第216章 书房休息室
我并不晓得北鸣忍内心在想甚么，只是跟着她的脚步，从舞台的左边上楼，达到靠近左边的门前。
“啊？”
北鸣忍翻开了角落里的一个箱子，并举起了此中的一个蓝色三角形积木，有些迷惑地朝小城这边问道。
至于这个计划的可行性嘛......
“这是甚么？玩具箱吗？”
思来想去，只好硬着头皮和小城持续接下来的话题：“如何俄然想翻阅这些‘伤害物品’了？你看起来也不像是喜好杀人的人啊。”
“并且，要教3岁小孩的时候，可不能贫乏了让人集合重视力的‘玩具’吧？”
“当然是假的。”仿佛当作功利用到我，小城嘴角的笑意更浓，“我只是想看看，吵嘴信鸽是如何教人的，说不定真的有点用呢？”
仰仗我的印象，这里应当是小城智树的研讨课堂。
第二，则是能够通过这个玩具箱，为小城供应多一种作案伎俩。
“题目？”
而在房间中心的处所，则摆放着几张红色沙发，和一张初级木做成的桌子，现在小城便坐在此中一张沙发上，拿着一本书在细细翻阅着。
“早川同窗答对了，真聪明。”小城用着嘉奖小孩的语气，浅笑着点点头，“你们能够随便看看，看累了来沙发上坐坐也行。”
......
“这些玩具，看起来都是被人用过的。”北鸣忍眉头微皱，冷酷的眼神直直盯着那紧紧缠绕在一起的三根跳绳。
实际上，这些玩具的确是被人利用过的——因为这个玩具箱里的玩具，都是那些有孩子的事情职员，从本身孩子好久不玩的玩具当中带过来的。
《3岁小孩都能学会的杀人伎俩大全》。
小城智树笑而不语，电子屏幕做成的窗户在他身后，衬着他背光却又一如昔日的暖和笑容，倒显得有几分暗淡不明起来。
......这家伙，该不会真的想去教三岁小孩杀人吧？
其次是方才北鸣忍发明的积木。积木团体为一套，以正方形、长方形、三角形为主，数量繁多。有的积木大要画着敬爱的植物图案，但这些图案大多都已经被磨损的有些许恍惚。
“这个房间的‘伤害物品’。”
闻声响动，小城微微抬开端，目光落在我和北鸣忍身上，含笑一声，声音降落而暖和：“是你们啊。”
在册本题目标底下，另有一个比册本题目还要更大的作者署名：吵嘴信鸽着。
——你问我是甚么作案伎俩？
至于为甚么要筹办玩具箱，节目组实际上是有两层考量——
第一，正如前面所说，节目组已经通过装修，使得这里有了“家庭”的氛围，那么接下来便是要表现“教员”的部分。
“讲授相长也。”
道具组那边给出的伎俩是：将定时炸弹缝进毛绒小熊里，用遥控小火车载着小熊从裂缝进入一些隐蔽地点，然后等候爆炸。
玩具箱里放着各式百般的玩具，种类繁多齐备，只是这些玩具都有着分歧程度的破坏。
小城智树笑着起家，也一样迈步朝玩具箱的方向走去。
“为甚么讲授的时候要用到玩具？”我略带猎奇地扣问道。
小城将手中的那本书立起来，暴露了册本封面的笔墨——
“......哈？真的假的？”
“在我来这间研讨课堂的时候，这些玩具就已经是如许了。”小城智树只是再次笑着为北鸣忍解释道。
即便早就晓得这间研讨课堂的仆人是谁，即便晓得提出这个题目仿佛完整没有需求，但我还是假装猎奇地向他发问道。
最早映入视线的，是一只软萌的毛绒小熊，它的绒毛有些轻微的打结，耳朵也有点耷拉下来，右胳膊肘处还缝着一块补丁，悄悄一扯便能将补丁扯下，瞥见内里的棉花。
我故作随便地逛了逛，而后挑选在小城中间的沙发坐下来。见他盯动手里的书看得当真，我略显猎奇地问道：
算了，以小城的智商，如果然想杀人，估计本身都能想出比这更好的体例吧。
小城的研讨课堂就是浅显的大户人家的书房歇息室。当初节目组为了贴合“家庭西席”当中“家庭”的这个观点，特地找来了具有着无数为有钱人家装修经历的团队，从而制作出了面前的研讨课堂。
其他二人既然都围着那玩具箱左顾右盼，我天然也不会后进，也一样起家站在两人身后，打量起那角落里的玩具箱子来。
我不由得微微瞪大了眼睛。这不但仅是因为小城精确无误地读出了我方才心中所想，另有一点在于——小城这家伙，常日里说话可不像是会逗别人玩的范例啊。
小城摇了点头，手指悄悄摩挲着册页，仿佛堕入了更深层次的思虑：“我之以是挑选这本书来翻阅，并不是因为它是一本杀人教科书，而是因为它的题目。”
“北鸣同窗说的没错，那的确是个玩具箱。”
好吧，我承认，我一时之间竟不知应抢先吐槽吵嘴信鸽的取名程度，还是他这个完整不公道的排版。
箱子的角落里，躺着一辆可遥控的铁皮小火车和几根跳绳。铁皮小火车的车身是亮眼的红色，车轮虽有些磨损，但还是能在地板上顺畅地转动。而几根跳绳则混乱无章地缠在一起，待我们几人将跳绳分开以后，才发明跳绳的计数器已经没了反应。
门并没有完整关上，我悄悄推开门，与北鸣忍踏进了这小小的空间。
红色斑纹的制成的隔音墙面，搭配着木质的地板，成为了这个房间的主基调。刚进门时，人的眼睛便很难不被门正劈面几近有正面墙普通高的书架所吸引。书架上，各种册本整整齐齐得摆放着，就像是保卫知识范畴的兵士。
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“小城？你如何在这里？这里是你的研讨课堂吗？”
“你在看甚么？”
草台班子里的事情职员，天然是不晓得小城是如何教诲孩子们，让那些小孩的成绩突飞大进的，只好私行用寓教于乐的体例，将一堆教科书和一个玩具箱摆在一起，从而低劣地表现出“寓教于乐”这一点。
听闻此言，我有些无法地叹了口气：“别人看这个都是为了看杀人，你看这个倒是为了看如何教小孩？”
“对。”话毕，小城又抬起眼来，这一次他却眯起了眼睛，暴露如狐狸般滑头的笑，“因为我想教三岁小孩杀人。”