第一百七十三章 露马脚

两人坐好，一会后《豆蔻》的前奏在课堂里响起。固然人声喧闹，但是也无毛病陶萌的好表情，她明天真是用笑容大大嘉奖了杨景行。

陈夏青抗议：“你们说甚么？”

陈夏青问：“你呢？”

陈夏青也一脸愁闷：“了不起啊！”

杨景行取出陶萌送他的钢笔：“我用这个。”

陶萌点头，再次夸大：“歌词不是，曲子是他写的，钢琴。”

上课铃响几两分钟，教员来了，四十岁摆布的一个微胖男人，也呆着眼镜，头发稀少。他还带着一个女助教，去帮他开电脑投影做筹办了。

陶萌说：“我本身开车。”

陶萌真是当真啊，翻开了条记本，上面清秀整齐的钢笔行誊写着音乐剧的定义甚么的，但是她不举手。

陶萌看着杨景行，杨景行小声嘿：“我还觉得只要我们黉舍晓得你，你们也有人晓得我。”

教员接着又说了，漫天星星也是非常好的一段，今后会让同窗们赏识。

女生遗憾：“没甚么机遇了……你不是钢琴系么？”

陈夏青嘿嘿笑，看像在思虑题目的杨景行判定真假，还是问：“真的？”

宽脸女生又问陶萌：“你住几号楼？”

女生明白了：“哦，家在哪？我放学坐十号线。”

陈夏青笑：“写歌的人是不是都是作曲系毕业的？”

宽脸女生笑：“你们住哪？”

女生看杨景行，复述：“音乐学院。”没等杨景行的笑容完整展开就转头了。

杨景行说：“不必然，有人高中就写，有人毕业了也没写。”

杨景行说：“看得出来，有机遇熟谙吧。”

匡静问：“豆蔻？”

陶萌也陪着笑容，但是不如何光辉：“他也有很多朋友。”

杨景行说：“她住家里的。”

杨景行笑：“上课了，待会晤。”

女生笑笑后转头了。

陶萌点头承认本身是没说过，弥补：“《霞光》没《豆蔻》风行。”

陶萌说：“他乱取的名字，叫四零二。”

杨景行点头笑：“如果甚么时候碰到他，就真是缘分了。”

匡静有点歉意：“没细心看，归去看看。”

陈夏青的视野超出陶萌问杨景行：“你们学音乐剧吗？”

女生点点头：“没干系，今后也会常见面。”

陶萌嘀咕：“和我又没干系。”

杨景行笑：“那就是甚么都没学好。”

第一节课很快结束了，陈夏青邀陶萌去厕所，杨景行厚颜无耻说要送，陶萌没反对。再回到课堂，发明助教和教员都没分开，陶萌又对杨景行笑，因为音箱里播放的是时下年青人喜好的程瑶瑶，不过不是《豆蔻》。

陈夏青答复：“他是音乐学院的，过来玩。”

然后教员开端点名，点得很慢，因为每个门生他都会好都雅上一眼，还说：“能在一万多的茫茫人海中相聚了解是缘分，抓住机遇，记着标致女生和漂亮男生的名字。”

杨景行说：“大部分不是。”

教员一共筹办了十个片段，第二段也有很多人晓得，《歌剧魅影》的主题曲。这个陶萌也晓得，包含第三段，统统人都听过的《雨中曲》。另有第四段，还是《歌剧魅影》的《thinkofme》，典范的咏叹调。

阿谁女生对烦杨景行的陶萌笑笑：“是好巧，我大三，消息学院的。“

陈夏青问杨景行：“你们大几能写歌？”

陈夏青诘责杨景行：“你好驰名？”

前面一半的选段绝大部分人都没听过，放到倒数第二段，几近没人举手了。教员能够是要建立威望，说这也是非常着名的段子，很典范：“……《西贡蜜斯》中的sun，摸on，太阳玉轮。”

另一边的匡静降低脑袋：“作曲系必定甚么都学吧？”

不过陶萌有点思疑：“你愿不肯意和她们坐一起？”

也快到时候了，门生们连续进课堂。复旦真不一样，十个有八个是戴眼镜的，匡静面前也放着眼镜盒。来得晚得大多是些男生，进课堂了会放慢脚步，好都雅上一眼，很多人的目光都会在陶萌这里逗留。

