第17章 教育停滞

阳光小学，本来充满欢声笑语和朗朗书声的校园，现在变得冷冷僻清。校门紧闭，操场上杂草丛生。课堂里的桌椅蒙着一层厚厚的灰尘，黑板上还残留着未擦净的板书，仿佛定格在了那场突如其来的灾害产生的那一刻。

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在乡村地区，教诲停滞带来的题目更加严峻。很多孩子家里没有电脑和收集，没法停止线上学习。

不但是中小学，大学也未能幸免。大学城本来热烈不凡，现在却一片沉寂。图书馆、尝试室封闭，学术交换活动全数打消。

李强是这所中学的高三门生，他一向胡想着能考上名牌大学。但在家中自学的这段时候，他感到越来越苍茫和焦炙。

“我想上学，我不想被落下。”小花的泪水在眼眶里打转。

一些大门生为了不迟误学业，试图构造线上学习小组，但因为收集不稳定和贫乏有效的监督，停顿非常迟缓。

“同窗们，但愿你们在家也不要健忘学习。”李教员在班级群里发完动静，却久久等不到答复。

“我们会极力保障孩子们的教诲，但需求时候和大师的共同尽力。”当局官员在消息公布会上说道。

家长们也忧心忡忡，他们担忧孩子的将来会因为这段时候的教诲缺失而遭到影响。

“高考邻近，孩子们的复习进度如何办？”王校长在办公室里来回踱步。

“这个研讨正处于关头阶段，现在却不得不断下来，太可惜了。”林传授看着空荡荡的尝试室，感喟道。

在都会的另一头，一所重点中学里，高三的门生们正面对着人生中最首要的高考，但是现在他们却没法普通上课。王校长心急如焚，他构造教员们停止线上讲授，但结果甚微。

林传授是一名着名的学者，他的科研项目因为门生没法参与尝试而被迫搁置。

李教员是阳光小学的资深西席，她望着空荡荡的课堂，心中充满了失落和无法。曾经，她站在讲台上，看着孩子们充满求知欲的眼神，心中充满了成绩感。而现在，她只能通过收集给门生们发送一些简朴的学习质料，却不晓得有多少孩子能够真正去看。

“没有教员的讲授，很多困难我都弄不懂，此次高考我怕是要砸了。”李强对着堆积如山的复习质料，感到非常的绝望。

妈妈无法地看着他：“孩子，现在环境特别，我们只能先等等。”

在这座被危急重重围困的都会里，教诲体系仿佛一坐落空支柱的大厦，摇摇欲坠，终究堕入了全面的停滞。

小花是一个乡村女孩，她每天只能眼巴巴地看着讲义，却没法获得新的知识。

当局认识到教诲停滞的严峻性，试图采纳办法规复部分讲授活动。但资本完善、安然题目等诸多困难让这一尽力举步维艰。

教诲停滞不但影响了门生们的知识学习，更对他们的心机安康和将来生长形成了潜伏的威胁。在这场危急中，教诲这座灯塔何时才气重新亮起，成为了统统民气中的期盼。

小明是阳光小学三年级的门生，他本来是个活泼好学的孩子。但自从黉舍停课，他每天只能被困在家里。没有了教员的指导，没有了同窗的伴随，他对学习的热忱逐步减退。

“孩子的学习不能迟误啊，这可如何办？”一名家长在家长群里建议了牢骚。

“妈妈，我想回黉舍，我本身学不出来。”小明拉着妈妈的衣角，眼中尽是巴望。