第37章 有证据就拿出来
但红扬看着这一幕，心下更烦燥了。
“坐下。”但红扬伸手，表示白童坐下后，又道：“本来，我明天筹办好了教案，是让大师写景的作文。但颠末刚才这些事，我想，能够大师都静不下心来写作。以是，明天的作文，就以刚才的事情为例，大师好好检验，写一篇作文给我，不管散文也好，群情文也好，题材不限。”
这一下，全班同窗都看好戏一样的看着。
大师清楚瞥见，白童的书包中，除了黉舍的册本外，还格外多了好多的参考质料书，语文的、数学的、英语的、作文的……
被点名的白童，诚惶诚恐的站了起来。
这番话，说得激越，却又是那么的充满鼓励，白童的双眼，不知不觉中，潮湿起来。
但红扬的视野，从全班缓缓掠过：“抄袭光荣，但是，辟谣，也是一样光荣。不能因为同窗学习进步了，成绩打眼了，就随便思疑别人的成绩，否定别人的尽力服从。凡事，要讲证据，没有证据就是污陷别人，这是更值得攻讦的。”
白童听着这话，有些不安的昂首看向教员。
项红摇点头，道：“我没事。”
同窗们也拍起手掌，热烈的替白童鼓着掌：“白童好棒。我们要向你学习。”
教员必定了她，她这段时候的尽力，教员都是悄无声气的看在眼中的。
这么一说，余莉莉徒地升起了多少的危急感。
但红扬道：“大师也瞥见了吧？白童，一向在班上，作为一个不声不响的人物，大师都没有重视到她，包含我，也是这段时候，才重视到她的。她沉默温馨，但一向在尽力学习。现在，她的尽力，垂垂有了回报。大师应当向她学习，争夺拿个标致的成绩出来，让人耳目一新，而不能逗留在以往的老印象中，感受差生就是差生，一辈子就是差生。”
如果没有陈劲松挑事，就不会产生这么多的事。
白童擦了擦润湿的双眼，才道：“感谢大师，我会尽力，也但愿大师都一起尽力。”
她道：“你们之间产生的这件事，我一点也不知情，没有同窗来奉告我。”
只要有证据，她毫不护短。
说是小女生，小学时候被教员攻讦了哭一下鼻子好了解，这都初三了，被教员问一下，还当众哭鼻子，那就够丢人了。
这话，有些无头无脑，白童有些不知所措，倒是中间的同窗，立即将她的帆布书包翻出来，将那些书全数堆了出来。
交代完这些，看看，一堂课的时候差未几了，但红扬对着趴在桌上，还是在嘤嘤抽泣的项红道：“项红，跟我来办公室。”
但红扬道：“把你的书包翻开，将书些拿出来。”
她很想拍桌子，说，哭，哭甚么哭？有证据，就亮证据。
平时跟她交好的余莉莉，约着项红一起上厕所，就一起在花圃那儿安抚着她。
“大师初三了，都随时要有一种保持学习的冲劲，不要因为月朔初二本身的成绩不错，就沾沾自喜，觉得这位置很稳妥了。毕竟，事事皆有能够，不然，古迹就不成能产生。特别是今后你们升入高中，你们会发明，能够以往你们没看在眼中的留级生，都能以坐火箭的速率，蹭蹭蹭的超越你们，抛弃你们。你们得本身有危急感才行。这一次白童的事情，但愿你们敲一下警钟，不能因为白童表示优良了，就如许的抵毁她。”
她再度诘问了项红一句：“你说白童是抄袭的，你有证据吗？”
全班同窗都大声不敢出，晓得教员真的活力了。
说到这儿，她的视野，落在了项红的身上。
但红扬正在气头上。
向来没被教员攻讦过的项红，现在被但教员这么诘问了两句，她眼眶一红，竟当着全班同窗的面，哭了起来。
但红扬感受，趁着明天这个事，有需求跟大师谈一谈。
固然不是点名攻讦，但这跟点名攻讦的结果，是一样的。
“我想说，抄袭，是一件很热诚的事，哪怕大师的成绩差一点，只如果大师尽力了的成果，我都不会攻讦大师。但对于抄袭，这已经是品德的题目。”
余莉莉作为班上的文娱委员，脾气开畅外向，唱歌跳舞到处都有她，再加上平时上课爱主动举手答复题目，很刺眼的一种存在，也就给人一种她成绩很不错的错觉。
说到这儿，她望向白童：“白童。”
项红抽泣着，回到她的位置上，往桌上一趴，将全部头都埋在了桌子上。
白童要超越她了吗？
对于一惯乖乖门生代表的项红，人家女孩子不好再狠着脸攻讦，但攻讦陈劲松如许成绩不好又捣事的奸刁门生，但红扬就没这么客气了。
同窗们都思疑她是抄袭，会不会，教员闻声刚才那番话，也思疑本身是抄的？
直到两堂课后，项红才红着眼睛返来。
陈劲松一副无所谓的态度，分开坐位，去了办公室。
但红扬看了一眼还是还在小声哭的项红，还是将声音放低了一点：“项红，你先回位置。”
“教员说得对，我们要有危急感，不能之前成绩好，就觉得成绩也会好，就象白童，不声不响的追了上来。现在，她的作文追上来了，下一次，能够就是超越你了。”项红说。
至于但红扬将项红叫到办公室如何攻讦的，大师都不晓得。
“哇。”刚才还鸦雀无声的课堂，又是一声赞叹。
她冲着陈劲松道：“不需求你多嘴说这么多，本身去办公室罚站，晚点我再来攻讦你。”
“项红，你别哭了，明天这事，我们晓得你很冤枉，全怪陈劲松，没事就挑些事出来。”余莉莉将任务，全怪在陈劲松的身上。
又是陈劲松站起来讲：“但教员，项红底子没有证据，她上周就说过的，她没有证据。但就是因为白童的作文写得好，以是，她思疑白童是抄袭的。只要这一次的作文课成绩出来，就能晓得真假。”
颠末教员攻讦后，她不管真的熟谙到弊端，还是假的熟谙到弊端，归正现在她的态度得端方。