八十四 分科
方玉柳、郑文顺听了同窗们的话心中暗喜。以为全班同窗都要跟王行义，在王行义二年帮忙下，必然会多考上几名大门生，AA中学、AA中间小学的名誉更好。全班同窗都是他们从小学一年拉到高中二年，若然插班，他们只能教一个班，另一个班就没法兼顾了。方玉柳佯以苦笑说：“这是各个同窗的本身挑选，当教员的又有甚么体例呢？”
“既然你本身这么说，我们也沒有体例。”郑文顺说。
“这还能如何办？”郑文顺一笑说：“全班同窗都要跟你一起学习，我们也有甚么体例呢？总不能逼理科好的同窗去读理科嘛！”
几个同窗异口同声地说：“各所中学黉舍或多或少都有考不上大学的门生，我们从小学一年级开端，就蒙班长看得起我们，常常帮忙我们，一向帮忙到现在，晓得班长对我们费经心机，我们都记取班长的恩德，我们只要勤奋学习，不晓得的就教班长，如果考不上大学，那也是没有体例的。班长放心，我们决不会怪你，怨你。若然去读理科，我们不晓得的要问谁呢？能进步吗？以是，班长就不必再说了。”
邱峻山惊骇抽调的门生资质根本不好，会影响AA中学的名誉。便说：“目前AA中学带领机构没有完整，不如先抽二十名读理科的门生过来，我校这二十名读理科的门生就到镇中学读书吧！”
“我们考虑好了，班长读理科，我们也读理科。班长读理科，我们也读理科。”又有很多同窗异口同声地说。
“我的辛苦倒是无所谓，只是怕同窗们考不上大学，那就糟糕了。”王行义一叹说。
郑局长晓得邱峻山的心机，一笑说：“比及读书王这一届高考后，贵校带领机构或许会完整，目前多尽力吧！”
郑局长长叹一声说：“既然这事已成定局，那也好！归正读书王读甚么科都一样，不但你我都不晓得读书王理科好或理科好。即连读书王本身也不晓得理科好或理科好。前天各科比赛后，读书王问我要读甚么科？我说，你归正理科好，理科也好，本身考虑吧！既然如许，我就从贵镇抽出读理科的门生二十名，读理科的门生四十名，给AA中学加上一个班！你看如何样？”
高中、初中的西席安排好后，邱峻山搏命抓紧AA中间小学的讲授，他以为这AA中间小学是AA中学的底子，如果想以BB中间小学毕业过来的门生想要稳固AA中学的名誉那是没有希冀的，只能靠本身一手带领的AA中间小学。现在，从AA中间小学毕业的门生在AA中学持续读书的这几届来看，AA中学目前的名誉恰是从AA中间小学的王行义这一班同窗带来的，接下是李千秋……王行明等……以是追本穷源乃是AA中间小学从他十多年来接收讲授经历决计培养的体例乃是重视发明人才，即便无中取有，也得决计培养，如许一来，才气保住黉舍名誉。他对教员要求非常严格，对每一个班的一年级期中考的提拔班委都要亲身去插手，看教员们有没有当真，详确地任命班委，有沒有受某个门生家长的情面拜托？他非常珍惜人才，重视人才，提拔人才当班委，决计肠培养，对读书好的同窗非常心疼，常常跟同窗说谈笑笑，使同窗们感到他驯良可亲。特别是王行义，邱峻山叫王行义为小行义，王行义就叫邱峻山大校长。他叫王行义读书王，王行义就叫他邱校长。这一方面AA中间小学全校西席把挽回黉舍名誉依托在王行义的身上，另一方面也是王行义很尊敬各位教员，以是，教员们对王行义都舍不得骂，见到王行义都是笑容相迎。邱峻山当然也是如此。现在，AA中间小学名誉已好了起来，名声大了起来，AA中学也是如此。接下，关头的是王行义能考上清华大学或BJ大学的题目了……
……
郁香英含笑说：“班长读理科，我也读理科，我永久跟着班长。”
郑文顺说：“读书王，这不是开打趣，读理科、理科是同窗们本身决定，如何能用拈阄来决定？我与方教员从当门生至今，向来没有听人们说挑选读理科、理科采取拈阄来决定。”
叶仁吉斩钉截铁地说：“班长读甚么科，我也读甚么科，永久跟着班长。”
