第11章 五味杂陈 第二回 学堂
院落门前，往昔的欢声笑语现在已化作一阵轻风，悄悄散去。我拖着略显沉重的法度，踏进了冷僻的小屋。我悄悄地将肩上的步枪置于炕角，它仿佛也感遭到了我的怠倦，冷静地伴随在我的身边。我头枕着行李卷，翻开手中的讲义，明天，我即将迎来人生中的第一次讲课，固然只是面对几名稚嫩的孩童，但心中的忐忑与不安却如同潮流般涌来。
闻教员听后，密意地望着我。他的眼中闪动着感激的光芒，仿佛要将我深深地刻在心中。他伸出双手，紧紧握住我的手，声音略带哽咽地说：“感谢你，郝教员。”我感受着闻教员手中的温度，心中涌起一股暖流。我低声说：“实在，是孩子们让我感遭到了无尽的欢愉和幸运。他们都很想您，闻教员。”
又是一个明丽的凌晨，日头已如平常般高挂，光芒透过窗棂，洒在我甜睡的脸上。昔日，家中的狗狗老是欢畅地吠叫，那声音如同凌晨的乐章，催促我起床驱逐新的一天。但自从周贵成为车倌，狗狗便与他形影不离，我的耳边便少了那份熟谙的欢叫。单独居住的日子里，夜的沉寂经常让我心生惊骇，仿佛全部天下都堕入了甜睡，只留我一人醒着，起床也变得随心所欲，毫无规律。
闻教员，这位在这片草原上的第五位民办西席，在这里已冷静耕耘了八年之多，他的对峙和支出让我深感佩服。他用本身的实际施动解释着教诲的真谛和任务，为草原上的孩子们点亮了前行的门路。我有幸在这个时候走进书院，代替他成为一名临时西席，哪怕只是短短的几天。这不但是一份莫大的名誉，更是一份沉甸甸的任务。我深知，在这片草原上，每一个孩子都是家庭的但愿，是民族的将来。是以，我决计要尽我所能，用我所学当好这几天的临时西席。为草原上的孩子们缔造一个更加夸姣的明天！
人生便是如此，充满了拜别与相逢。我们在光阴的长河中流落，与亲朋老友相聚又分离。每一次的别离都让我们更加珍惜相聚的光阴，每一次的相逢都让我们感遭到光阴的和顺。
孩子们仿佛被一股奇异的力量所吸引，刹时放下了手中的碗筷，冲动地站起家来，脸上弥漫着纯真而热烈的笑容。他们如潮流般涌出食堂，涌向闻教员，将他团团围住。欢声笑语、喝彩雀跃，这些声音交叉在一起，仿佛一首动听的乐章，在院内回荡。
在这片草原上，汗青的灰尘与光阴的陈迹如同精密的织网，交叉成一幅厚重的画卷。在这片陈腐的地盘上，游牧民族的后代们，在婉转的马头琴声和陈腐的村歌中长大，他们的心灵深处，始终埋藏着对文明、对知识的无尽巴望。但是，悠长的封闭和传统风俗的束缚，使得这份巴望如同被暗中社会的厚重帷幕所掩蔽的星光，难以照亮他们内心的胡想。
在这片充满爱的地盘上，孩子们如同初升的朝阳，充满了对将来的神驰和等候。他们坐在粗陋的课堂里，聆听着先生们的谆谆教诲。他们的眼中闪动着对知识的巴望，那光芒如同草原上的清泉，清澈而敞亮。他们的声音清脆动听，如同草原上的溪流，诉说着对将来的胡想和寻求。他们在这片知识的陆地中畅游，纵情地接收着知识的营养，不竭地生长和进步。
我深吸一口气，鼓足勇气，踏进了这个充满等候的课堂。刹时，统统的声音都消逝了，只剩下我脚步的覆信在寂静的课堂里回荡。我感遭到了来自四周八方的目光，那些纯真的眼神中，闪动着猎奇与等候，如同夜空中闪动的繁星，点亮了我心中的苍茫。
本日，我醒来得非常晚，心中不免有些慌乱。深怕郑顺已等待多时，那日我们别离时，我将敬爱的马匹高依莫勒拜托给了他，并商定七今后的凌晨在大队部会晤。心中虽有万般不舍，但为了大队的安排，我仍需临时与他分离。
