第十四章 一起摇摆
谁明白庄严已沦为何物
谁晓得我们该去处那边
周杰轮天然地点头：“会唱。”
是否找个借口持续苟活
“不美意义啊，我本只想靠在门上安然些，成果屁股一扭，门就成这个模样了。”一个胖乎乎的男孩从门板上面爬起来报歉道。
“是你……我在梦入耳你唱的。”周杰轮仓猝改口。
听着听着，他们便在音乐室外扭了起来。
一时候，周杰轮站起家来忘情的喊道：“汪疯教员，我要听《一起扭捏》。”
忘记那些酒醉的甜美谎话
看着那琴样，听着那琴曲，周杰轮不由伸开嘴久久没来合拢。
忘记客岁夏天糟糕的爱
“我看过你的舞步，就活脱脱的是一只鸭子在走路。”子班班长出声了。
让我们一起扭捏一起扭捏
人多了，地儿小了，都向门边挤。
“哦！同窗们，我们请周杰轮同窗下台来唱《一起扭捏》好不好？”汪疯也想晓得《一起扭捏》是甚么歌曲。
试弹了几个音符，放下心来，这就是“吉他”，周杰轮在地球有三把“吉他”。
这汪疯教员在黉舍教课有三年多了。
不如现在让我们纵情地一起扭捏
一起扭捏
谁明白生命已变成何物
在蕲国，属摇滚领甲士物。
给我你的手和你的腰肢
健忘统统伤痛来一起扭捏
想到这，周杰轮豪情万丈地走下台。
“他那五音不全的喉咙能唱出甚么歌？”
小瘦子求谅解的目光持续引诱着大师：“要不，我跳个舞给大师看？”
音乐室里的甲年级子班同窗仇恨的目光投向了外来人。
“那我明天中午请大师用饭！”瘦子只要最后一招了。
而第三节课的教员一出场，让周杰轮大吃一惊。
“《一起扭捏》？谁唱的？”汪疯紧皱眉头。
本来，有个同窗在周杰轮开唱前恶作剧，启动了音乐室的传音筒。
多少人笑着却满含泪滴
一段前奏后，周杰轮唱了起来。
我该如何存在
特别是最后的“一起扭捏”的唱句，竟然引发了音乐室的门被冲开了。
唱到中间，同窗们都跑到了周杰轮的身边，跟着扭动起来。
“很能够是狼来了。”
他不记得有《一起扭捏》这首歌！
不要理睬那些未曾兑现的承诺
这不是上课，而是演唱会！
我该如何存在
健忘统统伤痛来一起扭捏
或是英勇前行摆脱樊笼
没有给周杰轮多少哀叹的时候，第三节课的时候到了。
一起扭捏
也有一部分的同窗反对。
让我们一起扭捏一起扭捏
台下的同窗们，被这首歌颂着是心潮泛动。
汪疯这时发明了周杰轮的两眼盯着他。
一起扭捏
“好！”大多数人附和。
汪疯拿起一把琴，弹了起来。
周杰轮将“吉他”背在身上。
音乐室内的子班同窗竟然一起同意了。
多少次光辉却失魂落魄
谁晓得我们该梦归那边
汪疯夸了周杰伦懂规矩说：“你张紫阿姨在家带小孩啊！”
不要在乎昨日的哀伤片段
门外的外班同窗也一齐高喊：“好，你宴客！”
昨日的欢愉成明天的难过
子班世人仍然瞋目而视。
本来觉得找到了一个穿越联盟军，成果是空欢乐一场。
昨日的欢愉成明天的难过
忘记防晒霜忘记付税单
忘记玫瑰金忘记裘皮裙
这时，汪疯已经开端弹唱了。
不要再期盼不会返来的人
健忘统统烦恼来一起扭捏
引得一些同窗连课都逃了，急仓促的跑来音乐室。
周杰轮看着五大三粗的汪锋，吓得菊花一紧：“教员你曲解了，我是见到了你欢畅。对了，汪教员，你过来了，那张子移如何办啊？”
周杰轮镇静地说：“汪锋教员，想不到你也穿过来了！”
明天会产生甚么谁能晓得
想不到周杰轮竟然大胆地上来了。
让我们熔化在这节拍里
让我们一起扭捏一起扭捏
“同窗们，我方才作了一首歌曲，明天拿过来给你们参考参考。”
被动认识中，汪疯将手中的“吉他”递给了周杰轮。
汪疯楞住了，本来他是顺口一句话。
你是否贯穿冷静流入心底的泪水
健忘统统烦恼来一起扭捏
多少人爱着却好似分离
多少次狂喜却倍受痛苦
多少人走着却困在原地
“你长得‘二’不是你的错，但你出来吓人就是你的错。”
汪锋甚么时候也穿越了？并且是连灵带身材一起穿越时空的。
一起扭捏
“你在梦入耳到了我唱的？你会唱吗？”
多少人活着却如同死去
汪疯，人称音乐疯子，唱过的摇滚歌曲红遍了蕲国的大江南北。
让我们一起扭捏一起扭捏
周杰轮怀着绝望的表情上课。
“我唱的这首歌歌名叫《一起扭捏》。”
以是现在让我们纵情地一起扭捏
汪疯一楞：“你甚么意义啊？如何叫‘你也穿过来了’？莫非你好那一口，让我不穿衣服啊？”
以是现在让我们纵情地一起扭捏
不要再等候没法实现的事情
回想那统统的漫冗长夜
他的本意是想让周杰轮出洋相。
外来侵犯者的参与让周杰轮吓得停止了献唱。
吉他！我草！这天下竟然有吉他？
这时，周杰轮影象奉告他，他认错了人，面前的汪疯不是地球摇滚汪锋，章紫阿姨也不是阿谁中国影坛大姐大张子移。
周杰轮比同窗更镇静，因为在异世，他竟然听到了一字不差、一音不异的《存在》。
“好！”
多少次幸运却心如刀绞
或是展翅高飞保持气愤
小瘦子一下子脸变了，现在室里室外一百多人了，另有很多的人边向这边跑边喊道：“好，你宴客！”
因而，音乐室的门在多次冲撞以后，垮了。
多少次光荣却感受屈辱
周杰轮是越唱越有劲！台下的同窗们是越听越嗨！
是否找个来由随波逐流
一下子，涌进了三四十的别班同窗。
大部分的同窗在忘情的高喊！
成果，传音筒将周杰轮的歌声向全校直播了。
“二人才，你为甚么直勾勾地看我？”
本来周杰轮不筹办唱歌的，但是那些诽谤的话，让贰心中生出一股动机：老子要让你们听听甚么才叫真正的音乐。
第三节课是乐律课。
一进入讲课时候，汪疯就顿时进入了教员的角色。
不如现在让我们纵情地一起扭捏
明天会产生甚么谁能晓得