第四章 离乡之前

至于要送到阿谁国度……就请大师详见下文分化咯~~

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然后又想起这个丫头时不时地扣问本身甚么时候能够学习美声唱法，看着她敬爱眼睛中的当真，榊原教员终究被打动了，被这个孩子学习的态度。他有一种感受，就是这个孩子非论是学习甚么，哪怕是本身从未打仗过的范畴，她也不需求花上太多的天数、年纪（本身练习的时候还是很需求的）就能学好。因为她既有天赋又有态度。

然后，在榊原月教员那边学习了一个月的钢琴后，榊原教员总算是给小南带来了好动静。

白叟家的决定是筹算直接将小枫送出国去学习音乐。没错，就是学习——因为实在早在差未几半年之前，榊原教员能够教给小南的东西就未几了——风行唱法的技能小南是最早把握的，然后是日本民歌，毕竟这些东西对于小南来讲一来相对比较熟谙一点（宿世），二来毕竟不是榊原教员的主修。然后钢琴……这个就未几说了，在钢琴上，小南目前的才气已经完整不必她的教员差了；最后是美声唱法，在尽力地、针对性地练习了5年多以后，小南的程度也进步地非常敏捷，也靠近了榊原教员的程度——毕竟小南的唱工根本但是很高的。

固然家中世人对于本身在音乐上的天禀赞不断于口，不过非论身边的大人们会如何夸耀本身；曾经有过二十多年的生命，也曾有过光辉的小南却不会太在乎这些的。因为她晓得这只不过是本身宿世堆集下来的东西罢了，但是此生的本身说实话还没有学到任何东西，以是她还是是每天早上都夙起去跑步，然后要么是去榊原月教员那边上一天的课，要么就是本身在家练习操琴、唱歌。或者仿照着“扮装舞会”和其他偶像们的跳舞停止本身一整天的跳舞练习——固然在别人看来这不过是小孩子家因为神驰而仿照，精确的说这个行动在她们看来更像是“东施效颦”。而这个所谓的“一整天都在仿照”也不过只能申明这个孩子确切对于偶像非常用心罢了。

不过跳舞方面好说，能够用“东施效颦”来讳饰过本身的才气。（毕竟星光学院的跳舞本身就是出于让FANS们能够仿照而将难度设想的较低）但是唱歌方面就……好吧，如果你有幸能够听到一个连四岁都没到的小女孩能用各种技能（这是小南宿世在00“毕业”后的修炼所得）来将一首当代歌星或者是完整没有听到过的歌曲唱的如此动听……你就是再天然呆也会感觉这个孩子很不简朴了吧？而这便恰好不是现在的小南所需求的，她明白本身需求的是低调学习而不是高调地让报酬她的天赋打动猜疑乃至是惊骇。

这一天，看着已经能够弹奏出对于以新手的才气完整弹不出来的曲子的小南，榊原教员低下头深思好久，终究在小南这一天的课程结束，筹办要回家的时候他终因而开口说道：“小南……我想从你下次课开端，教你美声唱法的技能，然后我们每个礼拜的四节课也改成两天练习钢琴，两天学习美声……你看如何样？”现在的他看着小南每天在钢琴上的进步，已经完整肯定本身是没法估计出这个孩子在钢琴大将能达到甚么样的境地了。当织姬对他提及小南不来他家里上课的那三天中，每天都有在本身家中尽力练习钢琴的时候，他发明本身还是低估了小南，低估了她的天赋和尽力以及态度。

因而乎，在每天的不懈对峙之下，小南在日本和榊原教员的讲授很快便畴昔了5年多的时候。然后在小南8岁半的时候，颠末沉思熟虑以后的光石家家主，小南的亲外公，决然做出了一个震惊了全部家属的决定。

因而乎，作为一个不到四岁的小女孩的小南，每天的时候安排便是跑步、在榊原教员家学习钢琴（别的三天是本身在家练习歌、舞、琴）。日子固然在别人眼里看过的比较单调，但是小南本身确切感觉这日子过得非常充分和镇静的。比较对于音乐，她始终是怀有饱满的热忱和爱好。

但是究竟上，如果看到小南的“跳舞仿照”的不是凛、真治另有家中两位不懂演艺的白叟家，而是他们的大女儿光石织姬的话，那么我们有充足的来由信赖，作为专业人士的织姬会有多么的惶恐——别忘了小南的宿世本来就是很初级的偶像，她的跳舞气力完整不需求多说。或许现在的小南因为受限于身材前提的启事，跳舞的魅力比起织姬还是远远不如，但是这个表示也完整不是一个普通的偶像能够达到的境地了。但是请不要健忘，此时小南的身份还只是一个浅显的孩子，一个浅显的，还未接管过练习的孩子能够具有这般的才气，这类事情是非常让人惊奇的。

以是已经完整熟谙到小南的潜力的白叟家，便灵敏地发觉到小南需求一个更好的教员，或者是一个全新的专题来停止学习扩大了。然后再经历过与不舍得放小南出国的凛和真治这长达半年的“扯皮”时候，终究在大女儿织姬的关头劝说之下决然作出了这个决定。究竟上在这半年的“扯皮”时候中，若非考虑到小南还太小，或许会不适应陌生的环境等一系列庞大的题目，白叟家早就决定要将小南送出国粹习了。而在得知织姬已包办理好了小南在外洋的糊口的安排以后，白叟家终究狠了下心，决定将本身的外孙女送出去了。

稍稍一愣，小南的脸上绽放出光辉的笑容，对榊原教员鞠了个躬，说道：“嗯，我晓得了，感谢你，教员，我会持续尽力的。”（终究……要开端了呢。）心中如是想道。

“唱歌时,起首是要做到深呼吸，保持这类感受，试着体味感喟那种败坏的感受，应用到歌颂里。平时练声时重视庇护嗓子，要适度，不要长时候练声……”就如许，小南开端了和榊原教员的美声讲授。而在榊原教员那边，撤除每天必有的20分钟的美声唱腔练习以外，另有的就是接管一些风行唱法和日本民歌的入门讲授——固然不是术业的专攻，但是作为一名小驰名誉的音乐西席兼音乐家，榊原教员起码给小南做一些根本入门绝对不是题目。