第五十五章 升入小学

就如许，阳阳上一年级以来的第一次波折来自于做手工报，因为手工报总拿低分，其他学科的成绩也跟着降落了，这申明他的学习动力遭到了很大的影响。为了鼓励阳阳，我厥后又开端偷偷帮他做了，但做得不会像一开端那么好，包管他能拿到60分以上就行了。如许算不算作弊？但我想让一个孩子规复书心更首要，再说其他孩子的手工报仍然大多是在家长的帮忙下完成的，只不过其他门生不承认罢了。(未完待续。)

刘佳在退学报名前一个月就开端四周活动了，他想让凯凯进师范附小，这所小学是家长们公认的好黉舍。而我没想这么多，遵循县教诲局就近退学的原则，我把阳阳送进了离我家比来的一所小学里。我以为小学阶段的首要学习任务就是学会加减乘除四则运算和识写汉字，这些东西哪个小黉舍教不了？还需求择校？再说去户口地点地以外的地区上学，还要非志愿地为黉舍交一笔“巨额捐款”，俗称择校费。刚存款买下一座屋子的我们明显是没有才气承担万元以上的择校费的，我们只能让阳阳就近退学。

听了陆涛和教员对我的指责，我深思了一下，以为任务不在我，在我妈！我从小到大，我妈向来没有看过我的功课本，就连我每次测验的分数她都不过问一次，直到我支付大学退学告诉书前，她还劝我和她一起种棉花，说不消再补习了！因为我小时候没有这类经历，以是跟上当代的讲授形式。熟谙到本身的弊端后，我向教员劈面作了包管，包管每天返来都查抄阳阳的功课本。

等我们迁入新房的时候，阳阳已经该上小学了。

人和人和智商是有差别的，天生智商高的孩子在学习文明课上等闲就能拿到高分，智商低的孩子能够颠末尽力也很难获得好成绩。但文明程度只是评判一小我综合本质的一个方面，我向来就不肯意纯真以黉舍测验分数来鉴定一个孩子的好坏，我以为只要在某一方面表示好，便能够说这个孩子是优良的。孩子的生长路，也不该该是一个设想好的法度运作过程，而应当是一个自在阐扬的过程。我不在乎我儿子将来是否胜利成名，只在乎他是否欢愉。我但愿欢愉伴跟着他直到永久。

从退学报名处我们支付了一张班级分派单，就是一张小纸条，上面写着阳阳地点的班级编号，我们手持着这张纸条几近找遍了全校的每一个角落，才在黉舍最后一排的一个边角处找到阳阳的课堂。课堂上着锁，门外贴着一张名单，我在上面找到了阳阳的名字，并看到一行字：家长朋友们，查对过花名后便能够带孩子回家了，明天正式开学！看了这则告诉后，我们就带着阳阳回家了。

阳阳退学后，我除了每天卖力接送他，对他的学习环境存眷未几，我总以为小学一年级的讲义太简朴了，他学起来不需我帮手的。不想过了一个月，我就被教员请到了西席办公室，教员说阳阳向来不做功课！这一点是我没想到的，回到家我问阳阳为甚么不做功课？阳阳却说他已经都会了，不消做！我说教员安插的功课即便会做也得做，阳阳问为甚么？我说这是讲堂规律，你不做教员如何能晓得你会了？阳阳说测验时他考了一百分，就已证明他都学会了，我说考了一百分也得做功课，阳阳又问为甚么？我说门生就得做功课，就得听教员的话，不然就不是好门生，阳阳还是问为甚么？

可固然如许，阳阳还是不能每次都完胜利课，因为他不对劲教员安插的功课。我对他说对教员安插的功课不能说对劲或不对劲，全数都必须当真完成！而后，我每天一吃过晚餐，就陪阳阳坐在写字台旁，一向看着他写完功课为止。不过一个小学一年级门生的功课也太多了，倒不是内容多，是比较啰嗦，比如，一个汉字让写二十遍乃至五十遍，十个阿拉伯数字也是让整页整页地写，还得背课文，背古诗，写日记，最难完成的是手工报！阳阳虽一向在学画画，但他不会设想手工报的版面，也不晓得该往手工报里填些甚么内容。每次做手工报他都是在我的指导下才气完成，我帮他设想版面和选质料，然后由他画出来和抄上去。因为我不相让他因为完不胜利课而再次挨教员训。我去黉舍插手家长会时，看到课堂后墙上常贴有十多张被选出来的优良手工报，我能够肯定这些手工报几近满是在家长的帮忙下完成的，画面上是少儿的笔迹，内容倒是成人的思路。这也好，做手工报成了一项很好的家长和孩子互动的项目，不但能让孩子从美术、写作方面获得练习，还能让孩子学到很多课外知识。

