第43章 飞翔
高中三年，巴特尔在学习和糊口的两重压力下不竭生长。他学会了在窘境中保持悲观，学会了如何公道安排时候，进步学习效力。高考到临之际，他充满了信心。
在学习过程中，他也碰到了很多波折。偶然候，他感觉本身不管如何尽力，英语成绩都进步得很慢。他也会因为摹拟测验成绩不睬想而感到懊丧。但是，每当他想草拟原上父母辛苦奋作的身影，想起本身的胡想，他就会重新抖擞起来。
但是，运气仿佛老是在磨练他的毅力。在巴特尔初二那年，一场罕见的暴风雪囊括了草原，他家的大部分牲口都在这场灾害中冻死或走失。这对他的家庭来讲是一个毁灭性的打击，家庭的经济状况一落千丈。巴特尔的父母为了保持生存，不得不更加辛苦地劳作，但支出仍然非常微薄。
小学毕业后，巴特尔以优良的成绩被送到了镇上的中学。这对他来讲是一个庞大的窜改。他要分开熟谙的草原，分开家人和部落的小火伴们。初到镇上中学，他面对着很多应战。起首是说话方面，黉舍里的讲授说话主如果汉语，而巴特尔的汉语根本比较亏弱。同窗们的糊口风俗和文明背景也与他有很大差别，他感受本身有些格格不入。
同时，他还要面对牧民们传统看法的应战。很多牧民风俗了传统的放牧体例，对他提出的新技术和新理念持思疑态度。但是，巴特尔没有放弃。他用本身的实际施意向牧民们证明新技术的上风。他在本身的家属牧场里停止试点，通过采取科学的养殖体例，他家的牲口产量和质量都有了显着进步。
在大学的学习过程中，巴特尔也碰到了很多应战。农业科学专业触及到很多庞大的生物学、化学和地理学知识，他需求不竭地学习和实际。偶然候，他会因为一个科研项目标失利而感到懊丧，但他老是能够从失利中接收经验，重新调剂本身的研讨方向。
在大学里，巴特尔仿佛进入了一个知识的陆地。他打仗到了最前沿的农业科学知识和研讨体例。他主动插手各种学术讲座和科研项目，他的导师对他的勤奋和热忱非常赞美，赐与了他很多指导和机遇。
在县城重点高中，巴特尔面对着前所未有的合作压力。这里的同窗来自各个州里，都是成绩优良的尖子生。他的学习成绩在班级里不再像之前那样凸起，特别是英语学科，他几近是从零开端学习。
巴特尔进入了一所着名的大学，他挑选了农业科学专业。他但愿能够通过本身所学的知识，改良草原的生态环境，进步畜牧业的出产效力。
巴特尔的公司不但改良了草原的生态环境，还进步了牧民的支出程度。他的胜利故事在草原上传播开来，成为了鼓励无数牧民后辈尽力学习、寻求胡想的表率。他用本身的行动证了然，不管出身如何，不管面对多少困难和波折，只要心中有胡想，并为之尽力斗争，就必然能够实现本身的人生代价，在本身的地盘上缔造出属于本身的光辉。
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他每天的学习时候长达十几个小时，他对本身的亏弱科目停止了有针对性的复习。他几次做积年高考真题，阐发本身的弊端启事，总结解题技能。在复读的过程中，他也碰到了很多困难。偶然候，他会因为过分劳累而抱病，但他老是在病好后第一时候投入到学习中去。
除了学习和科研，巴特尔还主动插手各种社会实际活动。他操纵假期回到草原，展开草原生态庇护鼓吹活动。他向牧民们先容当代畜牧业的科学养殖体例，推行环保型的放牧体例。他还构造了一些志愿者团队，在草原上莳植防风固沙的植物，改良草原的生态环境。
但巴特尔没有被这些困难吓倒。他每天夙起晚睡，刻苦学习汉语。他主动找汉族同窗谈天，改副本身的发音，学习汉语的语法和词汇。同时，他也尽力适应新的糊口环境，学习都会里的糊口风俗。在学习上，他更是不敢有涓滴懒惰。他发明本身在数学和科学课程上有很大的晋升空间，因为部落黉舍的讲授内容在这方面相对简朴。
他在假期回到草原，帮忙父母重修牧场。他和父亲一起补葺被暴风雪粉碎的蒙古包，和母亲一起照顾幸存的牲口。固然体力劳动非常辛苦，但他从未健忘学习。他每天早晨都会在蒙古包里点起油灯，在微小的灯光下看书学习。
巴特尔自幼就揭示出了坚固不拔的脾气。在草原上，他跟着长辈们学习放牧的技能，如何把握马匹，如何寻觅最肥饶的草场，如安在卑劣的气候下庇护牲口。但是，他的心中却对内里的天下充满了神驰。每当有商队或者观光者颠末部落，巴特尔老是围上去，听他们报告远方都会的高楼大厦、车水马龙，另有那些别致的科技和文明。