但是，汗青的巨轮毕竟不会停滞，当新中国的曙光洒满大地，这片草原也迎来了它新的春季。东风如细雨般津润着这片地盘，教诲的种子在这片草原上悄悄生根，抽芽。老书记，这位饱经风霜的带路人，他的眼中充满了对过往的沉痛和对将来的期许。他常常用那降落而果断的声音警告人们：“我们那一代，因无知而饱受凌辱，现在新中国束缚了我们，我们怎能再让子孙重蹈复辙？”
我和得力奇、梅教员紧随厥后，迎了上去。只见闻教员被孩子们簇拥着，他的脸上弥漫着幸运的笑容，那是属于一个教诲者最竭诚、最纯粹的笑容。我们指导着孩子们和闻教员一同走进食堂，仿佛指导着他们走向一个充满爱与但愿的将来。
老书记和他的火伴们，如同草原上的保护者，用他们的聪明和汗水，保护着这片地盘上的每一个孩子。他们用本身的行动解释着教诲的意义和代价，让每一个孩子都能在知识的陆地中畅游，追随属于本身的胡想。
这一幕引发了得力奇和老保管的哈哈大笑，而门生们则紧紧地靠在一起，用分歧的目光看着我。我难堪地站起来，拍了拍屁股上的土，学着哈龙的口气说：“这脑亥巴什，真短长！”或许是我学得不敷像，或许是蒙语说得不敷流利，标准。引发了统统在场门生的哄堂大笑。我也跟着大笑起来。
我转成分开小屋，隔壁的读书声此起彼伏，如同天籁之音，洗涤着我的心灵。我心中充满了对闻教员的敬佩与感激，也充满了对孩子们的关爱与任务。我拿起课本，对得力奇说：“明天就奉求给你了，明天一早我就会搬过来。”在那一刻，我深知本身负担的重担，也感遭到了那份深深的暖和与力量。
得力奇仿佛发觉到了我内心的颠簸，他走过来低声对我说：“闻教员固然是个民办西席，但他倒是个真正的大门生。他在这里已经死守了八年，孩子们和这里的人们都深深地恋慕着他。他让我奉告你，他最多分开七天，但愿你能住在这里，帮手关照这些孩子们。”我冷静地点点头，心中涌起一股莫名的感情。这不但仅是对我的信赖，更多的是一种任务，一种任务。我感遭到了对孩子们深深的爱与体贴。
我浅笑着回应：“同窗们好，请坐。”跟着门生们的坐下，我开端重新核阅这个粗陋而温馨的课堂。固然面积不大，但光芒充沛，每一束阳光都仿佛带着但愿与暖和。课桌课椅固然粗陋，但每一张都承载着孩子们的胡想与但愿。那些泥土砌成的课桌，更是让我感遭到了乡村，牧区教诲的艰苦与不易。但恰是这些艰苦的前提，磨砺了孩子们坚固不拔的品格和勇于面对困难的勇气。
我深吸了一口气，开端了我人生中第一次向门生传授知识的讲讲课。我遵循赵枫曾经描述的复式讲课法，给分歧年级的门生别离开端讲课。我严峻地讲授着知识点，时候存眷着门生们的反应。让我感到欣喜的是，固然分歧年级的门生同在一个课堂，但他们却能够遵循我的要求，有条不紊地停止学习。他们的专注与当真让我深感欣喜，也让我逐步找回了自傲与勇气。
我走向讲台，每一步都显得格外沉重。我清楚地感遭到本身的心跳声，砰砰砰地响在耳边，仿佛要突破胸膛的束缚。我严峻地握住了讲台的边沿，手指传来冰冷而坚固的触感，这让我略微复苏了一些。
得与失，如同细线缠绕，难以理清。昔日那些平常之物，现在却变得弥足贵重，令人倍加记念。琐事如轻烟，随风飘散，我沉浸在这无边的安好当中，仿佛与世隔断。现在，我究竟是在修身养性，还是在自我放逐？思路如乱线，难以梳理。
