第216章 一群熊孩子
这句话一出，霍光心中一沉，他和孩子家长们说过，不要将本身的身份奉告他们，为的就是不要在孩子幼小的心灵里，过早的形成某些压力。
霍光独一欣喜的竟然是多亏没有把好不轻易编辑印刷好的讲义提早放在桌面上，不然现在瞥见的就不但仅是一屋子熊孩子，必定另有一屋子纸片，鬼才晓得这群熊孩子会对那些讲义做甚么。
“他，他是郡马！”一个十岁摆布肥胖的男孩子俄然小声指着霍光说道。
瞥见他们都温馨下来，本来这类吼怒古今通用，他随即将神采调度到严厉状况，然后持续吼道，“回到坐位上！”
本来，霍光只是想做一个仁爱的，慈蔼的，有任务心的，然后再带一点小诙谐的好教员，就像他小时候期盼的那样，但是现在，他的脸上一条木剑抽过的印子，微微带着红肿，就如许站在本身方才跨了一步的门口，望着满屋子胡作非为的熊孩子，大脑一片空缺。
屋内传来一阵喧闹的喧闹声，固然不难设想屋内的场景，但是心存胡想的霍光仍然沉浸在本身的神驰中，翻开课堂的门，但是门中的统统令他惊呆了。
霍光完整蒙蔽了，这些孩子内心到底想的是甚么，他活了这么久，跨度这么大，竟然连几个毛孩子的心机都猜不透。
将霍光差点抽死的熊孩子，不但没有为刚才本身的行动感到半点惭愧，站在霍光面前，天真奸刁的眸子高低打量着站在本身劈面的这个陌生人，这类别致的情感也就仅仅保持了几秒，然后便规复熊孩子本来的熊样，朝霍光做了个鬼脸，然后擦了把鼻涕，咧着嘴哈哈大笑起来，然后在霍光茫然的神采中跑走了。
孩霍光胡想多日的西席生涯在这一刻终究开端了，一大早报名上学的孩子们的家长就将孩子送到他制作的书院。
霍光站在讲台上，将目光扫向台下，一掌章稚嫩的，无忧无虑的面孔再次闪现在他的面前时，霍光的表情已经安静了很多他们还只是孩子，最天真烂漫，最遵循赋性做事的孩子。
霍光哭笑不得的答复道，“我没事。”
这间课堂霍光不晓得来过了多少次，只是之前来都是本身胡想着这里坐满门生的场景，但是现在倒是真的坐满门生。不，不能用坐这个字，而是......站着，跑着，闹着，打着，叫着堆满屋子。
因为一把木剑狠狠地抽到了他的脸上，霍光只感觉眼冒金星，刹时落空了认识，要不是跟在前面的王毅服了他一把，霍光必定一屁股坐在地上。
他还清楚的记得本身在第一天上学时候的表情，那是忐忑的，不安的，还带着一点小等候，不晓得教员是甚么模样，不晓得四周的同窗是甚么模样，但愿教员会喜好本身，也希冀能够熟谙更多的同窗小火伴，在瞥见教员来之前都不敢说话，当真的谛视着教员的神采，聆听着教员发言，恐怕错过了一点内容。
肥胖的男孩话音刚落，眼神中竟然透暴露一丝不悦，这类不悦在一个天真的孩子眼中完整没有讳饰的透暴露来，霍光有些吃惊，再看看男孩子四周的几个熊孩子，竟然都是一样的神采。
让他千万没想到的是，统统熊孩子竟然都听话的回到了坐位上，仿佛是真的被他的话震慑到，他本来想要扮演的并不是如许的教员啊，俄然明白，为甚么本身曾经的班主任看起来是那般凶神恶煞，这都是没体例啊。
为甚么面前的统统完整不是这个模样，霍光只觉脑袋嗡的一声，甚么都不想去想了，也甚么都想不起来了。
俄然――
只是这个设法仅仅持续到他走进课堂的一刹时。
“安――静――”
明天霍光的表情非常好，不但仅是因为本身有一项奇迹制作结束，更多的是他对西席这个职业特别的神驰，现在终究能够做一做群众西席，心中天然是倍感光荣。
霍光的声音如同一道闪电，宏亮，锋利，屋内刹时温馨下来。
霍光觉得这是统统孩子都会有的表情，起码在他阿谁时候是如许的，统统的孩子都是这个模样，大师都等候又惊骇着本身第一个班主任教员。
他多么怕当孩子们晓得本身的身份后，就不会像刚才那般天真天真，就变得和成人一样，见到他就要施礼，那另有甚么意义呢，他但愿孩子们是因为本身是他们的教员而尊敬本身，而不是因为他是郡马。
但是......
但是下一刻，他就会发明本身真的是想多了。
“郡马就是郡主姐姐的夫君吗？”一个稚嫩的女孩子声音从霍光左手边响起，这个女孩子能够是朝身边的某些孩子说的，然后获得了无声的必定答复后，重重的“哼”了一声。
霍光站在讲台上，因为受了木剑的伤，眼睛有些红肿，还在脸上保存着木剑的原貌，本来想在第一次上课时留下一个好形象，就算不是统统孩子都说他讲课好，可起码还能够客观的嘉奖一下他的长相，比如用漂亮萧洒，玉树临风来描述，但是现在霍光的设想是要多糟糕有多糟糕。
王毅扶起霍光眉头一皱，“郡马，您没事吧？”
霍光茫然的眨眨眼，不晓得他们到底知不晓得甚么是郡马，为甚么晓得他是郡马时透暴露的不是惊骇而是不悦？
统统熊孩子都用非常的目光看着他，有的也是刚刚才重视到门口竟然还站着人，踌躇霍光的声音太俄然，他们都停在了刚才即将跑走的轨迹中，包含刚才抽了霍光一剑的熊孩子。
没事......身材是没有事，但是内心，要不是这间课堂太熟谙了，他必定觉得本身走错了处所，这那里是他胡想过无数次的课堂，的确是小我间天国，这还能使孩子吗，就是一个个小恶魔。
课堂不是应当是温馨的吗？孩子们不是应当是灵巧的吗，不是应当有序的坐在本身的坐位上然后等着教员走进课堂吗？