第十五章 课堂之上
因而何教员吼怒道：“你们这群小兔崽子想干甚么，上课铃打了没闻声呀？”
“天界！”
何教员欢天喜地地走进课堂，但是一看到课堂的景象，他的肺都气炸了。他的门生的确没有喧华，但是上课铃都打了这么久了，他们竟然还不上坐位，这是要给本身这个教员一个上马威吗？
见到教员肝火冲天的模样，同窗们立即一哄而散，乖乖儿的找个处所坐好。何教员重视到全班只要刹时在一开端就坐好了，他立即认定这个门生是不与其别人“同流合污”的好门生，内心非常欣喜。可他却不晓得，这个“好门生”倒是带坏其别人的“祸首祸首”，固然只是直接的。
“在仙灵阶段的元神才算成熟。到了仙灵级别就会同六合之间构成感到。到当时，任何异空间都能不仰仗空间钥匙从而收支自如！”
刹时在明天坐的位置上坐了下来，明天战役的陈迹已经完整看不出来了，想必是学院的教员们用灵力修补过了。
“灵力，是充满在六合之间的特别存在，灵力有着十种属性......”
以是，刹时决定不如通过此次的机遇和他们直接断绝朋友干系，长痛不如短痛，如许即便将来成为仇敌也不会难堪。
明天开端正式上课，同窗们都来的很早。不晓得是不是明天刹时和石毅的“战役”让大师大开眼界，又或者是才开学东的原因，总之大师的学习兴趣非常稠密，他们在会商的东西都是有关灵修的。但是在进入天继之前有能有几人打仗灵力？以是同窗们都围在正在课堂的冰雪、雷落、流行三人身边。这三人也很有耐烦地解答他们的迷惑。
刹时不屑地瞥了他一眼道：“你不晓得并不代表没有。”
刹时停了停，扫视了全班同窗一眼，然后道：“灵力修行阶段除了方才他所说的八个阶段以外，在此之上另有四个阶段。仙灵以后是尊灵、圣灵、地灵、天灵。统共是十二个阶段！”
何教员刚好走到课堂内里，他明天早退了以是走得很急。他听到课堂没有涓滴喧华的声音忍不住悄悄点头。方才颠末别的班上的时候，他们但是闹翻天了，本身还在想要不要在本身的第一课给同窗们来一个上马威了。没想到本身班上的孩子这么懂事，如果说出去还不恋慕死其他的教员。要晓得，在天继学院里，校方是极度同意同窗之间、教员之间相互合作的，不然明天曲教员也不会和一班的赵教员为了本身的门生吵起来。
庞大的声音俄然响起，那是手掌与桌面快速打仗的声音。何教员正讲得纵情，被俄然收回的声响吓了一跳，讲课声戛但是止，眼睛下认识地从讲义转移到刹时身上。
每个同窗都晓得何教员在说气话，他底子不会让刹时下台的。但是，刹时却仿佛没有听出来，底子反面何教员客气，在全班同窗奇特的眼神下直接走上讲台。
刹时深吸一口气道：“我说，就你这程度如何美意义讲授生的？你还是下去吧，免得误人后辈！”
何教员呆呆地看着刹时，好半响才反应过来，人家这在是骂他。立即炸毛道：“你这个小子，方才夸了你几句就对劲失色了是吧？你小子下来，我来教你晓得甚么是尊师重道！”
全班同窗同时转过甚来，全部行动非常的整齐迅捷。
刹时看了看雷落和流行，他们没有坐在他的四周，而是坐在最前面。
刹时冷哼道：“我说的有错吗？你方才说的但是修炼灵力的根本，却也是缝隙百出，另有甚么脸面站在这个讲台之上。”
