第72章 部落新举：穿越女的“教育大业”

“这是‘日’，太阳的日，不是‘肉’啊！”林晓哭笑不得。

一天下来，林晓累得瘫倒在地，但看着初具雏形的黉舍，内心还是美滋滋的。她晓得，这只是个开端，前面的路还长着呢，不过只要对峙下去，部落的将来必定充满但愿。说不定哪天，从这所黉舍里走出的人才，能把灵泉部落推向一个新的岑岭，而她这个穿越女，也算为部落立下了不世之功啦！幻石白叟看到林晓怠倦却满足的模样，微微点头，和老族长对视一眼，眼中尽是对部落将来的期许。而灵幻逸尘仙和白绫雪则在一旁会商着，今后是不是也该让兵士们抽暇来学学知识，晋升晋升战役力。这灵泉部落啊，在大师的同心合力下，正一步步向着未知却夸姣的将来大步迈进。

“看清楚了啊，拉弓的时候，手臂要稳，对准猎物的关键，像如许……”林晓边说边做，一不谨慎，箭射偏了，差点扎到一个门生的脚，课堂里顿时一阵惊呼。雅韵诗心慧姬刚幸亏课堂前面帮手清算教具，见状从速上前帮手安抚门生情感。

出色解读：

选址定在部落中间的一片空位上，林晓带着几个年青人又是搬石头，又是砍木头，忙得热火朝天，筹办搭建校舍。

此时，斑斓雅格梦境正与灵幻逸尘仙、白绫雪、雅韵诗心慧姬、幻石白叟另有老族长围坐在一起，参议着部落下一步的生长打算。林晓冲进帐篷，还没站稳脚根，就咋咋呼呼地嚷起来，“部落里好些人不劳动，就等着吃现成的，这民风可不好。我揣摩着，我们得办所黉舍。”

林晓一屁股坐到中间的木墩上，手在空中挥动着，开端滚滚不断：“黉舍啊，就是个让人学知识、学技术的处所。你想啊，把那些不干活的、另有部落里的小孩都调集起来，教他们读书识字、打猎种地、制作东西啥的，等今后我们建立国度了，那可都是现成的人才啊！有了真本领，谁还情愿偷懒，都能争着为部落着力。”

讲打猎技能的时候，林晓说得眉飞色舞，可上面的门生一脸茫然，她才反应过来，得用什物演示。因而，她手忙脚乱地找来弓箭、猎物模型，现场比划起来。

林晓气得直顿脚：“你们这些榆木疙瘩，现在不学本领，今后等着喝西北风啊！”她眸子一转，又有了主张，“去黉舍的，每天多给一份食品，学成以后，优先分派最好的活儿！”

穿越女林晓的形象光鲜。她有见地、有设法，勇于尝试新事物，看到部落的题目后主动提出处理计划，想要通过办黉舍来窜改近况。但是，她在实施过程中也显得有些手忙脚乱，比如批示建校时本身跌倒，讲授时状况百出，这些细节使她的形象更加实在、立体，既有聪明无能的一面，又有贫乏经历、搞笑风趣的一面。

情节方面

灵泉部落迩来一片安宁平和，有了之前的诸多窜改，日子愈发有滋有味。可林晓是个闲不住的性子，这天，她在部落里漫步，眸子子滴溜溜乱转，察看着部落世人的平常。这一瞧，题目来了，只见几个年青力壮的小伙子，靠在树边晒太阳，有一搭没一搭地闲谈，啥活儿也不干，可到了饭点，还是大摇大摆地去支付食品，吃得满嘴流油。

这招儿还真灵，那些懒汉们眼睛一亮，立马改了使意，纷繁报名。

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世人一合计，感觉无妨一试，因而筹办办校的事儿就紧锣密鼓地开端了。

“我才不去呢，读书识字有啥用，还不如晒太阳安闲。”一个小伙子撇着嘴说。

世人面面相觑，斑斓雅格梦境放动手中的兽皮舆图，抬开端来，一脸茫然：“办黉舍？啥是黉舍？这又跟不劳动的人有啥干系？”

灵幻逸尘仙挠挠头，瓮声瓮气地说：“听起来是不错，可这事儿太新奇，咱部落里也没人办过黉舍啊，能行吗？”

林晓皱起眉头，内心犯起了嘀咕：“这可不可，哪能白吃白喝不干活呢，悠长下去，部落不得养出一堆懒汉？咱得想个招儿。”她脑筋一转，计上心来，风风火火地就去找斑斓雅格梦境。

这一章情节丰富且充满转折。穿越女林晓先是发明部落里有人不劳动却能分到食品的题目，接着提出办黉舍的设法，以培养人才并处理怠惰题目。从筹办建校时的选址、搭建校舍，到招生时的困难，再到开学后的混乱，情节层层推动，活泼地揭示了办校过程的艰苦与盘曲。

“这块石头放这儿，哎，轻点轻点，别砸着脚啦！”林晓批示着，本身却不谨慎被一根木头绊倒，摔了个狗啃泥，逗得四周人哈哈大笑。白绫雪眼尖，赶快跑过来扶起她，还打趣道：“林晓姐，你这当教诲郎长的，可得重视形象，别摔散架咯。”

校舍总算有点模样了，可招生又成了困难。那些懒汉们一听要去黉舍，脑袋摇得跟拨浪鼓似的。

林晓拍着胸脯包管：“放心吧！我来当这个教诲郎长，我但是从有好多黉舍的期间来的，虽说没当过校长啥的，可见过的最多，内心稀有。”

文章应用了大量的细节描述和说话描述来加强故事的兴趣性和传染力。如林晓批示建校时的说话和行动描述，以及门生们上课的各种搞笑表示，都让读者仿佛身临其境，感遭到了当时的热烈场景。别的，还通过对比伎俩，将林晓的主动进取与那些懒汉的悲观怠惰停止对比，凸起了人物的特性和主题思惟。

主题方面

人物方面

林晓站在讲台上，手里拿着根树枝当教鞭，扯着嗓子喊：“都温馨！温馨！”可没人理睬她，她急得满头大汗。好不轻易把大师安抚下来，开端上课了，题目又接踵而至。

这一章通过穿越女办黉舍的故事，传达了知识窜改运气、教诲的首要性等主题。林晓但愿通过教诲让部落里的人把握知识和技术，为将来的生长做筹办，表现了教诲对于小我和社会的主动影响。同时，也反应了在窜改过程中会碰到各种困难和应战，但只要对峙不懈，就有能够实现目标的事理。

部落新举：穿越女的“教诲大业”

教识字的时候，更是状况百出。林晓在兽皮上写下简朴的字，让门生们跟着念，可孩子们的发音五花八门，如何改正都改正不过来。

表示伎俩方面

开学第一天，黉舍里乱成了一锅粥。孩子们像脱缰的野马，在课堂里跑来跑去，追逐打闹；几个懒汉也没个正形，趴在桌上呼呼大睡。