四十二 读书王
“在！”文敏站起来讲：“就教员指责！”
“是！”各个西席走出办公厅，向课堂走去。
“哦！这么说，王行义确切非常短长了。”谢去中赞叹地说。
“他听一遍就晓得了，当然不肯意再听第二遍、第三遍。”何士娜一笑说：“这是很普通的事嘛！”
“对！不消去指问他。”邱峻山一笑说：“在王行义读三年级时，有一次我赶上他，我就叫：小行义！他就叫大校长，找我有事吗？我笑着问：听教员说你常常看还没有教的课，有这回事吗？王行义很坦白地说：有！我感觉没有看还没有教的课就睡不着觉。我又问：那你对还没有教的课懂不懂？他说：有的懂，有的不懂。当教员教到我不懂的课，我听后，恍然大悟。大校长，我不会影响同窗们的学习和本身的学习，您放心好了。我本想要赐与改正，谁知他这么说，我也就算了。以后，我对方教员、郑教员说了这件事。我最后说：只要他不影响同窗们的学习和本身的学习，就别去管这件事。”
铃声响了，邱峻山说：“你们快去上课吧！”
“我与方教员常常叫王行义开全班同窗集会，王行义做陈述，我与方教员站在两边听。从第一次一年级开端作陈述，我们只指导集会要如何开，内容讲甚么，开首如何讲，末端如何讲！他只听了一遍，厥后就会了。他发言的时候没有打稿，只随口说出，我们每一次见他发言时，一副安闲不迫，仿佛胸有成竹，滚滚不断地把该说的话说出来。我与方教员听了，非常欢畅。以是，叶如高叫他下台发言，讲给公司干部职工听，干部职工们都瞠目咋舌。这就是说王行义的辩才也非常好。”郑文顺接着含笑说：“不过，王行义另有一点小弊端。”
顿了一顿接着说：“文敏读书很好，但是弟弟文奇读书非常不好，常常被文有为责打。文敏固然极力帮忙，但体例用得不对，使文奇进步很慢，还是免不了被责打。文敏把这事奉告王行义，王行义给文有为写信，交给mm王行明叫文奇拿给文有为看。文有为看了信，如获珍宝，当即与老婆带文奇去王行义家，把文奇托给王行义。并要求王行义的妈妈费事照顾文奇。那王行义的妈妈对孩子非常心疼，不管是谁的孩子她都心疼，当然承诺文有为佳耦。就如许，文奇、李千秋、叶仁吉在王行义帮忙下，进步很快。叶仁吉成绩超越了郁香英、王秋平，与文敏平分秋色，全班第二名。文奇也全班第二名，与叶仁明并驾齐驱。李千秋超越了吕万程、张相如，夺去了吕万程的班长之位。”
“以是嘛！何教员、郭教员、谢教员、李教员你们才来不久，不晓得读书王的聪明程度。”邱峻山说：“读书王在读小学的时候，不晓得从那里抄来一道初中一年级的数学拿来问我，我说去问方教员。他说他问过了，方教员说不晓得。我听了，晓得方教员的意义，是不该让读书王晓得的，读书王晓得了就会专门研讨初中一年级的数学。但是我出于对读书王的心疼，终究还是说了。我最后说：这是初中一年级的数学，现在你晓得了，就不准去研讨初中一年级的数学讲义，要把精力放在小学毕业考上，你如果不听话，劈面一套，背后一套，就对不起我的教诲。你固然是小孩子，但倒是本校精英，通情达理，言尽于此，你好自为之。读书王听了，点了点头说：听校长的话，我决不会去研讨初中一年级的数学。便把那张纸撕了，没有去研讨初中一年级的数学。以是说，读书王是很听教员的话，从小就有一诺令媛的品性。”
“是呀！”何士娜一叹说：“真想不到读书王有这么大的本事！你们有没有问读书王是如何帮忙这些同窗的进步，用甚么体例吗？”
“这么短长！”谢去中惊奇地问。
“我有问过！”方玉柳说：“读书王说：他采取教员讲课那样讲授给这些同窗听，这些同窗就当即明白了。我问过文敏，文敏说：班长是按教员讲课的体例讲给同窗们听，我没有这个本领！你们说，这读书王是不是会当上教员吗？我们的讲授他牢服膺住，这个影象力太有点骇人听闻吧！”
