第五章 特殊的人群

“唉，高教员，多亏了他们两个，我家寒依才不会那么孤傲，这两个孩子从没有把她当作特别人士对待，我们伉俪俩是打内心感激他们的。这也是你们教员教诲有方啊！”梅姨温和的目光投向了两个孩子，一颗难以平复的心中充满了感慨。

各位读者谅解我又在这里大发感概，想到这里，我的心中就会产生一种难以停止的打动，我很想为他们做点甚么，可就是找不到合适的渠道。或许现在我能做的，只是在这里号令别人，但愿你们能够找到一种有效的体例尽快让更多的人插手到存眷特别人群的行列。

“甚么手语，我们也要学，我们也想和寒依姐姐说话…”两个充满猎奇心的孩子早就悄悄地将重视力放在了几个大人身上，一听到新奇的东西天然会耐不住打动，说话的是小雪，她可和高和没有直接的师生干系，换做小黑是不会这么有勇气的。

在我们的孩童期间，有几个普通大小的玩伴是必不成少与非常风趣的事情。并且儿时我们一起游戏的日子将是而后永久不会被替代的回想，因为他们与我们一起共同构成了最夸姣的童年……

此后的一段很长的日子里，高和一向在贯彻着当初的信誉，非论阴晴雨雪，都会在指定的时候里呈现在寒依面前，当然另有程氏兄妹。就如许，由两个大人，三个孩子构成的特别教诲班在何家的小院里正式建立了。到了厥后，话传到梅家二老的耳朵里，两个白叟固然年纪大了，但对于这类事情还是一点都不含混，体贴外孙女的事情，他们天然不甘掉队。再说小村，一个教书先生能够专门上门来传授知识，不管在哪个年代都是一件不得了的事情。西席这个职业起码在他们眼中是非常崇高的，其启事不但仅是对知识的畏敬。有的时候，罗家兄弟会亲身来何家欢迎高和，村庄里的大人物都来了，必然少不了一些跟风的村民，因而，时候久了，来听高和讲课的人竟然挤满了全部何家小院，他们当中大部分人没有接管过正规的教诲，再者手语这类东西对正凡人来讲也是非常风趣的。他们乐意也巴望这类上学的感受…

“那再好不过了，我也会叫你们的。”高和浅笑的看着面前两个天真光辉的孩子。

每一个残疾的孩童并不是生来就必定了孤傲，有些人恰是贫乏了玩伴，才会渐渐的封闭了本身，乃至还会产生一种自大的内心。特别人群的心门一旦封闭，翻开它又将会是一件很艰巨的事情。没有人喜好孤傲，没有人必定孤傲。偶然候怜悯会产生间隙，当然就不代表我们就没有需求怜悯他们，要做到以一个平常的心态让他们感受不到自大的体例去体贴，去爱他们。这是非常困难的，也是目前亟待处理的题目。当然一小我如果连特别人群都要嘲笑，我们是没需求将其放到“人”这个范围的，这里我们谈的是能够采纳一些普通办法的正凡人。每一小我爱人的体例是多种多样的，我们常常喜好将怜悯挂在脸上，如许就会不知不觉中让他们感到冷淡。他们很多时候真正想要的只是一种划一的东西。

听完梅姨的话语，高和的眼中又多了份淡淡的赞成。