话音未落，一道熟谙的身影缓缓呈现在视野当中。是闻教员，他骑着那头伴随他多年的小毛驴，踏下落日的余晖，如同一名班师的懦夫，回到了这个他深爱的校园。小毛驴的法度固然妥当，却难掩闻教员返来的高兴与孔殷。
跟着讲课的深切，我逐步感遭到了复式讲课法的魅力。它让我能够在有限的时候内，兼顾到分歧年级门生的需求。我矫捷地调剂讲授节拍和体例，让每个门生都能够获得充分的存眷和指导。这类讲授体例不但进步了讲堂效力，更激起了孩子们的学习兴趣和热忱。他们主动地参与会商、提出题目、寻求答案，让全部课堂充满了朝气与生机。
但是，我的到来却像是一阵轻风，不经意间突破了这片调和的安好。孩子们仿佛发觉到了我的存在，纷繁停止了玩耍，用猎奇而谨慎的目光望着我。我浅笑着走向他们，目光锁定在骑在狗背上的阿谁小男孩身上。我悄悄拍了拍他的肩膀，俯身问道：“你叫甚么名字？能不能让我骑骑？”
我掀起炕毡一角悄悄抖了抖，然后坐了下来。窗外暗淡的星光忽明忽暗，如同我现在的表情普通。我静卧于炕上，怠倦如退潮之浪，悄悄消逝。但是，心中却似一口枯井，枯井无波，沉寂得令民气悸。七日的繁忙，仿佛梦境，却贫乏了冲弱那银铃般的笑声，使此人间少了几分朝气与色采。
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人生，老是由无数个“第一次”串连而成。每一次的尝试，都是对自我的应战与超出。我试图在讲义的字里行间寻觅答案，但愿在知识的陆地中汲取力量，为明天的讲课做好筹办。但是，书籍上的知识固然浅近易懂，但如何将其转化为活泼的讲堂说话，却成了我面对的最大困难。
在光阴的长河中，我恍若一叶扁舟，随波逐流，穿越于茫茫的戈壁滩中。但是，在我流落的旅途中，屋顶的哪面小红旗，好像我内心那份永不消逝的信心。它不但仅是一面旗号，更是我在风雨中死守的灯塔，始终照亮我前行的门路。
在这片草原上，孩子们一退学就意味着步入了人生的新篇章。他们需求分开父母的度量，独立面对糊口的应战。是以，作为一名西席，不但要教书育人，更要成为他们的家长和朋友。需求用爱去关爱孩子们糊口中的每个点滴，用耐烦去庇护他们的生长。让孩子们在知识的陆地中自在遨游，追随属于本身的胡想。
现在，那片草原已经产生了翻天覆地的窜改。文明的种子在这片地盘上生根抽芽，茁壮生长。那些曾经饱受无知之苦的孩子们，现在已经生长为有文明、有知识的新一代牧民。他们用本身的聪明和勤奋，誊写着草原上的新篇章。他们用所学的知识改良糊口，生长经济，让这片陈腐的地盘抖擞出新的朝气和生机。
小男孩明显被我突如其来的题目惊到了，他瞪大了眼睛望着我，随后从狗背上跳了下来，将拴狗的绳索递给了我。这时，中间的一个小男孩抢着说：“他叫哈龙，是蒙语班的。我叫李铁蛋，是汉语班的。”我浅笑着点点头，亲热地拍了拍李铁蛋的肩膀，奖饰道：“李铁蛋同窗真利落！”
傍晚时分，落日的余晖洒落在安好的课堂门前，将那片空间衬着得一片金黄。我和孩子们围坐在粗陋的餐桌旁，享用着简朴而温馨的晚餐。俄然间，一个清脆的童声划破这安好的傍晚，如同石子投入湖面，激起层层波纹——“闻教员返来啦！”
暗淡中，我捧起半碗净水，水面悄悄摇摆，仿佛有生命在跳动。浮尘在水中起舞，我轻啜几口，仿佛饮下了光阴的静好，心灵获得了半晌的安慰。彻夜，愿这半碗净水能洗去我内心的灰尘，伴我安然入眠。
