三十三 妙计？诡计？ 上
胡汉民笑了笑问罗耀国道：“辅文有甚么建议吗不跳字。
中山先生想了想又问：“你的意义是我们每拿下一个省就训政十六年，除了教诲我们就不要为群众做些别的吗不跳字。
“那遵循你的说法，工农活动就不要搞了？”孙中山冷冷的问。
中山先生摇点头道：“这些都是做不到的，你提来做甚么？”
罗耀国笑道：“如果能为国度培养一代人才，我党另有甚么不满足的？并且在此后的很多年里我们还要为国度建立起根本的重产业，使国度能够抵当住列强的侵犯，实际上这项事情和教诲也是分不开的，产业需求有文明的工程师和技术工人，军队也需求有知识的兵士和军官，靠文盲在当代社会是甚么都做不了的。”
二战之前的日本青少年就是在半军事化的教诲中长大的，应征参军今后这些接管了好几年半军事化教诲的大男孩还要颠末十一个月的高强度军事练习！能够这么说，这些日本兵所受的军事练习和教诲比蒋介石的黄埔军校毕业生多多了，至于那些日本军官所受的军事教诲就更长了，根基上是陆军小学五年，然后以候补士官在军队熬炼半年，接下来士官黉舍一年半，毕业今后当少尉排长，此中优良者能够进入陆军大学学习三年，在日军中混到初级军官的根基上都是这么个门路，起码九年半的军事教诲，很多人还去欧洲的军事大学留学，那就是十几年了。你让黄埔一期那些5、六个月速成班去跟人家打必定是要亏损的。当然，毛ZD的群众战役除外。
罗耀国摇点头表示反对。“总理、展公，农夫部不能给GCD，这个部应当把握在我党手中。各位，你们感觉我们篡夺反动开端胜利今后能给农夫多少实惠？我们能满足农夫的要求吗？我们是来挽救他们还是来剥削他们的？”
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“让民选吧，民国十年我们不是选过一次？镇长、村长谁好谁坏农夫们还是晓得的。”胡汉民提了建议。
“好计！”听了封天的建议，蒋介石镇静的大呼道：“子冰先生之计大妙，这下我倒要看看苏联人另有甚么借口赖着蒙古不还？他们如果不还的话，恐怕这张好人面具也就戴到头咯！”
“好！辅文公然是留过洋的见地就是不凡！”胡汉民听了罗耀国的建议鼓掌喝采道：“总理，汉民觉得总理应当在广东开端训政。”
罗耀国站起家来向孙中山鞠了一躬说道：“请总理谅解职部的冒昧，职部觉得我党把握政权今后能够给农夫的好处寥寥无几，底子达不到农夫的希冀。我们要保持军队、保持政权还要办教诲办产业这些开支终究还要工农来承担的。”
“对，总理说的对，西北军政委员会那么首要，应当由我党的同道把握。”胡汉民眼睛里也只要枪杆子，不晓得农夫的力量。“我党应当紧紧的把握住武力，武力才是反动胜利的根本。”
“总理，这个钱我们应当要出，并且也拿得出来。我们中国人向来正视教诲，如果总理宣布要为全省贫苦儿童供应免费教诲，这该有多大的影响？我们广东一省，加上关余，如果社会安宁的话，每年四千万是不成题目的，拿八百万出来，不过是两成。”胡汉民做过广东省长对于广东有没有钱是再体味也不过了，并且他另有其他目标。胡汉民顿了顿又说：“不过这个前提是社会不能乱，至于扶助工农，要不请总理训示一个最高的田租，水田定五成，旱地定三成好了。工人嘛，最低人为每月定十块吧。”
“对，对。”听到兵士蒋介石俄然想起来了日本。“总理，我们的免费教诲内里还应当插手大量的军事练习，要让统统小学毕业的少年都能够经太短期练习就成为一名优良的兵士，并且我们还能够在他们当中遴选优良者进入陆军小学，毕业今后再考士官黉舍，如许十年今后我们就会具有一多量非常优良的中初级军官了。”
是 由】.
