序言

对于传统文明而言，人们常说，越是民族的越是天下的，现在，有很多民族精华的东西，我们却逐步淡忘了，这是非常可骇的事情。当外洋正在猖獗打劫中国文明的时候：当汉文明成为国际化的研讨课题热的时候；当台湾的小门生对中国汗青熟读成诵的时候；乃至有一天国外的小朋友对中国的三皇五帝侃侃而谈的时候，你会想到甚么?而现在，部分国人连本身的老祖宗都不晓得是谁，何谈文明传承?中国近代一名闻名的思惟家龚自珍，他在研讨中国春秋、战国期间的汗青时曾经总结出了如许一条非常首要的经验：他说“灭人之国，必先去其史。”要想灭掉一个国度，就必然先要去掉它的汗青。那么也就是说，让这个国度的人不晓得他本身的汗青，不认同他的文明，民族落空存在的根底。以是文明是汗青的载体，汗青就通过文明表现出来。我们常常说，我们是有五千年的文明汗青的古国。我们五千年的汗青从哪表现出来?就是从我们的传统文明以及文明传统中表现出来。只要深切体味我国当代传统文明，才气更珍惜故国的文明珍宝。以是作为中国人应尽力学习我们本身的优良的传统文明典范。

纵观我国汗青，中国的大文豪层出不穷、数不堪数，特别以近代为最，像郭沫若，胡适，鲁迅等。这些都是旧中国的人物，新中国建立几十年了，竟然无人再领文坛风骚，莫非是时势培养了这些人物?答案当然不会是汗青的陋劣。台湾的文学大师此起彼伏，创就了波澜壮阔的文坛新风，而大陆的文学大师却不见其影，再没呈现过享誉国表里的文坛大师。在传授摇唇鼓舌，四周赢利，越来越像贩子；贩子现身讲坛，著书立说，越来越像传授的文坛歪风之下，我们当如有所思。

国粹，以其深厚的思惟内涵、奇特的艺术情势，实在地再现了各个期间的风采和社会糊口。它熏陶着人们的情操、怡悦着人们的情志。恰是这些优良的文明基因，潜移默化地影响着一代代人的品德抱负、心机布局、民风风俗与精力本质。这都将是伴随我们平生的贵重的精力财产，是帮忙我们不竭进取的无穷力量。国粹，它是汗青的载体。国粹文明的层次，就意味着这个民族、这个国度的精力的层次、汗青的层次。

某大黉舍长在与宋楚瑜的对话闹出笑话一事，这仅仅反应的是一小我的本质题目吗?

编者

的确如此，作为一其中国人，如果落空了中华民族优良文明的熏陶，贫乏了中华民族优良文明的传染，其生长不成能是健全的，这不但因为没有获得后天的滋养，更首要的是因为贫乏了天赋的持续。

英国闻名墨客拜伦曾经说过：“一滴墨水能够激发千万人的思虑。一本好书能够窜改无数人的运气。”为此，我们构造相干专家精选版本，重新清算，博采众家之长，并付与作品新的了解、新的立意，将内涵不短延长．终究才有明天的这本国粹合集。本书用最浅近的实际解释了大师们的思惟精华，用最简短易懂的字句通报了原著中绞尽脑汁才气读懂的实际，以最简练的话语阐述伟高文品的精美，让读者在最短的时候内汲取传统文明中的贵重经历与聪明。

于丹传授在北大的演讲中曾如许说：“国粹是甚么?我不感觉它仅仅是四书五经，只是国粹文籍。文籍当然首要，但更首要的是我们要看看它给中国的精力塑造了如何的灵魂，以及这些灵魂都有一种如何的糊口体例。国粹不简简朴单的是一门学问，它是我们血液中的一种文明基因，不管你学甚么，透过国粹你都能学到中国文明中的态度与精力，学到这类任务的担负与传承。”

中华民族具有五千年悠长的汗青，勤奋仁慈的中国人活着事沧桑、风云变幻的历练中，缔造了不计其数的优良文明服从，它们象一颗颗灿烂的明珠，活着界的东方闪动着熠熠光彩。

译著古书是一件非常烦琐且庞大的事情，乃至需求几代人不懈地尽力和改进。为了使本书更具完整性和权威性，在编著过程中，我们查阅了手头上大量的相干质料，因为采取的质料来源广、眉目多，哪些质料的利用上存在版权题目，编者难以一一停止查对措置，故特此声明，但愿质料版权统统者赐与谅解，并向他们致以衷心的感激!

汗青生长到了明天，我们回过甚重新核阅本身的民族文明，虽经历灾害，但耐久不衰。不能不由衷地赞叹她固执的生命力与凝集力。无数经历和经验奉告我们，必必要当真学习国粹，担当并发扬这笔丰富的文明遗产，这是我们炎黄子孙及五千韶中原文明朝代繁衍、生生不息的火种!

别的，本书的编著中不免存在不当之处，敬请泛博读者攻讦斧正，感谢!

每个民族都有本身的文明，我们也不例外，每个炎黄子孙的心灵里都活动着中原文明的血脉。但是，最合适中原后代生长的精力营养，无疑是我们的优良传统文明，即凡是所说的“国粹”。它是中汉文明的首要构成部分，是中华民族的珍宝，是一个民族聪明的结晶．更是构成一个民族精力认识形状的首要内容。这些贵重的传统文明，具有比血缘更强的凝集力，它把全天下的中原后代紧紧地联络在了一起。

不，它反应了国人在文学素养方面的严峻完善，它是一个别制，乃至是一个国度的哀思。新中国建立后，我们照搬苏联体制，对人才的要乞降挑选上也重理偏文，对人才培养也实施打算，如许就导致一个国度的教诲以及生长呈现了严峻的失衡，加上文明大反动又培植了一多量文学家。这类把国粹文明的优良传统抛之而不顾的成果，导致的不但仅是人才题目。更是全部社会的品德题目呈现了偏歧。

或许有人会说国粹教诲与专业无关，与社会摆脱，这是一个极其荒诞、极其伤害的谈吐。中科院院士、华中理工大黉舍长杨叔子说过如许的话：“一个国度、一个民族，没有当代科学，没有当代先进技术，一打就垮；而一个国度、一个民族，没有优良汗青传承，没有民族人文精力，便不打自垮。”任何一门学术都离不建国粹，也就是语文。当前对于语文教诲的不敷正视。这也是目前人才畸构生长的凸起题目。试问，现在的门生，有多少人接管过或者正在接管传统国粹的教诲?现在我们倡导本质教诲，其本质教诲的底子目标就是要实现人类社会的全面生长、调和生长。但是，进步人的本质是本质教诲中的重中之重。儿童是故国的将来，加强对少年儿童传统文明的教诲，无疑是一条实在可行的路子。

本书的编排定位，以帮忙读者达到精读为目标．同时充分考虑到读者的浏览兴趣，对部分章节在保持原貌的环境下有所删减，重视国粹的浅显性与提高性，充分表现轻松浏览的主旨。

中华古典宝库触及范畴之广、内容之丰富、种类之繁多，远非我们所能面面俱到地兼收并蓄，以是我们汇集的作品首要以传播长远并被当代社会及文学史遍及承认的佳作名篇为主。我们特地聘请有关国粹、古文学、当代文学等专业的专家、学者，颠末不竭思虑、多次遴选，几次论证，终究才定稿，信赖这部国人必读的十部国粹典范会帮忙读者朋友加强对国粹的了解，并学乃至用，做到开卷无益。