土炕沿着东西方向延长，东边便宜的书架上摆满了册本。西边方刚正正的行李悄悄地卧在那里。朴素而简练，它们都冷静地诉说着仆人的糊口态度——朴实而果断。在灶台的一角，一盏由墨水瓶改制成的小油灯悄悄地站立着，仿佛在诉说着这里日日夜夜的死守与支出。
我接过绳索，佯装着抬腿挎坐在狗背上。但是，那只一向和顺的狗俄然转头大呼起来，伸开大嘴扑向我的腿部。我惶恐失措之下，一个抬头朝天，重重地摔在了地上。哈龙见状，敏捷伸手紧紧抓住狗的耳朵，大声喝斥：“脑亥巴什！”并用他的小手握成拳头，狠狠地给了狗狗两拳。狗狗委曲地低哼了一声，一动也不动地站在那边。
那一夜，我梦见了本身站在讲台上，面对着门生们渴求知识的眼神，我自傲地讲授着每一个知识点。而屋顶上的小红旗也在梦中欢畅地飘荡着，仿佛在为我加油泄气。
仓猝中穿好衣服，急仓促地向大队部走去。但是，还未等我走出十米，便见郑顺骑着他的马牵着我的高依莫勒劈面而来。他一手握着套马杆，一手牵着缰绳，脸上带着一丝戏谑的笑容。他俯身在马背上，调侃道：“如何？你和周公下了几盘棋，才舍得醒来？”我知他是在挖苦我践约，便仓猝撒了个谎：“我先前去了大队，看你没来，又返返来歇息了一会儿。”郑顺听后哈哈大笑，指着我说：“扯谎你可不可，得力奇和闻教员都说没见过你。”
我难堪地笑了笑，接太高依莫勒的缰绳。高依莫勒仿佛听懂了我们的对话，它挺直了身子，扬起了头，仿佛一个模特在台上向观众揭示着本身的体格。我看着它那闪闪发亮的皮肤，忍不住在它圆润的臀部悄悄拍了一掌。它仿佛很享用如许的密切，更加对劲地扬起了头。
我闭上眼睛，脑海中闪现出曾经教员们的身影。他们是如安在讲堂上挥洒自如、妙语连珠的？我试图仿照他们的神态与语气，将知识深切浅出地传授给门生。我拿起一根烧洋火，将炕上的物品设想成我的门生，我走在“课堂”中，仿照着教员们的讲课体例，一遍又一各处练习着。每当我感觉有所进步时，却又总能发明新的不敷。我不竭地调剂着本身的语气和神采，力求做到最好。
凌晨的阳光透过窗户洒在我的脸上，我展开眼睛，洗漱结束，特地对着镜子打扮了一番，满怀信心肠走出院门。那面还是‘哗啦，哗啦’飘荡的小红旗。它仿佛在奉告我：去吧，去驱逐属于你的第一次讲课吧！
得力奇适时地端上了一碗热腾腾的奶茶和一碗闷面。那奶茶香气四溢，暖和了每一小我的内心；那闷面热气腾腾，仿佛是闻教员对孩子们的关爱和庇护。我们围坐在一起，享用着这可贵的团聚光阴。
夜深了，我怠倦地躺在炕上，听着屋顶上那面还是飘荡的小红旗。它仿佛在奉告我：不要放弃，对峙下去。
在黉舍的门前，阳光透过稀少的云层，洒落在玩耍的门生们身上。用完早餐的孩子们，三个一群，五个一伙，正沉浸在无忧无虑的欢笑中。得力奇和老保管站在门口，他们的脸上弥漫着欢乐的笑容，仿佛在赏识着这幅朝气勃勃的画卷。
课堂的门缓缓翻开，一股清爽的气味劈面而来。阳光透过窗棂，洒在略显陈腐的课桌椅上，仿佛为这粗陋的空间镀上了一层金色的光辉。我站在课堂门口，心中涌起一股莫名的严峻与等候，仿佛即将踏上一段未知的路程。
闻教员还未等坐稳，就孔殷地问起孩子们的环境。他体贴着每一个孩子的生长，体贴着他们的糊口和学习。梅教员浅笑着奉告他：“孩子们都很好，您放心吧。”她望向了我，弥补道：“郝教员这几天来一向失职尽责，孩子们都很喜好他。”
蓝墨水与红黑水悄悄地守在一旁，好像两位虔诚的侍卫，冷静地保护着这片书海。而那只用牛角经心砥砺的笔筒中几支沾笔悄悄地鹄立着，仿佛在等候着仆人的呼唤。这些看似微不敷道的物件，却披发着一种奇特的文明气味，让民气生畏敬。