颠末不懈的尽力，他的物理和化学成绩逐步进步。同时，他还主动插手黉舍的各种活动，他插手了黉舍的民族文明社团，在那边他向同窗们先容蒙古文明，揭示蒙古传统技艺，如马头琴吹奏和蒙古摔交。通过这些活动，他不但加强了本身的民族高傲感，还交友了很多朋友，这些朋友在他的生长过程中赐与了他很多帮忙和支撑。
巴特尔面对着停学的伤害，他看着父母日趋蕉萃的面庞，心中充满了痛苦和无法。但他深知，只要知识才气窜改本身和家庭的运气。因而，他决定一边在课余时候帮父母做一些力所能及的事情，一边持续对峙学习。
在一望无边的大草原深处，有一个小小的游牧部落。部落里有一个叫巴特尔的少年。他糊口在传统的蒙古包里，四周是成群的牛羊和一望无边的草原。巴特尔的家属世代以放牧为生，逐水草而居。
复读的这一年，巴特尔接受着庞大的心机压力。他的同窗们都已经进入了大学，开端了新的糊口，而他却还要重新经历一次高三的艰苦糊口。但他把这些压力都转化为了动力。
初中毕业时，巴特尔以优良的成绩考入了县城的重点高中。这一动静在部落里引发了颤动，族人们纷繁为他感到高傲。但巴特尔晓得，这只是他迈向胡想的又一个新起点。
他还主动与当部分分和其他社会构造合作，争夺更多的支撑和资本。颠末几年的尽力，他的公司逐步生长强大。他的技术在草原上获得了遍及的推行，越来越多的牧民开端接管他的理念，采取他的技术。
但巴特尔有着不伏输的精力。他给本身制定了严格的学习打算，每天夙起背诵英语单词和课文，早晨听英语听力练习。他还插手了英语课外教诲班，固然家庭经济困难，但他通过本身在假期打工挣来的钱付出教诲班的用度。
巴特尔地点的部落黉舍非常粗陋，只要几位教员，讲授资本也很匮乏。但他对知识的巴望却像草原上的野火一样炽热。他常常在放牧的时候，带着一本陈旧的讲义，在马背上或者草地上抽暇学习。固然学习前提艰苦，但他的成绩在黉舍里一向名列前茅。
回到黉舍后，他更加珍惜学习的机遇。他在学习物理和化学时碰到了困难，那些庞大的公式和笼统的观点让他有些摸不着脑筋。但他没有放弃，他用本身的体例去了解这些知识。他把物理公式和化学元素与草原上的事物联络起来，比如把电流设想成草原上奔腾的马群，把化学反应设想成分歧牧草之间的相互感化。
他回到了草原，开端了本身的创业之路。他建立了一家农业科技公司，努力于推行先进的畜牧业技术和草原生态庇护技术。创业初期，他面对着诸多困难。资金完善是最大的题目，他四周寻觅投资，但很多投资者对草原地区的生长远景并不看好。
但是，高考的成果却没有达到他的预期。他的分数固然上了本科线，但间隔他抱负中的大学另有必然的差异。巴特尔拿到成绩单的那一刻，感受本身的心仿佛沉入了谷底。他感觉本身多年的尽力仿佛都白搭了，他堕入了深深的自责和绝望当中。
大学四年很快就畴昔了，巴特尔以优良的成绩毕业了。他面对着失业的挑选。很多大型企业和科研机构都向他抛来了橄榄枝，但巴特尔心中有一个更大的胡想，那就是回到草原，用本身的知识为部落和全部草原地区的生长做出进献。
颠末一年的尽力，巴特尔再次走进了高考考场。这一次，他充满了自傲。当高考成绩公布的那一刻，他冲动得热泪盈眶。他的成绩非常优良，足以考上他抱负中的大学。
因而，他操纵课余时候向教员和同窗们就教，借阅大量的课外册本来拓宽本身的知识面。他的尽力很快就有了回报，他的成绩不竭进步，特别是汉语程度突飞大进，他开端能够流利地用汉语停止交换和学习。
除了学习英语，他在其他学科上也不竭尽力。他对汗青和地理学科产生了稠密的兴趣，他通过学习汗青体味天下的生长过程，通过学习地理体味分歧地区的风土情面。他把这些知识与本身在草原上的糊口经历相连络，构成了奇特的学习体例。
他还插手了黉舍的环保社团，和同窗们一起展开各种环保活动。他把本身对草原的酷爱融入到这些活动中，他但愿通过本身的行动，让更多的人存眷草原生态庇护。
但是，他的父母和部落的长辈们纷繁鼓励他。他们奉告巴特尔，一次的失利并不代表永久失利，只要他不放弃，就必然另有机遇。巴特尔听了这些话，心中重新燃起了但愿之火。他决定复读一年，再给本身一次机遇。