“训政？如何个训法？”孙中山反问道。
“总理。”沉默了好久的封天俄然插了一句：“卑职觉得这笔投资只要对峙十年必然会取对劲想不到的回报，现在固然艰巨，但是十年后我们将具有受过杰出教诲的财产工人和兵士，我们的兵士会像列强的兵士一样能战役。”
孙中山被几个部下一忽悠，也感觉这个工农活动仿佛不能随便搞，要不然他的大元帅府非得停业不成，因而就点点头下了决定。“展堂，明天就发通电，宣布广东省来岁开端进入训政，训政的第一项办法就是全民免费任务教诲，统统贫苦儿童当局都要让他们有书可读。第二就是全省减租减息，呃，这条不能减太多，你再研讨一下看看减多少合适。第三训政期从民国13年起，至民国28年止，民国29年起广东的县市长和省长就实施民选。对了，在训政期间镇长、村长如何办？是民选还是我们委任？”孙中山又提出一个新的题目。
“要那么多？”孙中山的眉头拧的更紧了，竟然要八百万巨款！还是每年八百万！这还是一个广东，广东省敷裕，有很多的贩子和侨胞，以是黉舍也比别的省分要多，就如许也要八百万，今后拿下其他省分费钱就更多了，看来这个工农还真不能让他们乱起来。
“搞必定要搞，但是详细如何搞我们应当学苏联，苏联是天下反动的中间，是茫茫黑夜中的指路明灯。”罗耀国说到这里微微一笑。“苏联答应工人歇工吗？答应农夫抗税吗？答应别的政党去苏联的国土上构造工会、农会来和他们做斗争吗？苏联GCD答应一条枪一粒枪弹在党的节制以外吗？苏联构造了共产国际专门到别人的地盘上去发完工农搞斗争，在本身的地盘上却要保持稳定。因为只要保持稳定，苏联的经济和产业才气生长，苏联才气成为强大的国度，苏联GCD的职位才气安定。”
胡汉民在内心略微一算，便有了答案。“广东有三千万人，此中青少年约7、八百万，如果要为统统人供应免费教诲，恐怕我们就没有钱养军队了。不过这件事也不是不能办，只是我们只能供应最最根本的教诲，嗯，就是程度很低，只能让这些孩子认得些字，会简朴的算术罢了。如许的话略微有点钱人家都会把孩子送去上高程度的私立黉舍，我们大抵要承担四百万人的教诲，给他们每一百人配一个教员，差未几需求四万名西席，每个西席一年发一百元人为就是四百万！别的还要讲义，黉舍我们能够征用一些祠堂，古刹，也能够让各村镇自行处理。差未几每年有八百万就能办了。”
“总理，职部感觉广东的剿匪以及枪支弹药办理也应当提上议事日程，现在我们和北方的战事已经停止，军队临时没有作战任务恰好把广东各地的匪患剿一下，把官方的枪支弹药也管起来。”罗耀国最后想到了那些多如牛毛的匪贼和官方私藏的数量惊人的兵器来了。“我们把官方的步枪全数收缴掉，手枪登记注册，还要收包管金。不过之前我们要先剿匪，让贩子和士绅看到我们有才气庇护公众，别的我们广东全省的民军和正规军也要再停止一次清理，把没有战役力的军队都斥逐，最多保存一批保安团，根基上三县一团便可，建立一个广东保安司令部把他们管起来。”
“那叨教总理，总理现在已经完整掌控了广东，总理筹算给广东农夫带来甚么好处？是充公了地主的地盘分给他们，还是免了他们的田赋？”罗耀国的声音很轻，但是孙中山听来却非常刺耳。
“职部觉得，总理之以是要训政就是因为群众受教诲程度太低，很难辩白是非，以是没有体例搞民主，才不得不训政的。是以训政的关头就是教诲，职部传闻日本在从中国获得甲午战役赔款今后大部分都投入到了教诲经费中去了。以是应当起首建立起全民免费任务制教诲，统统安稳按照地都应当让统统适龄儿童进入黉舍，我们应当供应六年的根本教诲。别的训政必然要有刻日，不能无穷制的训下去，应当以培养一代人才为限，一小我从小学读到大学毕业应当要读十六年的书。我们的训政期应当定为十六年，期满今后还政与民。”
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“介石！”孙中山对蒋介石的态度略有不满，在百姓党内部现在支撑联俄联共的人未几，反对的很多，原觉得蒋介石是支撑的，现在看来也不是这么回事。“苏联和GCD都是讲信誉的，只要我们北伐到了北京，他们必定会交还蒙古的。不过子冰的这个发起倒是可取的，苏联人就算对我们不放心也不至于不放心GCD吧？他们但是一家人，我这就发起让GCD人代表国度领受蒙古。不过阿谁毛ZD已经内定了我们百姓党的农夫部长，西北军政委员会你们还是保举别人吧。”
孙中山听了罗耀国的谈吐略有些不快，眉头悄悄的拧起。“辅文，你是甚么意义？我的三民主义此中就有民生，农夫天然包含在民生主义以内。”
“要让全数适龄儿童都接管免费教诲，要多少钱啊？”孙中山想到钱便不由得难堪起来了。
当然，罗耀国的这番话说的不必然精确，他这两世为人都是把教诲放在第一名，是以就想当然的觉得只要受过教诲的官兵才气构成强大的战役力，对于毛ZD的群众战役实际，他地点的环境是没有体例打仗到的。