郑局长晓得AA中间小学培养出来的门生按这几年的讲授质量来讲是很好的，以是，上初中、高中根本好，几年各科比赛，都被AA中学夺了全县第一名。而小学毕业考王行义、王行明都考上全县第一名，每一届都有几个门生考上县第一中学。他以为王行义的这个班，再二年就要高考了，而这个班的文敏、叶仁吉、郁香英、王秋平都会考上大学，听前天王行义的说话演出说如果全班有一半同窗考上大学，拿着大学黉舍登科单拜见教员时……这申明AA中学高中二年级第一班的同窗在王行义的目光看来已有一半会考上大学，王行义决不会信口雌黄。如果AA中学高中二年级第一班真有一半同窗考上大学，那么，AA中学名声大振，镇里的同窗都会想去AA中学读书。AA中学就成了一所足可与县重点中学分庭抗礼的中学。以是，他想把镇中学抽出高中二年级一个班的门生，分为理科二十名，理科四十名到AA中学与高中二年级第二班的门生合班，使AA中学成了高中二年三个班，但是邱峻山直言回绝，这邱峻山必然考虑到抽的门生资质不好，根本太差，会影响AA中学的名誉，这点顾虑也是精确的。何况那BB中间小学毕业过来的门生在AA中学读书成绩非常差，把邱峻山气得半死，多次到局里说这件事。AA中学教高中二年级第二班的教员个个都低头沮丧，几年间的奖金合起来还不如AA中学教高中二年级第一班每一个教员的半年奖金。以是，教高中二年级第一班的教员喜笑容开，教高中二年级第二班的教员愁眉锁眼。他想调教AA中学高中二年级的地理西席黄继生，政治西席李向上，汗青西席谢去中调去教AA中学的初中一年级第一班的门生，教高中二年级第二班的物理、化学西席教AA中学初中一年级第二班的门生。便给AA中黉舍长邱峻山打电话，奉告这件事。为了不增加邱峻山的思惟承担，便打电话给镇中黉舍长，指令抽出二十名读理科的门生到AA中学高中二年级第二班合班，AA中学高中二年级第二班的二十名读理科的门生到镇中学读书……
“那么，班长要读理科，或理科？”几个同窗问。
第二天凌晨上课时，方玉柳、郑文顺来到课堂，同窗们已晓得班长要开会了。因为方玉柳、郑文顺都到课堂，那班长就要开会，方玉柳、郑文顺站在摆布听着。每一次班长开会都是如许。
文敏笑着说：“我决不会分开班长的，班长读理科，我也读理科。”
“这读理科或理科是同窗们本身决定。”王行义说：“我是沒有权力干与的。”
“对！”邱峻山说：“读书王是拈上理科读理科的。”
“那你本身有没有考虑到本身的所长所短吗？”方玉柳问。
“那这第一班的同窗都是读理科了。”方玉柳说：“我们去处校长汇报。”
王行义只得苦笑地问方玉柳、郑文顺：“方教员、郑教员，您们看要如何办？”
“但同窗们众口一词地说要跟着我，我读甚么科，他们也读甚么科！那么，如果不采取拈阄的体例来决定，有的同窗就不平。比方说，我决定读理科，那么，理科好的同窗就有定见。我决定读理科，理科不好的同窗也有定见，只好如许做才公允公道嘛！”
……
几个同窗说：“班长沒有决定，那我们如何决定呢？”
“这事你打电话问教诲局局长要如何措置！”方玉柳建议说：“局长必然会把镇里中学与AA中学的门生停止理科与理科更调，不然的话，四十名读理科的同窗与二十名读理科的同窗都不成一个班。”
很多同窗一齐说：“我们如果分开了班长，就落空帮忙，那就更没有但愿能考上大学，以是只能跟着班长，前程另有一丝光亮，不然，就甚么也不要去想了。”
谁知这些同窗却斩钉截铁地说：“我们早就决定要主子长一起，即便弃本身所长取本身所短，也胜如没有班长的帮忙而考上大学更加有望。只要我们勤奋学习，又有班长的帮忙，我们就有信心，。只是又使班长辛苦一点了。”
“咳！”王行义长叹一声说：“你们这些干部要读甚么科？”
