第28章 卢文斌的决定

因而，在研讨清楚各项技术的当前才气值和潜力属性对比后，卢文斌决定将速率和无球跑动的当前才气属性加满，然后剩下的3个技术点用来加视野。

看到大师的神采，卢文斌就晓得，大师确切没有甚么信心。

这四项根基属性要加到跟潜力值一样的话，统共需求21个技术点，卢文斌的12个技术点天然是不敷。

但如果将12个技术点加到7/11的速率和3/8的无球跑动上的话，则还要剩3个技术点。

以是，卢文斌必须让大师抖擞起来。

这对卢文斌来讲才是最关头的题目。

湄江中学除了卢文斌以外的团体气力，对付县级比赛的决赛就已经有些吃力了。

不过，在此之前，卢文斌得鼓励一下士气，可别让队友们比赛还没开端就举手投降了。

但是，在大师的哀嚎声中，卢文斌反倒是松了一口气。

看到大师都看着本身，卢文斌大声问道：“你们莫非都以为我们输定了，筹办举手投降了吗？”

不考虑晋升潜力值的环境下，卢文斌的射门、体格、盘带都已经是满值，别离是14/14、12/12、10/10。

一样的，凯泽斯劳滕古迹、希腊神话，都是典范的弱队终究夺冠的例子。

固然卢文斌小我气力很高，但在球场上卢文斌还得靠队友们给他传球，并尽力戍守、禁止敌手进球才行。

万一四中在上半场就大比分抢先湄江中学，卢文斌中场歇息时加点能够都没用了。

现在到了市级层面，第一场比赛就碰到了上赛季的亚军，大师确切内心感到压力山大。

此中，戍守和守门的属性目前底子不消考虑，只需求考虑传球、速率、视野、无球跑动就行了。

是以，需求有所弃取。

在卢文斌的提示下想起了这些故过后，加上卢文斌初级魁首光环的感化，大师终究神情抖擞了起来，规复了很多信心。

这三项属性再要想晋升，就得先用2个技术点来加潜力值，然后再用1个技术点晋升当前才气，每晋升一点才气值都要3个技术点。

都是踢球的人，实在这些故事大师都是晓得的。

是以，卢文斌拍了拍巴掌，喊道：“大师温馨，听我说两句。”

如许做对现在并没有充裕技术点的卢文斌来讲是很不划算的。

成果，如许一向替补步队，最后却击败了包含德国在内的浩繁强队，拿了那届欧洲杯的冠军，震惊了天下。

这此中，就牵涉到侧重点的题目。

是以，早晨睡觉的时候，卢文斌躺在床上，开端研讨和思考本身的各项属性，看本身剩下的12个技术点应当加在甚么处所。

这下他不消纠结了，必须在比赛开端前加点，不能比及中场歇息再加点了。

以韩大鹏等人的气力，即便给他个单刀球，他也不必然能打得出来。

但在现在如许的环境下由卢文斌提出来，大师别有一番感到罢了。

宿舍里大师都垂垂停止了群情，看着卢文斌，听他说话。

对于侧重点的题目，卢文斌纠结了很多时候。

足球的天下，并不是纯真的气力对比，决定比赛胜负的身分太多了，并不是气力弱就必然会输的。

当锻练张明海说出湄江中学第一场比赛的敌手是上赛季市级比赛的亚军遵义四中后，卢文斌的队友们都一阵哀嚎。

但卢文斌的队友们气力太弱了，卢文斌思疑即便本身传出好球，队友们也不必然能接到。即便接到球，也不必然能胜利射门得分。

卢文斌如果要侧重给队友传球，就应当侧重加传球和视野两个属性。如果侧重本身单干，就要侧重加快度和无球跑动。

当然，湄江中学想要进球、想要击败敌手进级，打击上还是只能靠卢文斌。其他队友只能极力戍守，包管不丢球或少丢球就阿弥陀佛了。

固然卢文斌是队里春秋最小的一个，但实际上他已经成了球队的独一核心，只是因为资格和春秋的题目没有将聂应坤的队长位置挤开罢了。

并且，在研讨了传球、速率、视野、无球跑动四项根本技术的当前才气值和潜力值对比后，卢文斌发明如果要侧重传球的话，12个技术点加到6/13的传球和6/11的视野上，将一个不剩。

除了那三项满值的根本技术外，卢文斌剩下的技术中传球是6/13，速率是7/11，戍守是4/7，守门是1/5，视野是6/11，无球跑动是3/8。

但是，大师都自家人晓得自家事，湄江中学在县级比赛里就根基上是靠卢文斌进级的。

加上6/13的传球属性固然谈不上优良，但也充足利用。真的碰到本身被钉死，需求传球的时候，卢文斌也能靠9/11的视野和6/13的传球传出去。

大师相互看了看，面带游移的摇了点头，没人想承认本身未战先怯、举手投降。

因而，卢文斌开端给大师讲起了丹麦童话、希腊神话、凯泽斯劳滕古迹的故事，另有方才畴昔的2006年夏天，意大利国度队在海内电话门事件的影响中、在全天下都不看好的目光中夺得天下杯的故事。

除了这个以外，另有一个关头点，就是经历值的获得。

是以，这12个技术点只能用来补齐短板。

按照体系的设定，比赛中卢文斌本身进球获得的经历值比助攻获得的经历值高了一倍，能够加快卢文斌进级获得技术点嘉奖的速率。

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按理说，足球是个人活动，卢文斌应当要多多给队友传球，如答应以让敌手对湄江中学的打击体例更加无从防备，也能够增加得胜概率。

1992年的欧洲杯，丹麦本来是没有拿到参赛资格的，他们是替补被禁赛的南斯拉夫参赛的。

剩下的3个技术点再加到视野上，将让视野的属性变成9/11，这在高中校园足球中绝对已经是中场大师级别的视野属性。