91 大恩大难
一年多的工夫，慈禧对御史科道已经很体味，谁是朴重敢言的；谁是喜好闻风言事的；谁的脾气暴躁，谁的翅膀最多？从他们的奏折里，便能够猜出他们的本意。
“收纳逆首陈成全妻为妾”，“优伶冒充亲军，按月提银三千两，乃至各营兵勇”等。
同治元年十仲春初四日，慈禧密诏多隆阿率部前去陕西，将胜保拿问。这时，恭亲王也没法再包庇胜保了。胜保被押送回京入狱。
在胜保未到京之前，他们预定的救援打算，即已策动。
翁心存早就当过上书房的徒弟，惠亲王、恭王、钟王都跟他读过书，于今精力弱迈，难当启沃圣聪的重担，原能够具疏力辞，但为了儿子的性命，只好卖老命了。
对胜保的豪情，恭亲王也毕竟与别人分歧。前年政变，遥控行在，胜保那一支急召来的军队，到底能赐与肃顺多少威胁，贰内心也没底。
同治元年七月，胜保只得遵旨赴陕督办军务，弹压回民叛逆。但八月华阴一战，军器车辆尽失，今后多次得胜；加上胜保半途，又私行调苗沛霖部赴陕。
但是，恭亲王却确确实在因为胜保的态度，增加了信心，同时也因为有胜保的人马能够应用，使得那些本来盘桓在肃顺与他之间的人，倒向本身这一面。
“上书房的端方，几百年来都是如此。”一提传统的端方，她不便公开反对，同时内心虽不觉得然，却以拙于词令，不知如何表达，以是不再出声。
不管胜保如何暴跳如雷、怒不成遏地表示不肯离安徽前去陕西，慈禧涓滴不为所动。
并趁陕西军情吃紧，调胜保率本部前去陕西，堵剿承平军西北军队。令苗沛霖部留驻原地，目标是使胜保和苗沛霖脱钩。
慈禧太后说道：“‘玉不琢，不成器’，将来也要六爷多多操心。”恭亲王说着又顺手拿出了一批名单，说道：“回禀两宫太后，这是刑部上的一个折子。”
得失成败，寸心自知，恭亲王感觉是欠着胜保的大情啊。
他的表情，最体味的是文平和曹毓瑛，然后才数到宝鋆.宝鋆一贯以恭亲王的意旨为意旨，曹毓瑛资格尚浅，进言要看机遇，唯有文祥，以为恭亲王如许迟延着不是体例，感觉非要说话不成。
目前虽由两宫垂帘，恭亲王听政，能够把大局撑住，但成年亲政，大权独掌，皇朝的荣枯，都落在面前这位七岁的小天子身上。
潘祖荫、卞宝第、丁绍周、严树森等言官，参劾他的折子中所列举的罪行：“荒淫贪纵”，“率性娇纵，滥耗军饷”，“随带营妓”，“设局抽厘，便于肥己”，“讳败为胜，捏报大捷”。
而军机处已按照刑部的奏报拟旨：派议政王、军机大臣、大学士会同刑部审判，按律定拟具奏。但恭亲王迟迟未有行动，因为投鼠忌器，顾虑甚多。
如果典学有成，担负得了大任，那是祖宗有灵，臣民有福，不然，结果就不堪假想了。为了这个原因，两宫太后特地召见亲贵，共同商定。
有了这一层公与私的两重窒碍，办事一贯判定明快的恭亲王，在这一件京里京外谛视体贴的大案子上，显得非常懒惰，仿佛竟忘了这件事似地。
“那就这么办吧！”慈禧准了。
别的又定了十五条天子上学的章程，由恭亲王劈面呈递两宫太后，第一条就规定，天子每日上书房，先拉弓，次习蒙古话，读清书，后读汉书，
慈安见是刑部来的一惊，问道：“是不是又要杀人了？”
第二件是赐死保胜！
对于天子的上学，两宫太后和近支亲贵，无不正视其事。大清朝的天子到了一脉单传的境地。
翁同龢很快就晓得动静，他的兄长就在这份名单里。老父亲更是气怒一阵，过世了！
因为苗沛霖和宋景诗部都未遭到重创，背叛重来都未可知。是以两宫太后和军机处都很担忧，曾多次唆使胜保对这两部要严加防备。
掌权一年多以来，恭亲王的主旨仍然是稳定局势为第一，对于苗沛霖尚且能够委曲责备，只要他能受束缚，那怕就在寿州一带做“土天子”，也能够容忍，但是因为胜保而激起不测的变故，天然是他所引觉得切戒的。
慈禧一看，是一份名单。再一细看，是秋后要斩立决的犯人。大多都是些贪腐怕死逃窜之人！
慈安太后一听就皱了眉，“到底才六岁。”她问：“功课是不是太重了一点儿？”
胜保要求清廷夸奖苗沛霖，但因为两宫皇太后和恭亲王对苗沛霖的投降诚恳仍表思疑，表示暂不赏苗沛霖之功，等扫灭颍、亳一带的捻匪后，再更加犒赏。
军机处先是让胜保号令苗沛霖，灭张乐行一股权势以表白其效力朝廷之心，成果苗沛霖虽击败了张乐行，但并未取其首级。接着苗沛霖诱捕了承平军统帅之一陈成全。
保举《民国武林秘闻录》《活在流水线上的芳华》
经两宫太后和军机处急令，僧格林沁以武力制止才作罢，苗沛霖见没法取信于朝廷，重新造反。而此时胜保所带宋景诗部又在往陕西途中叛变。
这一关，关了好几天也没有人来问，在无数被参劾的罪名中，他只承认了一条：随带营妓。
恭亲王看过后内心想着，实在这些罪过，好些战区官员也一样或多或少地犯有，并不敷以要当即拿问。
政变后，胜保主持山东、安徽间的剿捻军务，为了制造战绩，他对捻军苗沛霖和宋景诗部并不力战，而是设法招降。实在这是要承担很大风险的。
慈禧正想着如何给恭亲王一些怒斥，看了奏折后，只在内心说了一句话：要怪，只能怪你本身与“他”走的太近了！
“国法难容！”恭亲王只说了这一句。
他为恭亲王指出，胜保的被撤职拿问，首要的是在一个“问”字。