第167章 构建火星教育体系

在能源中间，他们与科研职员切磋着新能源的开辟与操纵。英看着那些先进的能源设备，眼中充满了等候：“我们要充分操放火星的资本上风，不竭优化能源转换和储存技术，让火星基地的能源供应更加稳定和可持续。”腾也点头表示附和：“同时，我们还要加强能源的办理和分派，确保每一份能源都能获得公道的操纵，制止华侈。”

英在台下点头，起家弥补，面庞暖和又果断：“没错，设火星汗青文明课程，让孩子们晓得人类摸索火星的艰苦，铭记前辈支出，传承开辟精力，他们才会酷爱火星，更有摸索动力呀。”她边说边攥拳，决计通报这理念。

腾笑着回应，目光安闲：“虽难，可体例总比困难多。汇集地球对火星最后观察记录、历次探测质料，连络我们在火星的切身经历，编成风趣课本就好。”他仿佛已看到孩子们爱读课本的模样。

资深教诲专家推推眼镜，皱着眉头说：“设法好，但实施难呀，火星汗青文明质料有限，如何清算成易接管的课程内容，是大应战呢。”他面露无法，内心忧愁。

在火星基地的每一个角落，腾和英都留下了他们繁忙的身影和辛苦的汗水。他们用本身的聪明和尽力，为火星的将来描画着一幅更加夸姣的画卷……

跟着火星教诲体系的逐步完美，火星基地的其他扶植也在有条不紊地停止着。腾和英除了参与教诲事情，还主动投身到火星都会的扶植中。

年青西席候选人举手发言，眼中透着思考：“讲授体例也得创新呀，火星环境特别，传统体例怕分歧用呢。”他有些忐忑又等候承认。

在都会的扶植现场，腾和英与工程师们一起参议着都会的根本设施打算。腾指着设想图说道：“我们要确保都会的交通体系高效便利，不但要有连接各个地区的快速通道，还要考虑到将来人丁增加的环境，预留充足的扩大空间。”英弥补道：“是的，并且交通设施的安然性也相称首要，毕竟火星的环境与地球分歧，我们要针对火星的特别环境停止设想和测试。”

一人拿着稿子，眉头微皱说：“写初次遇火星沙尘暴这段，得凸起严峻氛围，让孩子体味我们当时勇气呀。”

世人听前面前一亮，热烈会商起来。

另一人点头：“嗯，另有先容植物培养处，配上温室图片，更直观好懂，很多用心。”

教诲研讨会上，室内坐满专家、学者及有望成为西席的住民。腾站在台前，身姿矗立，目光果断，声音宏亮：“各位，教诲对火星将来相称首要，不但要教科学知识、工程技术，还得让孩子们深切体味火星汗青文明呀。”他神情严厉，尽是对这事的正视。

在生态庇护区，腾和英和生态学家们一起存眷着火星植物的发展环境。腾蹲下身子，悄悄抚摩着一片火星植物的叶子，感慨地说：“这些植物是火星生态的但愿，我们要好好庇护它们，让它们在火星上茁壮生长，为将来的火星住民缔造一个更加夸姣的生态环境。”英浅笑着说：“没错，我们还要持续研讨和培养更多适应火星环境的植物种类，让火星的生态体系更加丰富和稳定。”

移民打算稳步推动，在火星构建完整教诲体系变得迫在眉睫。毕竟，唯有杰出教诲，才气让新一代火星住民传承聪明，更好开辟这星际故里。

“讲堂摹拟火星环境也不错呀。”

课本编写时，成员们绞尽脑汁。

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腾和英对此观点深切，主张打造融会地球教诲精华与火星特性的教诲形式，而非简朴照搬。

大师同心，一本本课本渐成形，承载着火星故事与知识，似但愿种子，为教诲体系筑牢根底，待在孩子们心中生根抽芽，绽放光彩……

“户外摸索课能够按期构造呢。”

腾赞美地看他，点头鼓励：“很有事理呀，可操放火星实地环境实际讲授，比如带孩子们看陨石坑，体味地貌构成，切身材验学习，结果定好。”

英接话，眼中发亮：“对，咱家在火星的故事最有传染力，孩子们听了，定受鼓励，更懂摸索意义呢。”她脸上尽是高傲。