刹时起先还想听一听这个教员会讲甚么，谁曾想竟然是在讲灵力的根基知识。他也晓得本身底子学不到甚么新的知识，但是本身的火属性功法还没有下落，在其他处所他底子没体例找到功法，以是只能在这所黉舍里厮混下去。但是做门生就该有做门生的模样，本身也不能表示的太“高调”了。以是，刹时只好乖乖地做他的“好门生”。
“没错，天界！”刹时持续说道，“大师应当传闻过这个处所，也应当晓得天界是一处异空间，可天界空间的开启体例你们晓得吗？”
刹时在上课铃响敲响的时候进入了课堂，他一进课堂，方才还闹哄哄的环境转刹时消逝不见，同窗们都用非常的目光看着他。明显，明天的刹时给他们的震惊太大了。不过，或许因为刹时明天的表示过分强势，以是并没有人过来与刹时扳话，刹时也乐得平静。
“你说我讲课缝隙百出？”何教员气得脸都红了，“你有本领是吧？你有本领你上来讲！”
刹时听到雷落的迷惑吓了一跳，停止了讲说。
但是刹时的性子就决定了他不会是一个好门生。
刹时持续说道：“元灵境地就会开端构成元神，有了元神便能够感知到天界的存在，但是想要进入天界倒是需求仙灵级别。”
何教员见到刹时走上来先是愣了一下，他没想到刹时真的敢走上来。但是，他肯定本身说的是对的，以是见到刹时走上来也不禁止，还顺势走下讲台。他倒要看看刹时能说出甚么。
“放屁！”何教员打断刹时的话忍不住说道，“你说的的确是胡编乱造！如果说仙灵以后另有品级，为甚么我不晓得？”
何教员在讲台上滚滚不断地说着灵力的根基知识，期间有很多处刹时都听犯弊端的处所，他好几次想说出何教员的弊端，可一想到本身要“低调”便又忍了下来。但是当刹时听到何教员竟然说灵力的修行阶段只要八个，最高的是仙灵级别时，刹时忍无可忍了！
狠狠地“宣泄”一通后，何教员终究筹办上课了。
“哦，是吗，那你说说仙灵之上的人都去了那里，为甚么我从未传闻过有这些人的存在？”
“刹时同窗，有甚么事吗？”何教员木木地问道，仿佛还没搞清楚是如何回事。
“啪！”
“天，天界？”何教员说不出话来了，天界他还是晓得的，但是天界有甚么他倒是是吗都不晓得。
这么一来，何教员见到了方才被围起来的冰雪三人，他和曲教员蹲守报名点的时候见过他们三个，天然晓得他们的身份。从圣地来的门生固然都很优良，也有与教员对着干的，曲教员先入为主地以为冰雪三人是圣地出来的“不良门生”，因而将冰雪三人狠狠的批斗了一番，然后重点表扬了刹时同窗。冰雪三人好不愁闷，本身这是招谁惹谁了？
刹时一走上讲台便开端发言道：“方才这位教员讲的课缝隙百出，此中错的最大的处所是灵力的修行阶段。”
几近全班同窗都摇了点头。
明天归去宿舍后，雷落和流行想着法儿的和刹时停止扳谈，固然没有直说，但话里的意义申明情愿和本身和解，前提是刹时必须对不尊敬他们的家属停止报歉，但是刹时没有答复他们。放不上面子是一个启事，另有更首要的是本身将来必定会和天界为敌，而他们二人的家属则是天界的从属。如果到了最后，他们二人要么和本身一起对抗天界乃至是他们的家属，要么服从天界指令和本身称为死敌，他们如何决定？
“你是如何晓得的？”这句话不是何教员问出来的，而是从方才开端就一向保持沉默地雷落说出来的，他正在迷惑地看着刹时。实在刹时说的这些他也晓得，不但是他，冰雪、流行都晓得。但是，据雷落所知，这些知识除了他们这些职位高贵的世家后辈另有修为颇高的灵修者，浅显灵修者可不晓得。而刹时在进入天继学院之前只是浅显人，可没有来由晓得这些。