第一班这一节是上数学课，方玉柳含笑说；“此次全班同窗都考得比平时也就是读小学时的成绩好，这申明你们很当真学习，不然的话，上初中加了这么多科，成绩必然退步。但是你们没有退步，这很好！王行义同窗！”
“在！”叶仁吉站起来讲：“就教员训示！”
“他不是不当真听教员讲授，而是不肯意听教员第二遍以上的讲授。”郑文顺接着说：“他也很自发遵循规律，他也不会影响其他同窗的学习。只是他喜好看未教的课罢了，你给他改正后，他仍然如此。但他每一次考书都是满分，你用甚么去指责他？假定全班同窗都像读书王如许好的成绩，你教他们不是很轻松吗？何况他这类即是猎奇的脾气又没有犯上甚么弊端，你指责他，他佩服吗？”
“又是指责！”方玉柳笑着说：“你也考得这么好，我为甚么要指责你？你包管考上八十九分，现在考上满分，我是非常欢畅。望你此后持续勤奋学习，极力保持满分的成绩。你坐下……”
“你数学也考上一百分，我训示你甚么？”方玉柳又一笑说：“你在未考前也只包管考上九非常，此次却考上一百分，接下去也要尽力学习，必然要保持满分的成绩。你坐下！郁香英同窗！”
……
“这不是夸大其词，而是究竟存在。”邱峻山接着说：“叶如高、李如平、文有为见本身的儿子在王行义帮忙下竟然进步如此神速，就各把小女儿都带去王行义家，叫王行义帮忙，王行义的妈妈照顾。这偶然当中，王行义的全部家庭及二个mm的读书开支都已有了钱。启事是这三家总经理都是千万财主，只要后代能读书就不吝代价。公然三大总经理的后代都读书很好，都是班中第二名或第三名的门生。因为第一名的他们胜不过，是王行义的mm。我们去过王行义家，王行义家是小讲堂，有叶如高买的黑板，粉笔是我叫王行义拿回家用，因为王行义是在为本校培养高才生。这三大总经理因王行义家旧房屋是土木布局，惊骇地动，后代住在旧房屋不平安，为了后代的安然，就三家合伙盖一座高楼大厦，防九级地动和雷击……我们说的就是王行义小学阶段读书的颠末，明天讲给你们听是有很大的好处。”
“在！”王秋平站起来讲：“就教员指责！”
“你数学考上一百分，我拿甚么指责你？”方玉柳一笑说：“未考之前，你数学只敢包管考上九非常，谁知此次又考上满分，我很欢畅。接下去要持续尽力，保持一百分的分数。你坐下！叶仁吉同窗！”
“小弊端！读书王如何会有甚么小弊端呢？”何士娜惊奇地问。
……
“在！”王行义站了起来讲：“就教员指责！”
“读书王家庭很困难，父切身材不好，常常服药，母亲克勤克俭让他读书，读到三年，我们很惊骇读书王读书半途而废，可巧CC公司总经理叶如高因叶仁吉读书不好，来看叶仁吉，我们拿读书王的考卷及叶仁吉的考卷让叶如高看，叶如高问这个同窗是谁？我们说叫王行义，每次测验都是第一名，当班长，只因家庭困难，恐怕读书半途而废。叶如高就想培养王行义。但是王行义不肯。叶如高越看越爱好，就说出大事理来，说你如果不肯接管我的培养，你的妈妈会为你累死……王行义听了就含泪接管。叶如高认王行义为侄儿，王行义认叶如高为伯父。叶如高就脱下戴的金戒指为见面礼，并到王行义家与王行寄父母说了这件事。王行义的父母当然也就含泪承诺，并在礼拜六下午带王行义去叶如高家。叶如高老婆宋清清也很爱好王行义，叶如高就小题大做，为认王行义为侄儿而停止宴会，请全部公司职工干部喝酒以道贺，并叫王行义下台发言。”郑文顺笑着说：“当时王行义才十岁，在台上讲得非常好，全公司高低无不以为这王行义如此聪明，必然是公司将来的总经理，每个干部职工都抱了一下王行义，吻了一下王行义。宋清清脱下佩带的玉佩给王行义做见面礼。只因叶仁吉读书不好，常常挨打受骂，王行义劝叶如高不要打，他帮忙叶仁吉进步，并包管在读四年放学期成绩均匀八非常。叶如高求之不得，非常欢畅，就让叶仁吉跟王行义一起。礼拜6、礼拜日都在王行义家学习，暑假、暑假也住在王行义家。厥后叶仁吉在王行义帮忙下，学习突飞大进，在四年上学期期中考就考了语文、数学各八十一分。”
