第126章 校歌
美哉吾校，性灵根源，科学之奥府，艺术之林园
“好……”
“好听……”
张凡让人把宣纸在桌子上放开，阿谁门生给他研磨，张凡拿起羊毫一幅书法家的模样。很多人都盯着张凡的行动，不晓得张凡要写甚么。
张凡捏着嗓子，这公公的嗓音让大师又笑成一片。
宇土茫茫，山高水长，为天下之光，为天下之光
“好，现在我宣布，《凡哥秀》西市交通大学特别篇恰是开讲……”
“好歌，这歌好啊……”
张凡的话让现场的很多人乐了起来。
校园内响起了整齐的大合唱，越来越多的人插手到这内里。
美哉吾校，真谛之花，青年之模楷，邦国之繁华
“我以为……”
“大学之道，在明显德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所前后，则近道矣……”
张凡写下最后一个字，大学总纲，另一个天下的文学著作《大学》的总纲，在这个天下上并没有，以是张凡把他拿了出来狠狠的装了一把。
“古之欲明显德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子乃至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。”
“美哉吾校，真谛之花，青年之模楷，邦国之繁华
“甚么发起？”
鼓吹部主任的话让袁青面前一亮。校歌，对啊，这首歌不正合适本身黉舍吗？
“感谢，实在这首歌很简朴的。”
张凡点了一个门生，上面有人把话筒递给他。
“凡哥，这里有这里有……”
“凡哥，这是交大的校长袁青袁校长……”
“好，这个重视好。你去联络，只要代价不过分度就行。”
“来啊，笔墨服侍……”
“来，这位同窗你来讲。”
美哉吾校，光辉文明，实学培国本，民族得复兴
“我以为大学就是谈爱情的处所……”
远处，袁青忍不住赞叹道。袁青也是一个书法爱好车，并且书法程度很高，是中原书法协会的副会长，是中原驰名的书法家。
当张凡写下前四个字后，很多人瞪大眼睛。
张凡开端讲授生学唱这首歌，这首歌很简朴。旋律简朴，歌词也不庞大。很快大师就学会了，学会以后，全部校园响起了整齐的歌曲。
鼓吹部主任笑着分开，让其他几个平时喜好拍马屁的人恨得牙痒痒的。
“校长，我有个发起。”
“我以为大学就是让我们体验糊口的处所……”
固然只是清唱，但是美好澎湃的歌词却让很多师生冲动了起来。
张凡的话让上面很多人哈哈笑了起来。张凡站在那边，整小我仿佛披发着一股奇特的魅力。简朴的话语就能让大师浑身轻松。
看到校长冲动的模样，中间鼓吹部的主任俄然说话了。
袁青猎奇的看着鼓吹部主任。
远处，交大的校长袁青听到门生的大合唱以后冲动的说道。
“好，我这就去办。”
实业扩大，进步无疆，为天下之光，为天下之光
“大学之道……”
漂亮济跄，运营四方，为天下之光，为天下之光
校旗飘荡，与日俱长，为天下之光，为天下之光
美哉吾校，鼓励群伦，开导我睿智，鼓励我热忱
“想……”
张凡写的速率很快，字也非常标致。但是最震惊的还是内容，古体，张凡写的是古体。而第一段话让袁青瞪大眼睛，上面的门生更是看傻眼了。
一个事情职员在张凡耳边低声说道。
张凡唱完以后大声说道。
“我感觉大学就是让我们学习更多专业知识的处所。是让我们把握保存技能的书院，也是让我们从纯真的门生过渡到社会的过分所……”
“好字……”
张凡从速走了畴昔。
…………
大师热烈了起来，张凡清了清嗓子笑了起来。
就在大师愣神的时候，一个声音惊醒了统统人。大师看去，发明本身的老校长一脸冲动的走了过来。门生们主动给袁青让开了门路。
“好听吗？”
贴切，太贴切了。歌词贴切这所黉舍，张凡如同一个交大学子再称道本身的校园。
而现场的摄像师快速的把摄像机变更畴昔，舞台前面的投影仪上呈现了空缺的宣纸。张凡深吸一口气，提起羊毫开端写。
“好……”
“袁校长好……”
答案多种多样，各种答案都有。一场签售会的歇息时候变成了一场会商集会。
现场的门生猖獗了起来。
“你们太短长了。小时后，我很多次神驰大黉舍园。可惜没有机遇进入大学好好的体验一把。明天能以这类体例在这里，也算是过了一把瘾了。我们让我们的女神多歇息一会儿，凡哥跟你们聊会如何？”
“很好，都不错。看模样每小我对于大学都有本身的观点。我固然没上过大学，但我对大学也有本身的了解。你们想不想听啊。”
校旗飘荡，与日俱长，为天下之光，为天下之光
……
张凡笑着问，这这个题目让大师会商了起来。
“好……”
阿谁门生笑着说，张凡点点头。
“你们都是大门生。我曾经也在节目中谈过大学是甚么？但是那些都是有些调侃的神韵，明天我想问同窗们一个题目。你们真正晓得大学是甚么吗？”
一个门生挤了出去。他背着一个包，翻开包，内里竟然有宣纸，羊毫这些东西。一看就晓得是一个书法爱好车。
张凡写的是行书，标致的行书，不看内容，仅仅这四个就让袁青忍不住赞叹。字如行云流水，苍劲有力，这让袁青都自叹不如。
“校长，我们能够把这首歌曲的版权买下来。然后把这首歌当我们黉舍的校歌。”
“我教你们好吗？”