第025章
第九条各级群众当局和有关部分对庇护未成年人有明显成绩的构造和小我，赐与表扬和嘉奖。
专门黉舍该当对在校就读的未成年门生停止思惟教诲、文明教诲、规律和法制教诲、劳动技术教诲和职业教诲。
第十八条黉舍该当尊敬未成年门生受教诲的权力，体贴、珍惜门生，对操行出缺点、学习有困难的门生，该当耐烦教诲、帮忙，不得轻视，不得违背法律和国度规定辞退未成年门生。
第三条未成年人享有保存权、生长权、受庇护权、参与权等权力，国度按照未成年人身心生长特性赐与特别、优先庇护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
第三章黉舍庇护
□□和处所各级群众当局带拥有关部分做好未成年人庇护事情；将未成年人庇护事情归入百姓经济和社会生长打算以及年度打算，相干经费归入本级当局预算。
第五条庇护未成年人的事情，该当遵守以下原则：
□□和省、自治区、直辖市群众当局采纳构造办法，调和有关部分做好未成年人庇护事情。详细机构由□□和省、自治区、直辖市群众当局规定。
黉舍、幼儿园、托儿所不得在危及未成年大家身安然、安康的校舍和其他设施、场合中停止教诲讲授活动。
第二十二条黉舍、幼儿园、托儿所该当建立安然轨制，加强对未成年人的安然教诲，采纳办法保障未成年人的人身安然。
第一条为了庇护未成年人的身心安康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面生长，培养有抱负、有品德、有文明、有规律的社会主义扶植者和交班人，按照宪法，制定本法。
国度鼓励研讨开辟无益于未成年人安康生长的收集产品，推行用于禁止未成年人沉迷收集的新技术。
第十三条父母或者其他监护人该当尊敬未成年人受教诲的权力，必须使适龄未成年人依法退学接管并完成任务教诲，不得使接管任务教诲的未成年人停学。
第十九条黉舍该当按照未成年门生身心生长的特性，对他们停止社会糊口指导、心机安康教诲和芳华期教诲。
第十五条父母或者其他监护人不得答应或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。
第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的百姓。
国度、社会、黉舍和家庭该当教诲和帮忙未成年人保护本身的合法权益，加强自我庇护的认识和才气，加强社会任务感。
第三十四条制止任何构造、小我制作或者向未成年人出售、出租或者以其他体例传播□□、暴力、凶杀、可骇、打赌等毒害未成年人的图书、报刊、音像成品、电子出版物以及收集信息等。
第六条庇护未成年人，是国度构造、武装力量、政党、社会个人、企业奇迹构造、城乡基层大众性自治构造、未成年人的监护人和其他成年百姓的共同任务。
第二十八条各级群众当局该当保障未成年人受教诲的权力，并采纳办法保障家庭经济困难的、残疾的和流动听口中的未成年人等接管任务教诲。
第二十一条黉舍、幼儿园、托儿所的教职员工该当尊敬未成年人的品德庄严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他欺侮品德庄严的行动。
对侵犯未成年人合法权益的行动，任何构造和小我都有权予以劝止、制止或者向有关部分提出揭露或者控告。
持续科普法律，这是《未成年人庇护法》
第四条国度、社会、黉舍和家庭对未成年人停止抱负教诲、品德教诲、文明教诲、规律和法制教诲，停止爱国主义、个人主义和社会主义的教诲，倡导爱故国、爱群众、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对本钱主义的、封建主义的和其他的腐朽思惟的腐蚀。
第二十九条各级群众当局该当建立和改良合适未成年人文明糊口需求的活动场合和设施，鼓励社会力量创办合适未成年人的活动场合，并加强办理。
制止对未成年人实施家庭暴力，制止虐待、抛弃未成年人，制止溺婴和其他残害婴儿的行动，不得轻视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