点完名了发明竟然另有几个没到的，但是教员也不活力，说那是他们的丧失，然后开端正式上课。

匡静看得远：“跟我们一样，毕业了事情也不必然对口。”

陈夏青耳朵灵：“是不是？”

杨景行说：“上个学期。”

女生说：“钢琴小号合奏的，我男朋友叫闻海明，消息的闻，也是大三，有机遇你们能够熟谙一下。”

这个陶萌很快就懂了，瞟杨景行的模样像是抛媚眼。

陶萌笑，有叮咛：“那你要好好听课。”

杨景行说：“和你一起就行了。”

陶萌指责：“烦人，上课了。”

杨景行说：“考的作曲系。”

两人是手牵手进的课堂，能包容两百人的门路课堂里已经半满，看来大师主动性很高。匡静三人就坐在第二排中间，陈夏青朝陶萌招手，指指她中间的两个空位置。

陶萌夸大：“我每天都回家，我是浦海人。”

杨景行说：“如何没有，我在黉舍着名就是因为你。”

陶萌点头：“我没住寝室。”

陶萌两边笑，对陈夏青她们呵呵，给杨景行嘿嘿，终究还是决定奉告陈夏青：“这首就是他写的……歌词不是。”

连续有人站了起来，陶萌她们看杨景行，杨景行也站来起来。课堂里估计有一百五六十小我，三分之一是蹭课的。不过绝大部分蹭课的都有自发性，坐到了课堂前面或者边上，只要杨景行这个不要脸的那么靠前，还是在一堆女生的包抄下。

陶萌呵呵：“你好。”

课堂的坐位几近全满，但是比较温馨。教员巡查了一眼后到讲台边，带上耳麦说话：“不等打铃了，估计到齐了，超载了……”他声音宏亮，不愧为歌颂家和海龟的音乐学博士，小诙谐还获得门生的笑声回应。

这十个选段明显是教员按照门生的遍及程度从易到男摆列的，到第五个《阿伊达》选段，陶萌就对峙不住了，杨景行也不举手了。不过课堂里还是有几个妙手。

教员持续：“不止一百小我嘛，我先申明，蹭课的我欢迎，还但愿你们对峙下去……如许，哪些同窗是蹭课的，站起来我看看……别害臊，你们没机遇排练上舞台，明天亮表态。”

杨景行说：“我信赖会碰到的。”

然后教员开端小测试，就是让助教播放一些音乐片段，请说得出出处或者名字的同窗举手。第一段播出来后，有几十小我都举手了。陶萌举得挺欢畅，因为杨景行自发了。

杨景行欣喜：“真巧，我女朋友在复旦，国际贸易专业。”

杨景行笑：“你说多一半。”

女生持续对杨景行说：“他此人挺结壮的，你熟谙就晓得，固然没考上，也一向在练，运气不好，没碰到合适的机遇……”

杨景行点头：“她说甚么都是真的。”

当然是要先体味一放门生的水准，教员问：“有那些同窗感觉本身对音乐剧比较体味的，不要谦善，只要你感觉本身材味一些，听过一些，就举手……英勇一点，旁听生也不关键臊，我晓得很多人是报名了没选上。”

杨景行说：“没有专门的课，不过有打仗。”

陶萌对杨景行嘻嘻笑，因为在教员改正弊端前他就在纸上写出来了。教员应当是口误，这两个唱段完整不一样，不至于混合。

第一排的一个女生转头看看前面，问陈夏青：“你们大几的？”

杨景行鼓起斗志：“我在尽力！”

阿谁女生持续对杨景行说：“我男朋友本来是学手风琴的，没考上才换专业。”

女生笑笑，说：“我听他提及你很多次，感受挺想熟谙你的，明天这么巧。我们都一样，好交朋友。”

阿谁女生又问杨景行：“你真的是四零二？我男朋友是浦音的，科技与艺术专业。”

宽脸女生说：“是很驰名……我们家里另有你的谱子。”

陶萌是吸引眼球的，估计是那些目光让她松开了杨景行的手。两人走畴昔，陶萌靠陈夏青坐下说感谢。杨景行坐下后把陶萌的包包放到桌下屉子，陶萌又拿出来筹办纸笔，也给杨景行一份做做模样。

