不知所措里！
“算了，你还是去喊樊勤或王惠芸来吧！只怕我教你，你一时半会也学不会！晚点不要走，跟着人家学一学，这是年青教员必须把握的技术，人家有的老西席都会了！”
谭健笑着看他：“小尚，我们的口音和口头禅，都要改一改。现在，我要交给你们两桩任务。”
县城第三高中，一边给着他越来越多设想不到的别致，一边也让他遭受了一些难堪与尴尬！
“乡音无改鬓毛衰。”靳江县城，是大部分西席与全部门生的故乡，乡音亲热，更能拉近豪情，为甚么在校园内就不能讲呢？门生只要会浅显话不便能够了吗？莫非因为吴业平操了一口相对标准些的浅显话，全部西席就必须与他一样吗？为甚么，作为正校长的谭健，也要顾着面子，去勉为其难呢？
尚青竹在中师读书、要考浅显话品级证书的时候，为了降服口音与练习发声，回到村里也尽力讲着浅显话，让叔婶与堂妹大感别扭。谁也不肯意接他的话茬。村里人听着，也嘲笑他在“撇汤”——假模假样装时髦，学没有上完，心倒大，想到多数会去咧！
“……好……”
可鼓吹是一回事，黉舍师生与乡里乡亲发言，还是不会顾忌甚么，该如何讲还是如何讲，乃至对说浅显话带着一种架空的心机！
进了中师，黉舍除了专业课与思惟课，也培养他们的“三字一画”（粉笔字、钢笔字、羊毫字，简笔划）、音乐等技术，可向来却没有给他们这些中师生看过甚么一体机。在罗桃中学三四年的工夫，尚青竹只晓得联测验卷的字体越来越正规，再不像之前是手写的字体，而是被人叫作“打字体”，打印出一份后再机印的。校内平常用的试卷，大多是教员们油印的，碰到全县联考，谭校长或李主任会带着一份样卷去县里复印。莫说尚青竹，就是“花腔程”“大火枪”都不晓得复印机是甚么模样……
吴业平指责他不会利用的一体机，他在进入县城事情之前，真的没有见过，更没有效过！
尚青竹的脸上冒出了细汗！
“你上课浅显话讲不好，口音重也就算了，可讲堂上时而冒出土话口头禅，像甚么模样？莫非让门生考上大学，也如许去发言？”
樊勤想帮尚青竹开口，谭健却一手一人按了两个年青人的肩膀：“吴校长说得没错，不但这些先进的机器我们要学会用，我们做教员的，发言风俗也要窜改，包含我本身……不要以为我们从小就长在这里，发言就是这个模样。先进机器没有见过不会用就是普通的。科学技术在生长，文明程度在往前面走，我们本身跟不上，如何带着门生往上呢？”
谭健不承诺：“小尚，你是语文教员，事情中对浅显话的要求本身就比他们数学与物理教员更高！你之前不管碰到甚么困难，是不会往前面缩的。我但愿，你不要情感化，能把主动的好状况保持下去！”
“好！”
年青西席脸上、内心满是热辣辣的灼伤！
到了他进入乡中，黉舍有了油墨印刷机。尚青竹常常能看到教员往钢板上铺了蜡纸，手拿公用的刻字笔，一笔一划在蜡纸上刻写好试题，然后放到油印机里，用油辊沾了油墨一页页地印出试卷来。因为他学习成绩与表示超卓，时不时还会被教员“钦点”到办公室，帮手揭下印好的试卷。那试卷从机上揭下时，还是油乎乎的，略不谨慎，就会弄到手上、衣服上黑乎乎的。但是，尚青竹因着这份与其他同窗不一样的报酬，感受那试卷上的油墨气味带着一股暗香，那香气至今想起来还会在他的影象里披发着……
而刚进罗桃中学的时候，他为了做好语文讲授，也曾对峙说浅显话，还被郑卓余、“花腔程”嫌弃，说他这个“扑通话”实在听着“撇汤”“不逮劲”，不如不讲，惹得门生们笑成一片。郑卓余扯了粗哑的嗓子发了一顿土里土气的脾气，骂着门生“一个个么有模样……脸皮比牛皮还厚……猴崽子给了三分色彩就开染坊！”
“好！”樊勤挺了挺镇静的胸脯。
尚青竹乘坐回籍的班车，往青沙乡去。
吴业划一不及，来印刷室看到尚青竹一小我站在发楞的机器边上，心中嫌弃对他射了一通“构造枪”。
“甚么，谭校长？”
“谭校长！”尚青竹觉得会有安抚，不想，倒是谭健以身作则，更明白的要求。
记得他入读乡小的时候，除了期末测验，教员是不会发试卷给他们的。每到测验的时候，是由教员将全数题目誊写在黑板上，由他们一道道抄在从功课本撕下的纸上……
一起上，听着同车的乡里乡亲热烈地说着、聊着被吴业平称作是“又粗又俗”的土话，贰内心郁塞！
“第一件，回办公室后，奉告全部西席特别是年青西席，从明天起，来监督我们校带领说浅显话。发音不对、不标准，都能够直接提出来，由你们做我们的教员！”
不知从哪一天开端，尚青竹俄然发明：他一向以为本身仰仗尽力、当真、卖力就能完成好的讲授事情，开端变得困难与折腾人了!
“吴校长，真对不起……”
不管是中师、罗桃中学，还是乡里、村里，近几年来，年年都是做过推行浅显话鼓吹的。
“谭校长……”尚青竹看谭健的神采，晓得他瞥见了刚才的环境，内心有委曲又有惭愧，张了张口，欲言、难言，干脆抿了唇，低头不语。
现在回想起来，那样的乡音乡语是多么靠近多么让人放松的，为甚么进了县城高中任教，就要做出窜改呢？
“吴校长，我必然会当真学习的，尽快跟上……”