我与得力奇回到了屋里。这时他才转告了我格日腾队长的唆使，让我临时代替闻教员，担负几天汉语班的教员。这个动静让我有些措手不及，不知是喜是忧。
就在这个时候，一个熟谙的声音突破了沉默。是李铁蛋，他站了起来，声音宏亮而果断：“教员好！”紧接着，全部课堂的门生都整齐齐截地起立，他们的声音会聚成一股大水，如同春雷般震惊着我的心房。我愣住了，被这突如其来的问候所打动，心中的严峻与不安刹时消逝无踪。
饭后，我与闻教员做了简朴的交代，便独自回到了我的居处。驱逐我的仍然是屋顶那面小红旗，它在轻风中悄悄摇摆，仿佛在诉说着这里的故事。但是，当我走进屋内时，却发明到处落满了厚厚的灰尘。我无法地摇点头，将肩上的枪和背上的行李放了下来。孤傲和孤单如同幽灵般闪现，使我不由得感到丝丝寒意。
每当招生季到临，老书记便带领着大队的干部们，穿行在草原的每一个角落。他们走家串户，用朴拙的话语和果断的信心，劝说家长们让孩子们走进书院。他们的脚步如同播种的农夫，在草原上播撒着知识的种子。为了让孩子们无忧无虑地追随知识的脚步，为了让每个家庭减轻承担，大队决然承担起了孩子们的统统用度，为他们铺就了一条通往将来的光亮大道。
在人生的冗长画卷中，总有些刹时如灿烂的星斗，不经意间便点亮了我们的心灵。它们或许平常无奇，但包含的力量却足以撼动听心。就如同那间满盈着书香的小屋，它带我走进了一个安好而通俗的天下，让我感遭到了知识的力量和人文的暖和。
我挥手表示并高喊一声，“同窗们筹办上课”，他们哄地一下，连说带笑地跑进了课堂。我站在原地，望着他们欢畅的背影，心中充满了暖和缓感慨。这时，一向站在一旁的蒙语班女教员高娃笑喜喜地走了过来，亲热地和我打了个号召，然后走进了本身的课堂。
我笑着对郑顺说：“感谢你。”这不但仅是对他的感激，更是对高依莫勒的爱好。我重重地给了他一拳，对着他的耳根说；“你真是我的好哥们。”固然我们才别离七日，但在这长久的光阴里，我仿佛经历了七个春秋的变迁。
得力奇引我步入闻教员的办公室，也是他的居住之所。一踏入门槛，一股浓烈的书香便劈面而来，它似千年的古韵，又似聪明的清泉，沁民气脾。两张小课桌紧紧相依，喧闹地靠窗而置，上面摆放着整齐的讲义和功课本，繁复而不失持重。算术与语文的讲义并肩而立，好像两座巍峨的知识山岳，吸引着求知的目光，引领着灵魂向上攀登。
我曾在大队部的来交常常中，偶尔间瞥见过闻教员的身影。但现在，他的形象在我心中逐步清楚起来。他是一名朴实而暖和的学者，他的笑容如同春日的暖阳，暖和而有力。他的话语虽简，却包含着无尽的聪明与力量。我仿佛看到了他深夜仍伏案的身影，看到了他为孩子们倾泻的心血与汗水。
在这个过程中，我也逐步找回了本身的初心和任务。我明白，作为一名西席，我们不但要传授知识给孩子们，更要教会他们如何做人、如何面对困难和应战。我们要用心去感受每一个孩子的内心天下，体味他们的需乞降巴望。我们要用爱和体贴去灌溉他们幼小的心灵，让他们茁壮生长、驱逐将来的应战。
往昔的光阴里，孩子们的身影老是与羊群为伴，他们在牧羊的鞭声中长大，童年的欢声笑语中固然异化着牧草的暗香，却也满盈着没法言说的酸楚。在这片草原上，知识的光芒曾是那么的微小，它难以穿透那厚重的夜幕，照亮孩子们心中那片巴望知识的天空。