51.回鹘

“我”是小说的仆人公小弗郎士。小说是用第一人称“我”写的，用第一人称写小说能给读者亲热和实在的感受。

“法兰西万岁！”

我听了这几句话，内心万分难过，啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所书记牌上的，本来就是这么一回事！

都德

但是他哽住了，他说不下去了。

</strong>最后一课

“我也不责备你，小弗郎士，你本身必然够难受的了。这就是了。大师每天都这么想：‘算了吧，时候有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的成果吧。唉，总要把学习拖到明天，这恰是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有来由对我们说了：‘如何？你们还本身说是法国人呢，你们连本身的说话都不会说，不会写！……’不过，不幸的小弗郎士，也并不是你一小我错误，我们大师都有很多处所应当责备本身呢。”

语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是斑斓的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就仿佛很多面小国旗在课堂里飘荡。个小我那么用心，课堂里那么温馨！只闻声钢笔在纸上沙沙地响。偶然候一些金甲虫飞出去，但是谁都不重视，连最小的孩子也不用心，他们正在用心画“杠子”，仿佛那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我内心想：“他们该不会逼迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

但是一点儿也没有甚么。韩麦尔先生见了我，很暖和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开端上课，不等你了。”

但是他有充足的勇气把明天的功课对峙到底。习字课完了，他又教了一堂汗青，接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在课堂后排坐位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他豪情冲动，连声音都颤栗了。闻声他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永久忘不了！

我瞥见这些景象，正在惊奇

俄然教堂的钟敲了12下。祷告的钟声也响了。窗外又传来普鲁兵士的号声──他们已经出操了。韩麦尔先生站起来，神采惨白，我感觉他向来没有这么高大。

“你们的爹妈对你们的学习不敷体贴。他们为了多赚一点钱，宁肯叫你们丢下书籍到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我莫非没有应当责备本身的处所吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去垂钓的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……”

“我的朋友们啊，”他说，“我──我──”

，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语音上来了。他说，法国说话是天下上最美的说话，──最明白，最切确；又说，我们必须把它记在内心，永久别忘了它，亡了国当了仆从的群众，只要牢服膺住他们的说话，就仿佛拿着一把翻开监狱大门的钥匙，，说到这里，他就翻开书讲语法。真奇特，明天听讲，我都懂。他讲的仿佛挺轻易，挺轻易。我感觉我向来没有如许细心听讲过，他也向来没有如许耐烦讲授过。这不幸的人仿佛恨不得把本身晓得的东西在他分开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑筋里去。

我一纵身跨过板凳就坐下。我的心略微安静了一点儿，我才重视到，我们的教员明天穿上了他那件挺标致的绿色号衣，打这皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来观察或者发奖的日子才穿戴。并且全部课堂有一种不平常的严厉的氛围。最让我吃惊的，后边几排一贯空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样寂静。此中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有畴前的镇长，畴前的邮递员，另有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，──你们走吧。”

他穿上那套标致的号衣，本来是为了记念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年报酬甚么来坐在课堂里。这仿佛奉告我，他们也悔怨当初没常到黉舍里来。他们像是用这类体例来感激我们教员40年来虔诚的办事，来表示对就要落空的国土的敬意。

我本来筹算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的坐位上去；但是那一天，统统偏安温馨静的，跟礼拜日的凌晨一样。我从开着的窗子望出来，瞥见同窗们都在本身的坐位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大师的面走进静悄悄的课堂。你们能够想像，我当时脸多么红，心多么慌！

我每次抬开端来，总瞥见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看四周的东西，仿佛要把这小课堂里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：40年来，他一向在这里，窗外是他的小院子，面前是他的门生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，现在也绕着窗口一向爬到屋顶了。不幸的人啊，现在要他跟这统统分离，叫他如何不悲伤呢？何况又闻声他的mm在楼上走来走去清算行李！──他们明天就要永久分开这个处所了。

我正想着这些的时候，俄然闻声教员叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条着名难学的分词用法重新到尾说出来，声音清脆，口齿清楚，又没有一点儿弊端，那么任何代价我都情愿拿出来的。能够开首几个字我就弄胡涂了，我只好站在那边摇摇摆晃，内心挺难受，头也不敢抬起来。我闻声韩麦尔先生对我说：

他回身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出满身的力量，写了两个大字：

我想他在拿我开打趣，就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。

韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又温和又严厉地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了号令，阿尔萨斯和洛林的黉舍只许教德语了。新教员明天就到。明天是你们最后一堂法语课，我但愿你们多多用心学习。”

平常日子，黉舍开端上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大师怕吵捂着耳朵大声背书啦……另有教员拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”

我的最后一堂法语课！

气候那么和缓，那么阴沉！

铁匠华希特带着他的门徒也挤在那边看书记，他瞥见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你归恰是来得及赶到黉舍的！”

不幸的人！

那天凌晨上学，我去得很晚，内心很怕韩麦尔先生骂我，何况他说过要问我们分词，但是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到田野去玩玩吧。

我走过镇公所的时候，瞥见很多人站在书记牌前边。比来两年来，我们的统统坏动静都是从那边传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种号令啦。──我也不断步，只在内心考虑：“又出了甚么事啦？”

画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁兵士正在练习。这些景像，比分词用法风趣多了；但是我还能管住本身，仓猝向黉舍跑去。

我几近还不会作文呢！我再也不能学法语了！莫非如许就算了吗？我畴前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去滑冰……想起这些，我多么悔怨！我这些讲义，语法啦，汗青啦，刚才我还感觉那么讨厌，带着又那么重，现在都仿佛是我的老朋友，舍不得跟它们分离了。另有韩麦尔先生也一样。他就要分开了，我再也不能瞥见他了！想起这些，我忘了他给我的奖惩，忘了我挨的戒尺。