第15章 校长来
“好，我们一起会商一堂课吧。杨教员，学区固然听课不先打号召，但要求也不高，你不消太担忧。过于严峻反而上不好课，我是有很深体味的。”
刘婢女教员、孙建斌教员都是里手，前辈，请他们来指导，我和赵芸主任也有极大促进和进步。如何样，说几句？”
听杨政丞叫本身美女主任，赵芸也笑了笑，说，“杨教员，我给你先容两位经历丰富的前辈。这是我学区独一的语文初级西席刘婢女教员，美女教员；这位是学区独一的数学初级西席孙建斌教员，大帅哥。”
“杨教员，你先备一节课，明天的，备好试讲一下，我听听。好不好？”
“张校长好、李校长，美女主任好。”杨政丞神态恭敬，说话很利索，跟主任赵芸握手特地用了点点力，让她感遭到是用心，有挑逗的偏向。
“我哪无能了……他们是没有人上课才留下我的，谁也不肯到落鹰坪来。三年前学区还筹办把落鹰坪村小撤掉，村里不承诺，总算保住了。”
李悦不是没听出，只是，不想让他发觉。
还好，这些人来时带了些菜食，杨政丞瞄一目睹有肉，对来人好感很多。落鹰坪到镇上十七千米，即便走山路也将近三十里，来回得一天，到镇上采买太不便当。来人来客，必必要先奉告，这边才有筹办。
“张校长，欢迎您。”李悦上前跟人握手，随即给杨政丞先容，“杨教员，这是我们学区校长张怀远校长。这位是赵芸主任、李志宇校长。”她也就熟谙这几小我，别的三个却不熟谙。毕竟，平时落鹰坪跟学区的来往极少。
读完整文，杨政丞有种热血豪情的高兴。课文用词很浅但朗朗上口，节拍很有韵律，好像在唱歌普通。描述的景象也非常美，如同人间天国。
随后，杨政丞挑出几个段落，几次读。李悦听到他声情并茂地朗读，也合着一起读起来。
先将课文悄悄朗读一遍：斑斓的洞庭湖，是故国江南大地上的一颗明珠……
跟在李悦身后，脸上堆着笑，杨政丞悄悄察看来人。应当是一台车，挤六小我来了。四男二女，走在最前面的是一个四十多岁的中年男人，蓝格子衬衫，头发梳过，明显是有筹办而来的。
此次写得比较顺利，杨政丞转头看一遍，稍作点窜，给李悦看。李悦赞几句，又提出一些建议。对讲授，杨政丞实在还美满是内行，不过，传授知识的体例常常不是按部就班，各有各路，新思路、新设法只要门生能够接管，了解课程，就是最得当的体例。
“无能就无能，我必定你无能。”杨政丞笑着说，随即感觉这话有点污，孤负李悦对本身一番美意。如果刘敏、莲花嫂子听这话，必定会往歪处想，还是李悦纯真、敬爱。
“你也碰到过？”
“甚么事？”见李悦慎重其事，杨政丞也有小严峻。
停下来，两人相视而笑。杨政丞说，“这文章太美啦。”
学区校长一行人是第二天上午九点到的，李悦和杨政丞才给门生们洗好脸，放他们进课堂早课。有车鸣声，不久，一伙五六小我走进黉舍。
见张怀远点名，杨政丞正了正神采，说，“非常感激张校、李校、赵主任和两位专家，我之前没上过师范，对讲授是完整陌生的，不过，到落鹰坪村小后，获得李悦教员指导，也有所体味，当然，仍然没有入门，得请各位帮忙，引领入门。感谢。”
“是的。杨教员，之前我也读但都没有像今晚如许读得好、读入迷韵。感谢你。”
镇上完小之上另有一级是学区，学区在行政上、停业上办理全镇各村小。在学区，校长最大，村小停业上也要学区卖力。杨政丞听李悦说，也明白这是一个体系，层层分级统辖，运转，是必定的事。
“李教员，你确确实在很好，很无能。”
“刘传授好、孙传授好，辛苦两位啦，明天请两位前辈多指教，不堪感激。”态度还是一样恭敬，让刘婢女、孙建斌很对劲。
“啊，另有如许的事。”杨政丞对上课、备课还没摸准头绪，对与错没有一个明白判定，“李教员，要不你帮我听听课？”
办公室太小，都出来有点挤。张怀远说，“明天我们是带任务来的，就不废话。”随即看向杨政丞持续说，“杨政丞教员，你是落鹰坪村小新到底支教教员，按我们学区的办理，学区要听几堂课的，不过，你也不消严峻，该如何上课就如何上。
“杨教员，是如许。镇上学区有一个端方，对学区里每一个新到的教员，校长、主任们都会在第一周听两堂课。你固然是支教教员，也不能例外。这是学区在办理上的停业，我估计，明天或后天，最迟下一周带领们就会到黉舍来，你要做好筹办，别让校长、主任留下坏印象。”
“是啊，当初我是熬了一个月才勉强过关的，不过，校长也说了，我一个高中没考上大学的，根柢薄，能够如许已经很不错了。”李悦笑着说。
“应当感激你才是，读那么几次，我有信心啦。”会商一会，杨政丞翻阅教辅书，对比本身的感受和设法，开端写教案。
“多谢多谢，要辛苦你啦。”杨政丞埋头备课，筹办一堂语文课。按讲授进度，这时候可上到课文3：洞庭鱼米香。
现在的年青人大多傲气，对四五十岁的老西席不放在心上，杨政丞能有如许的姿势，起首态度上就非常端方。即便在讲授上有不敷，态度端方进步就快。
看这环境，张怀远很对劲，到来的另一个也是年青人，之前他将带来的菜食放到厨房，此时走过来，杨政丞也和他握手，这是学区政教副主任张群，平时跟在校长身边坐事的，来人相互熟谙，握手，以后往办公室走。
我们到来一是事情，也是来学习。讲授无定势，多听多学多会商，共同进步、共同进步，才是我们寻求的目标。