263.第263章 结束在这灿烂的季节（一更）
有人眉头舒展，有人暴露笑容，而卫笙则是从始至终一派轻松，头也不抬地做着其他题，同时一边听灌音机内传出的句子，一边回击在挑选题上打勾。
哪怕是夏季里窗台下的暖气，夏季里头顶上的电扇，另有那充满代表着这个年代独占特性三八线的课桌，以及课桌上不知被几届门生涂涂抹抹留下的刻印，现在都成了令人怀想且不舍的。
夏季的白日比较长，历经下午的测验，眼下已经落日西沉，全部考场都浸在昏黄的余晖中。
许一只是昂首看了卫笙的背影一眼，然后持续低头用心答题。
世人顿时竖起耳朵，开端听那灌音机内传出的中式发音。
对于文理科的综合试题，卫笙还是如上午那般细心查抄查对，直到确认无误才递交上去。
起码卫笙回到班级的时候，氛围不再似上午那般沉重，好似跟着阳光的露头而变得轻巧多了。
卫笙不清楚后代中考时，英语听力是不是有更高的科技，比方每人一副耳机，或者是在电脑上做题？但在1999年的明天，每到英语测验听力部分，令人最难忘的恐怕就是拎着灌音机踏进课堂的教员，亦或是他手里的灌音机。
想也晓得，从凌晨到夜幕，眼下这紧急的测验轨制安排得有点不公道，门生们都深思她是挺不住压力，以是趁早摆脱了。
每小我的人生都有其本身的轨迹，高瑞遵守着他的轨迹，李兴禹亦是遵守着他的轨迹，在糊口的碾压下步步前行。
最后一科，1999年朝南市初中毕业升学测验试题卷――英语。
当然，不是每小我的才气都是天赋有之，后天的尽力还是能够成为奠定成绩的根底。
当然，学业上的成绩一样是印证小我才气的方面之一，只是对此应当抱着更安然的胸怀精确对待，只要支出了尽力，然后得之我幸，失之我命。
许是迎下落日，心中倒是升起一种说不出的伤怀，仿佛悠长以来已经风俗的东西正在悄但是逝，比方每天凌晨在黉舍门口抓一把泡泡糖，比方在这间球场挥洒汗水，再比方在身后那栋讲授楼内从白日到黑夜的繁忙于学习。
这个科目对于卫笙来讲就要简朴很多，算是统统科目内她最善于的一项，即便这张中考卷纸的难度不低。
课堂里的门生被这一幕惊得愣了一下，因为明显没有哪小我会在第一道铃响时即交卷，明显，会如许做的人要么就是太短长了，要么就是脑筋缺根筋，特别在几名重视到前几轮测验卫笙常常拖到最后才交卷的门生内心，这女人明显不成能是太短长了。
以是照比天赋的上风以及后天的尽力，在后代那样高学历众多的大环境下，一张来自校园的成绩单就显得没有那么首要了，资本永久会分派给支出更多尽力的人。
此时另有半个钟头就要开考，卫笙亦是回到坐位拿出一些需求背诵的理科册本细心翻阅。
走出讲授楼时，落日已近序幕，天幕中朝霞光辉，校园沐浴在深沉中透着无穷温和的金色光辉中，就像是披上了一层深色的金纱，光斑点点，波光粼粼。
用饭间，李兴禹一向愁眉不展，神采间尽是忧愁。
望着灰蒙蒙的校园内，三五成群的门生徐行此中，神采各不不异，有人带着对将来糊口的无穷希翼，而有人则带着对未知前程的苍茫惊骇。
午后并未下雨，天空中的阴霾仿佛被暖风吹散了些，阳光扒开云层直射下来，也令满心严峻筹办测验的门生们表情明丽了少量。
这名教员是卫笙初三一班的班主任巩鸿飞，而他手里的是个老旧的银灰色灌音机。
卫笙很喜好一句话，尽力到无能为力，拼搏到打动本身。如许的人，必然能够在糊口的淬炼中步步晋升，固结精华，从而实现自我的奔腾。
门生们大多三五成群聚在一处插科讥笑，而许一仿佛坐在原位一向没有动过，左手边放着的是综合科目难度卷，而右手则是握着水性笔，在草纸上写写画画，仿佛是在仿照卫笙的解题思路。
待听力题完后，课堂里不无不测埠响起哀嚎声，明显还是有人错过了发音，而后就是监考教员不住地大喊，“寂静！寂静！”
卫笙交卷后，在监考教员轻蹙的眉头下飒然分开。
在第一道交卷铃打响时，卫笙就起家，在全班门生猝不及防的目光下穿过一排课桌，走到讲台前将试卷按在了桌面上。
直到测验铃声再次打响，统统同窗各就各位，将桌面上的东西全数支出书桌。书桌是开口朝外，为的是制止有人打小抄。
接着巩鸿飞开端调试磁带，灌音机内胶带打磨声哗哗作响，半晌对长进度，巩鸿飞严厉开口道，“开端了，当真听，每道题两遍不再反复。”
那她就是脑筋缺根筋。
因为卫笙都会将记录计算过程的纸张与卷纸订在一起，倒是便利了许一研讨。当然，这亦是建立在许一本来根柢不错，学习成绩一向名列前茅的根本上。
卫笙沿着塑胶跑道朝校外走，身材一侧则是足球场的草坪，双脚感受着脚下塑胶跑道的强忍弹性，她晓得，明天走出校园，就算是完整告别了初中，告别了这个灿漫如花的季候。
包含作文题，卫笙几近是在时候刚过三十几分时就将整张卷纸全数完成，然后她重新查抄了一遍。
但经历过后代十几年事月的卫笙晓得，这一次的测验并非是成败的底子，在后代的大环境下，多元化的事情与机遇使得无数人即便少了这张来自校园的成绩单还是能够乘风而上，公司更看重的是事情经历与小我才气，以某种角度来讲，成绩单不过只是一块进入岗亭的拍门砖，有才气的人不需求，没才气的人具有也根基白搭。
卷纸发下来时，一名教员拎着台灌音机走进班级，“同窗们静一静，先把听力题答好再做其他题！每道题就播放两遍，当真听。”