第九回 仿圣人鸿儒勤施教 学前贤孺子苦读书
猛犬获得自在，朝清兵猛扑畴昔，清兵被咬成重伤，倒在地上转动不得。你们说，面对能够由此招来塌天大祸，阿谁小男孩如何样？”
他刚说完，课堂里又发作出一阵热烈的掌声。
小男孩说：“放心吧，知县不但不抓我们，还会表扬我们呢。”说罢决然去了县衙。
项羽只好认错：“孤王一时胡涂，错怪了内黄老百姓了，你归去奉告他们，放心好好过日子，我不杀他们了！”
他又说：“我们读贤人的书不是为装点门面，满口之乎者也，咬文嚼字矫饰本身，而是学乃至用，用贤人的思惟观点、胸怀气质、品德操行来标准本身的行动，熏陶本身的情操，达到修身、治国、平天下的弘远目标。宋朝建国宰相赵普标榜说：本身以半部《论语》治天下，治国先治己，治己即立品，立品第一步就是用《论语》所标准的品德标准――君子来衡量本身。甚么样的人才算君子呢？孔子说：君子无忧不惧。就是说一个仁人君子，不管在甚么时候、甚么环境下都要表示出无所害怕、勇往直前、不达目标不罢休的斗争精力！”
蒲松龄服侍教员吃完饭，同窗们也连续到齐。看看上课时候到了，敲响上课钟，安闲走进课堂。
“对！”这孩子《论语》中贤人的名言服膺心中，采纳了一个大胆，并且稳操胜券的办法。因而，仓猝让仆人把狗牵走，然后对躺在地上的清兵轻藐地说：“你不是追着要杀我吗？现在我就在你身边，你杀吧！”
“我给大师讲个汗青故事：楚、汉相争时，西楚霸王项羽在彭城之战中获得了庞大胜利：被刘邦占据的都会根基都光复了，只要内黄城久攻不下，项羽气极了，打下内黄今后，宣布将全城人都杀死。内黄人个个心惊胆战，惶惑不成整天，因为项羽凶恶残暴，杀人成性，只好坐以待毙。就在全城人大祸临头的时候，一个少年挺身而出，毫不害怕地闯进楚虎帐帐来见项羽。项羽非常骇怪，他想：我西楚霸王威武盖世，普通大人见了我，都战战兢兢无所适从，而这个小孩子在我面前却平静自如，的确有不凡的胆识！因而问：你小小年纪，竟敢闯进虎帐见我，莫非就不怕我杀了你吗？小孩安闲不迫的说：您是大王，我是大王治下的一介草民，大王比如父母，群众比如父母身边的孩子，天下哪有父母不心疼本身孩子的，孩子来到父母身边，只会感到安然，如何会惊骇呢？”
狗的仆人担忧道：“不能去县令会抓扑我们的。”
边揣摩克服仇敌的体例，他晓得朋友家里有只凶暴的大狗，因而，把清兵引到朋友家门口，上前叩响门了环。
内黄小儿的胆识、聪明和勇气，就是孔子论语中说的‘仁者无忧，智者无惑，勇者无惧’之相辅相成，无忧才生智，有智才有勇，有忧无智是愚夫，有智无勇是懦夫。有勇无智是匹夫。”
“呸！”小男孩一口唾沫吐在清兵血肉恍惚的脸上：“这是贼赃，玷辱了我的手，你都收起来吧，我立即去县衙奉告刘知县，让他派人来送你回虎帐。”
施润章看在眼里，喜在心头，脸上倒是阴云密布，表示雷霆：“还不快回课堂筹办功课，把稳讲堂发问答复不上挨戒尺！”
“言而无信。”
蒲松龄安闲不迫的说：“教员，我明天没聆听您讲讲课文，是一大丧失，现在以是能答复出您的发问，是因为我前天昼寝睡不着，揣摩出一首小诗，一时打动，吟出声音来，影响了同窗们昼寝。下午课外活动时，被您关在办公室里坐禁闭，从窗口里看着同窗们自在安闲玩耍，内心很恋慕，又出不去，为了稳定本身的烦躁情感，就翻开您的备课手册看起来，刚才我的答复，就是从您备课手册上学来的。”