开学报到的第一天，校园里挤满了人，此中家长数量较着比孩子多，我家也是，二比一，我和陆涛都来送阳阳了。我们手持户口本列队等待了两个多小时，才轮到阳阳接管退学前的身份检查。小孩还要查身份？对，要查一下他是不是这个黉舍卖力范围内的孩子，如果住址不在本地区，就会被回绝退学或交高额的“择校费”。我们的住址就在本校讲授范围内，觉得正普通常就能过检查了，不想事情职员在检察我家的户口本时，还是把我们给卡住了！本来我们的户口地点还登记在已经卖掉的旧屋子那边，没有及时变动过来，字面上看我们是不属于该校范围内的。为此我们又跑了一趟街道办事处，从那边开出了一份住址证明，才得觉得阳阳办理了退学手续。

开学的第二周，阳阳背着只装有一个文具盒的新书包在我的带领下来到了黉舍，因为他还没有领到新书呢。可当我把他带到他第一天报到时被指定的阿谁课堂时，发明内里已坐满了门生，没有空坐位，等教员达到课堂后，我问教员阳阳坐在那边？教员说阳阳不属于这个班，我说我们第一天在这个课堂门外的名单里看到阳阳的名字了，可教员对峙说阳阳不是这个班里的门生，让我们去教务处查询。我们来到教务处查询后，发明全校一年级重生的名单里底子就没有阳阳的名字！如何回事？我问启事，教务处的教员说因为阳阳一周没报到，被除名了！我迷惑，如何一周没来，就被除名了呢？小学属于任务教诲阶段，另有除名这一说？消息上不是说对那些不上学的孩子，教诲部分还要派人上门动员吗？那是因为我没帮阳阳跟教员告假的原因？可报到的那一天，我们只看到了一份名单，并没见到教员，也不晓得教员的名字和联络电话，和谁告假？是应当和黉舍教务处告假？如果那样的话，那是我错了，可就如许也不能把阳阳给除名了啊？把他除名让他去那边上学？我如许诘责黉舍带领，带领的答复是以为我们志愿放弃该校去别的黉舍上了。我对校带领说现在我们不是来了，那就让孩子出来吧！校带领说他们的黉舍不是想来就来，想走就走的，要出去还得教诲局批准，那有这类事理！在当局构造上班的我虽熟知当局办公原则，但为了尽快让阳阳退学，我还是带阳阳去了教诲局，然后从教诲局又开出一张纸条来，最后才凭此令条送阳阳进入了这个信誉不是很高好多人都不肯意来的浅显小学里。

天哪我家孩子这么是如许的？！别的孩子都做功课，他为甚么就不做呢？陆涛和教员的观点一样，以为任务全在我，每天返来不查抄孩子的功课，而我一向以为查抄功课是教员的事，我这个当妈的把饭做好就行了。而看来不是如许的，现在的父母早已被附加了一个家庭西席的名誉职责，每天查抄孩子功课是一项比本职事情还要首要的事情。

只是阳阳进的不是报到第一天标明的阿谁班，又换了一个班，班主任教员是一名刚从大学毕业的大门生，一个年青时髦的女人，看着像教跳舞的，而不像教语文的。不过我对新教员的第一印象是对劲的，我以为时髦的年青人思惟更活泼，必然会寓教于乐，而这恰是我所期盼的讲授体例。

可，有一次，阳阳把一幅我们俩费了整整一个周六的下午做出来的设想精彩的手工报给拿返来了，他说挨教员训了，说教员不让家长帮手做手工报，让门生本身做！而诚笃的阳阳在教员问到这幅手工报是否是家长帮手做的时，阳阳承认是，因而被勒令重做！阳阳重新本身做的手工报被打了个低分，今后一说做手工报他就忧愁，再今后不忧愁了，胡乱做一张就交差了。人常常都是如许，一旦有望获得名次，就干脆退出比赛了。我当然还是让他当真做，他说没时候。

不想就近退学也有说道，还得看你孩子上的是阿谁班！传闻黉舍里设有重点班，重点班装备的教员是全校最好的教员！固然教诲部清楚文规定不准在中小学里设立重点班，但实际上每个黉舍都有重点班，这是一个公开的奥妙。家长们都晓得，黉舍设立重点班的目标绝对不但是为了进步升学率，重点班给黉舍和教员带来的好处大家皆知。我小我对待挑选重点班和挑选好黉舍的态度一样，不予理睬！或许把孩子送进一个师资装备不敷顶级的浅显黉舍里的一个浅显班级里，孩子很难拿到全县第一的好成绩，也不必然能考上重点中学，但为甚么非要拿第一呢？为甚么非要考重点黉舍呢？在学习上，我以为只要孩子尽力了，就够了，测验能得第几名不首要。

可第二天阳阳俄然建议了高烧，我只好他送进病院。我一向不明白阳阳此次感冒发热的启事，比来给他的饮食也普通，食不重饭不凉的，给他穿的衣服也很多，应当不存在受凉的身分，莫非是换了新环境上学他感受有些严峻？阳阳并不怯懦怕生，严峻又从何谈起呢？但阳阳就是病了，且在病院一住就是一周，不但误了开学第一课，还误了一周的文明课，不过我倒不焦急，我预算着，这一周，小学一年级的孩子们顶多学了十个阿拉拍数字和几个汉字，这点东西我用一个小时便能够给他补上的。