匡静插入严厉的话：“杨景行，我感觉你和陶萌很班配，你们都是目标很明白很尽力的那种人。”

陶萌不欢乐：“底子不是。”

匡静确认：“段丽颖唱的？”

“你烦人！”陶萌不欢畅，然后跟陈夏青确认：“《霞光》也是他写的，我写的歌词。”

“开作曲系了？”女生瞟杨景行一眼，持续问陈夏青。

陶萌还是担忧：“我们都是女生一排……是大课堂，不要紧……如果有人跟你问好，你要热忱一点……上课的时候要当真，不准烦我……”

教员说：“对，信赖这一段很多人都听过，就算不晓得名字，但是必定听过，对不对，听过的举手……以是说，音乐，音乐剧和我们实在间隔很近很近。”

陶萌答复：“那首叫《风雨同路》。”

“大一。”

杨景行说：“进校了另有机遇辅修。”

有些好学的门生在教员那边拷贝明天的学习素材，陶萌感觉本身也该去，杨景行说不消，他都有，没有也能找来。

杨景行说：“我信赖缘分。”

有个男生举手答复了音乐剧的定义，挺书面化的。教员说很对，然后要看过音乐剧的举手，不管是在电视上还是剧院里或者收集上。绝大部分人都举手，杨景行迫于陶萌的眼神压力也和她保持分歧。

陶萌呵呵：“甚么谱子？”

陈夏青笑两声：“好哇，你们……你们黉舍学甚么快？”

陶萌看杨景行，杨景行点点头。

陈夏青说：“甚么时候写歌了必然要让我们听。”

最后一段听得比较短，教员已经不想打击门生了，直接本身先容：“这一段是《悲惨天下》中我小我最喜好的stars，满天的星星，描述的是马吕斯痛失火伴后的狠恶别上……不对，是emptychairsatemptytables，桌椅空空。”

陈夏青看看陶萌指着的讲台方向，不太明白：“哪首？”

杨景行说：“实在很简朴，简朴都会把，一到七摆列组合，比如556517，就是一句，不难吧。”

“啊？”陈夏青还是不太信赖，“你没说过。”

女生一本端庄：“你毕竟才大一，他比你早去两年，有些事情能够比你熟谙，熟谙一下，有机遇相互帮帮手，都是年青人也不消客气，朋友多了路好走嘛，他在黉舍蛮吃得开。”

教员又鼓励大师：“我的讲堂，最首要得是要你们的热忱，不但要听看学习，还要主动参与，体味兴趣……好，谁来给大师先容一下甚么是音乐剧，简朴一点，举例子也行。”

“是，仿佛是！”吃惊的陈夏青竖着耳朵听了一段音乐后看杨景行：“你写的豆蔻？甚么时候？”

“放的这首。”陶萌双手垂下，身材在桌沿上靠靠。

前面的阿谁女生又转头了，看着杨景行笑：“另有556521。”这女生不标致，宽脸，细眼睛，阔嘴巴短下巴。

女生建议：“要不要留个电话？”

两人慢吞吞朝课堂走的时候，陶萌接到陈夏青的电话，是问她去不去上课，要不要占座的。陶萌当然不会旷课，还说要两个坐位。

陶萌本身做详细条记，偶尔也看看杨景行在画甚么。杨景行没做条记，纸上胡乱画了一堆音符，陶萌就当他是在思虑了。

教员请一小我给大师先容：“《猫》内里的《回想》。”

大师都笑，就杨景行不不乐，陶萌看他了才挤出一点来。教员点到陶萌的名字时，她和大师一样站起来两秒了坐下。

老是这十段音乐都是佳构，门生们听得很入迷，估计能激起那些门外汉的学习兴趣。接下来教员就开端讲实际课，音乐，歌剧，音乐剧，剧作家，演唱家……课讲得不错，偶尔小诙谐或者一些八卦，门生们很爱听。

陶萌有点烦躁地答复：“生日欢愉。”

“556517？”陈夏青仿佛不懂，“甚么意义？”

有少数人举手，陶萌看杨景行，杨景行眼神鼓励她，陶萌眼神扣问，杨景行点头，陶萌不欢乐，不过踌躇了一下还是举手了。

陶萌点头：“听过的。”