他接着说：“你们当中也有个近似内黄小儿的孩子，他的小mm从仇敌的包抄中逃了出来，却在流亡中丢掉了身上的玉佩，他考虑到那块小小的玉佩在mm心灵中的首要性，因而决定带着mm勇闯疆场找返来。一起上尸身横野，狼、狗当道，他明显晓得城里是方才蒙受一番血洗的屠场，杀气腾腾，阴风惨惨！城里的住民明白日都关着门不敢上街，而他却毫不害怕，带着mm英勇地踏上寻觅玉佩之路。一只野狗在路边撕咬尸身，见他们来了，呲牙咧嘴请愿恐吓他们，小mm被吓得哭着要回家，而他脑海中却跳出的第一个字眼就是‘君子无忧无惧’，人一旦无忧，他的内心就平静不慌，方寸稳定，开动脑筋考虑克服劲敌的体例。有了克敌制胜的体例，还要有勇气去实现，有了体例又有了勇气，就能勇往直前，克敌制胜。因而他从路边捡起石头，奋力向野狗扔去，野狗被他的英勇气势所震慑，不敢向他建议进犯，继而被石块击中关键，只好落荒而逃。获得了克服野狗的胜利，更加强了他勇闯杀人场，寻觅玉佩的信心。在县衙前积尸如山、血流成河的屠场上，他碰到了如许一件事：一对老年佳耦伏在儿子尸身上痛哭，遭到了清兵的摈除，白叟痛不欲生，发疯般的向清兵扑畴昔，清兵举枪对着白叟便刺，在这危急时候，这个年仅七岁的孩子奋不顾身的冲上去，抓住清兵的枪杆奋力一推，白叟才幸免于难。
施润章听着，心中悄悄佩服，听他背诵完，回到讲台上，开端发问：
蒲松龄神情安闲、平静自如，口中背着，伸手移过背后的板凳，让教员坐下。口中稳定其词，如同行云流水，天然流利，无一不对。
“不知其可。”
另有人弥补道：“不跑，被清兵抓住，就没命啦。”
男孩说：‘我被清兵追逐甚急，快把你们家的猛犬放出来救我一救。’
教员宣布开端背诵以后，随即拿起戒尺，神采严肃的来到蒲松龄身边，全神灌输听他背诵，如有一字不对，便示奖惩。
蒲松龄答道：“孔子这句话的意义是：因为我比你们年纪大，老了，没有人用我了。我平时老听你们说，没有人体味我的志向呀！假定现在有人体味你们，你们能做甚么？”
施润章浅笑道：“大师都想错了，如果如许，就违背了贤人的教诲啦。子曰‘仁者无忧，智者无惑，勇者无惧’。现在男孩想到的是汉人伤了清兵会招来杀身之祸，如果他要逃离现场，那么不管清兵，还是助纣为虐的汉官，都会拿狗的仆人问罪，如许就用到《论语》中孔子又一句名言了，大师说这句名言是甚么？”
正如小男孩所预言，刘知县听了他的陈述，公然表扬了他，而阿谁清兵被抬回虎帐后，长官为了清算军纪，把他处决了。
小男孩嘲笑道：“你既然晓得母亲无人扶养，为甚么杀了人不让死者父母认尸呢？你另有点人道吗？”，
但是，杀人成性的清兵并不罢休，又刺向孩子，这孩子非常机警，猫腰朝清兵下身奋力撞去，清兵疼得大呼一声，两手捂着下身满地乱滚。小男骇趁机拉着mm就跑。
“教员，请您放心，弟子只会惹您活力，不会让您绝望。倘有一字之差，任凭教员奖惩。”那口气、那神态，仿佛早已成竹在胸。
等大师温馨下来以后，施润章大声喊道：“墩头！”