“在！”郁香英站起来讲：“就教员责问！”
“对！”郑文顺含笑说：“能教上读书王如许的门生真轻松，他也很轻松。你别以为他一下子读了这么多科就会头晕脑涨，实在，他一点也不感觉累。文敏、叶仁吉、郁香英、王秋平在这学期开学后的第二个礼拜问读书王：一下子加了四科，班长感觉如何样？读书王答复说：我感觉很好玩，特别是读英语。你们说，他答复很好玩，不是很轻松吗？”
“这不是听任自流吗？”李向上说：“这如何行？”
“笑话！我如何会指责呢？”方玉柳笑着说：“你这一次数学考得好，又是满分，你向我包管只考九十八分，我说加把劲，不就满分吗？公然你很听话，考上满分。今后还要持续尽力，再接再厉，不要考在一百分以下。你是班长嘛！好！你坐下，文敏同窗！”
方玉柳接着说：“D公司总经理李如平的儿子李千秋也读书不好，李千秋常被吵架，那一个礼拜不敢回家，王行义仁慈，带李千秋回家，并把这事奉告了李如平。李如平听了，喜从天降。他以为叶仁吉在王行义帮忙下进步那么快，不如就把李千秋交给王行义，让王行义帮忙。便与老婆买了很多东西去王行义家。李如平冒充问李千秋要不要回家，李千秋当然不肯回家，要跟着王行义。王行义的母亲故意疼孩子的癖性，在李如平佳耦要求下，让李千秋住在她家里，李如平佳耦非常欢乐，便把东西搬出去，并把给李千秋开支的钱都交给王行义的母亲，再拿五千元为礼拜6、礼拜日的火食用度等。那A公司总经理文有为也很爱好王行义，但是王行义已被叶如高培养在先，贰心有不甘，拿钱给王行义，王行义拒不接管。文有为厥后教唆女儿多次偷放钱在王行义衣袋里，书包里。王行义向我与郑教员说有人在他衣袋里偷放钱，他思疑是文敏干的。文敏与他吵起来，矢口否定。并常买东西给王行义，三餐吃的米是王行义的，菜都是文敏买的初级菜。我与郑教员因以为王行义固然有叶如高培养，但王行义常常省吃俭用，把钱拿回家，给家庭开支，文敏如许做，我们也就开一只眼闭一只眼，让文敏照顾王行义。以是文敏与王行义一向坐在一起，让文敏有机遇拿钱偷放入王行义的衣袋里。”
郑文顺说：“他只肯听教员讲授一遍，第二遍以上就不肯意再听了。”
“如许说也有事理。”李向上含笑说：“此后如果赶上这类事，我也懒得指问他。”
“你们为甚么一再要我指责、训示、责问呢？你数学也考上满分，我欢畅还来不及，责问你甚么呢？此后要尽力向前，保持如许的好成绩。你坐下！王秋平同窗！”
郑文顺微微一笑说：“读小学一年的时候，鄙人学期，我在上第三课，王行义听了我讲授一遍后，就低头在偷看甚么书？我悄悄近前，文敏用手碰了王行义一下，意义是教员发明了。王行义抬开端来见到我，他不但不惶恐，并且安闲不迫地问：郑教员要讲甚么吗？我问：刚才你在看甚么？他说：看二十课的课文。我问：二十课还没有教，你看得懂吗？他竟然说：懂！我就叫他把课文读完，他就读了。这一年级课文生字有拼音，他会拼，这就难不倒他了，有的成语、词汇，我有的也解释过，他记着了，何况他还买了一本小词典。以是，我才教第三课，他就学习了二十课。从那今后，他听第二遍以上时，他没有看书了，却在思虑甚么题目，偶然眉头紧皱，偶然喜笑容开。我以为他必然在思虑甚么题目，眉头紧皱必然是题目思虑不出来，喜笑容开那是题目已经被他分解了。今后今后，我就不去管他干甚么，他情愿听就听，不肯意听就算了，做小行动也好，做大行动也罢，归正他都能考上满分的，说也沒用。”
“哦！本来叶仁吉读书这么好是王行义帮忙的。”何士娜恍然大悟。