第七条中心和处所各级国度构造该当在各自的职责范围内做好未成年人庇护事情。
第十四条父母或者其他监护人该当按照未成年人的春秋和智力生长状况，在作出与未成年人权益有关的决定时奉告其本人，并听取他们的定见。
第十二条父母或者其他监护人该当学习家庭教诲知识，精确切行监护职责，扶养教诲未成年人。
未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信奉等，依法划一地享有权力。
第十七条黉舍该当全面贯彻国度的教诲目标，实施本质教诲，进步教诲质量，重视培养未成年门生独立思虑才气、创新才气和实际才气，促进未成年门生全面生长。
第三十二条国度鼓励消息、出版、信息财产、播送、电影、电视、文艺等单位和作家、艺术家、科学家以及其他百姓，创作或者供应无益于未成年人安康生长的作品。出版、制作和传播专门以未成年报酬工具的内容安康的图书、报刊、音像成品、电子出版物以及收集信息等，国度赐与搀扶
专门黉舍的教职员工该当体贴、珍惜、尊敬门生，不得轻视、嫌弃。
第二十五条对于在黉舍接管教诲的有严峻不良行动的未成年门生，黉舍和父母或者其他监护人该当相互共同加以管束；有力管束或者管束无效的，能够遵循有关规定将其送专门黉舍持续接管教诲。
黉舍、幼儿园安排未成年人插手集会、文明文娱、社会实际等个人活动，该当无益于未成年人的安康生长，制止产生人身安然变乱。
依法设置专门黉舍的处所群众当局该当保障专门黉舍的办学前提，教诲行政部分该当加强对专门黉舍的办理和指导，有关部分该当赐与帮手和共同。
第三十条爱国主义教诲基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中间该当对未成年人免费开放；博物馆、记念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文明馆以及影剧院、体育场馆、植物园、公园等场合，该当遵循有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
国度鼓励社会个人、企业奇迹构造以及其他构造和小我，展开多种情势的无益于未成年人安康生长的社会活动。
第十一条父母或者其他监护人该当存眷未成年人的心机、心机状况和行动风俗，以安康的思惟、杰出的操行和恰当的体例教诲和影响未成年人，指导未成年人停止无益身心安康的活动，防备和制止未成年人抽烟、酗酒、流浪、沉迷收集以及打赌、吸毒、□□等行动。
（二）适应未成年人身心生长的规律和特性；
第三十三条国度采纳办法，防备未成年人沉迷收集。
（三）教诲与庇护相连络。
（一）尊敬未成年人的品德庄严；
第二十七条全社会该当建立尊敬、庇护、教诲未成年人的杰出民风，体贴、珍惜未成年人。
第二十四条黉舍订未成年门生在校内或者本校构造的校外活动中产生人身伤害变乱的，该当及时救护，妥当措置，并及时向有关主管部分陈述。
第二十条黉舍该当与未成年门生的父母或者其他监护人相互共同，包管未成年门生的就寝、文娱和体育熬炼时候，不得减轻其学习承担。
第二十六条幼儿园该当作好保育、教诲事情，促进幼儿在体质、智力、品德等方面调和生长。
有关国度构造和社会构造该当为未成年人的父母或者其他监护人供应家庭教诲指导。
第三十一条县级以上群众当局及其教诲行政部分该当采纳办法，鼓励和支撑中小黉舍在节假日期间将文明体育设施对未成年人免费或者优惠开放。
未成年人享有受教诲权，国度、社会、黉舍和家庭尊敬和保障未成年人的受教诲权。
第十条父母或者其他监护人该当缔造杰出、敦睦的家庭环境，依法实施对未成年人的监护职责和扶养任务。
第二十三条教诲行政等部分和黉舍、幼儿园、托儿所该当按照需求，制定应对各种灾害、感染性疾病、食品中毒、不测伤害等突发事件的预案，装备呼应设施并停止需求的演练，加强未成年人的自我庇护认识和才气。
第十六条父母因外出务工或者其他启事不能实施对未成年人监护职责的，该当拜托有监护才气的其他成年人代为监护。