小孩说：“大王只知其一，不知其二，汉王刘邦统领几十万雄师来攻城略地，连您的守军都被打的丢盔弃甲，弃城逃窜，老苍内行无寸铁，如何能抵挡得住呢？无法之下，只要临时顺服刘邦，被迫帮手他们守城抵抗大王的军队，那美满是被迫无法之举，绝非至心向汉，时候盼望大王打返来，现在，大王公然返来挽救了他们，他们感激大王恩德，正在城里筹办下牛羊美酒，夹道焚香恭候大王进城安抚百姓，现在大王却睚眦必报，要把他们斩尽扑灭，堂堂楚霸王，何如胸怀如此狭小？度量如此纤细呢？说的项羽满面羞惭，无地自容，难堪半晌才敷衍道：‘只是想恐吓恐吓他们罢了。’
清兵叩首流血道：“小人一时胡涂，今后再也不敢了。我现在口渴如焚，求您给弄些水喝。”
清兵说：“我衣袋里有几件金饰，你拿去换水吧。”小男公然从他衣袋里取出大把金银金饰来。厉声问道：“这些东西是那里来的？不诚恳坦白，唤狗把你的狼心狗肺取出来。”
这故事就是小男孩学习了《论语》后，通过实际所缔造的古迹。
大师说这个聪明、英勇的孩子会是谁呢？”
学子们连续举起手来，教员连续向了4、五小我，答复皆不对劲，最后问蒲松龄。，
“好！完整精确！”施教员点头首肯，因而同窗们一齐鼓掌。
施教员严厉地问他：“明天你在我办公室里做了些甚么？”
施润章神采严肃地登上讲台，宣布：上课！，让门生全部起立，背诵明天所讲课文：【论语】‘先进’、‘打坐’两篇。
施润章又问他：“你明天没听讲，为甚么答复得这么精确呢？”
“行必果。”
清兵战战兢兢的说：“我刚从一户人家掳掠来的，代价连城，为了活命都给你啦！”
小男孩说：“我不是本地人？水得费钱买。可我手中没钱如何办？”
小男孩一听清兵二字，二话没说，立即解开猛犬脖上的索练。
项羽气冲冲地说：“内黄城里的人帮忙刘邦军队守城，杀死我很多兵士，我要为阵亡的将士报仇！”
第二天，小松龄早早来到书院，扫完院子，擦洁净桌椅板凳，又去帮教员、烧火做饭，忙个不断。一边干活，口中还念念不忘背颂课文，没有一点面对奖惩的严峻感。
“在！”一个长得粗细弱壮虎头虎脑的孩子回声起立。
“子曰：以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也！如或知尔，则何故哉？孔子这句话是甚么意义，晓得的举起手来。”
一番话哄得项羽哈哈大笑，说：‘好样的，你明天来见我有啥事？
清兵现在遍体鳞伤，只想活命，放肆气势一扫而尽，苦苦要求说：“小爷爷，我有眼不识泰山，冲撞了您，被狗咬的性命难保，不幸我家中另有老母无人扶养。发发慈悲救我一命吧”
大门开了，一个和他年纪相仿的男孩探出头来问：‘你有甚么事？’
学子们想了一会，道“己所不欲，勿施于人”。
“蒲松龄！”大师异口同声地说。
“逃窜！”学子们异口同声地说。
“行啦，别说了。”施润章声色俱厉的打断了他的话，“这就是你学习不好的启事，教员把你关在办公室里，不但是对你的弊端停止奖惩，更首要的是让你在无任何滋扰的环境中补习功课！遗憾的是，统统被关的学子中，只要蒲松龄体味教员的良苦用心！”
众学子呼声刚落，俄然从隔壁白衣殿中传来男人卤莽的喝斥声和女人凄厉的惨叫声。。。。。。
墩头瓮声瓮气地嗫嚅道：“我……我……我给教员弄坏了羊毫，涂抹了书籍，还给您打碎个茶杯，另有……”
施润章道：“好吧！言必信，”
别的一名清兵见朋友被男孩撞伤，非常活力，随后向他们追来。男孩一边跑，一
小孩道：‘大王金口玉言，唾沫成丁，如何能信口开河？’
小孩说：“听传言说大王要把全城的人都杀死，有这事吗？”