王行义说：“我此次插手各科比赛受奖后问局长，我要读哪一科？局长说：归正你理科能够读，理科也能够读。我本身以为归正都一样，读理科好，读理科也好。现在关头是同窗们的题目，等拈阄后，我再劝同窗们吧！”
王行义见事已如此，问：“方教员、郑教员，您们看要如何办呢？”
“哦！读书王要读理科！”郑局长笑着问。
王秋平一笑说：“平时主子长学风俗了，分开班长，总感觉会落空甚么似的，我永久跟着班长，班长读理科，我也读理科。”
“我们要跟着班长，班长读甚么科，我们也读甚么科。”全班同窗异口同声地说。
第十五中学，第二十中学，第二十四中学的带队教员和同窗回校后，向校长汇报了比赛颠末，并郑局长的话，拿出奖旗交给校长。校长非常欢畅。因为他们中学每一年插手各科比赛，常常白手回校。此次能夺得一个学科三等奖就已非常欢畅，何况教诲局还给他们单位一面奖旗！心中一欢畅，便也停止小宴，道贺一番……
……
邱峻山听了方玉柳、郑文顺的话后，皱起眉头说：“刚才第二班的教员来汇报说全班同窗四十名读理科，二十名读理科。本想第一班的同窗读理科是多一些，按平时成绩理科好的同窗有四十名，理科好的有二十名，两个班的理科、理科相调，就好了。谁知这第一班的同窗都要跟着王行义，那么，第二班的同窗要如何办呢？”
因而，邱峻山向教诲局打电话，叨教局长说：“局长好！我是邱峻山，AA中学第一班的同窗都要跟读书王读理科，AA中学第二班的同窗有四十名读理科，二十名读理科，详细要如何办？请局长示下。”
“如何能如许？这是有关前程的大事，不是开打趣的，望同窗们三思而行。”王行义正色地说：“如果不考虑清楚，铸成大错，将悔之无及。”
“既然如许，那好吧！你们一个理科代表，一个理科代表出来各做一个阄，一个写上理科，一个写上理科，我来拈阄。如果拈上理科，我就读理科，拈上理科，我就读理科。如许最公允，同窗们以为如何样？”
其他干部一齐说：“我们跟着班长读理科。”
“是！局长！”邱峻山应着，他也不晓得郑局长要如何安排，只得待后再说。
“对呀！”邱峻山说：“第一班的同窗都要跟着读书王，读书王没体例，为了公允起见，采纳拈阄的体例，读书王拈上理科，全班同窗也就跟着读理科了。”
公然王行义走出坐位，到了前面的教桌边说：“同窗们，明天开这个集会是分科的事。高中二年就要分科，理科和理科。理科是语文、数学、英语、物理、化学、生物。理科是语文、数学、英语、政治、汗青、地理。这分科是同窗们本身的挑选，物理、化学、生物好的同窗应当读理科。政治、汗青、地理好的同窗应当读理科。现在，就请同窗们本身考虑，报上名来。”
……
郑局长惊奇地问：“甚么？以拈阄来决定读甚么科？真是混闹，把本身的出息当儿戏！真是前所未有的破天荒，传出去的话，必被人们笑谈群情。”
“好呀！班长这是站在不偏不倚的态度上，班长如果拈上理科，我们全班读理科，若然班长拈上理科，我们全班都读理科。”全班同窗又异口同声地说。
“如何能这么说？”王行义说：“我们班中有很多同窗物理、化学、生物读得好，有很多同窗政治、汗青、地理读得好，如果我读理科，而物理、化学、生物好的同窗却去读政治、汗青、地理，这不是舍本身所长而去读所短吗？假定我读理科，而政治、汗青、地理好的同窗却去读物理、化学、生物，这如何行呢？同窗们应当为本身的前程着想，不要意气用事，误了大事。”
“说得对！”邱峻山说：“这教员调来调去也挺费事的。”
两个做阄的同窗把阄放在一起，让王行义拈。王行义闭上眼睛，伸手拈了一个，展开眼睛，摊开一看，见写着‘理科’。王行义把那一个摊开，上面写着‘理科’，晓得两个同窗沒有作弊。便说：“既然拈上理科，就读理科吧！那平时理科好，理科不好的同窗，我以为还是去读理科，不要一时意气用事，到时候噬脐莫及，给本身形成终天之恨。望这些同窗三思而行，再思可矣！”
“我还没有决定要读哪一科？”王行义答复。