1193番一：好老师和坏老师

贝七夕思忖了半晌，面色垂垂转喜，她扭头分开了延贞的工位，非常灵巧地走到了物理教员身边，笑嘻嘻地问：“教员，你有几个名额？”

“就算他毫无筹办，他也有气力拿个好名次。教员您应当晓得贝聿铭的气力吧。”贝七夕对贝聿铭近乎有种完美崇拜。

比起延贞对贝七夕的不待见，物理教员对贝七夕的印象却极好。特别是他看着贝七夕在物理这门课乃至其他各门科目标进步，他便更加感觉贝七夕的潜力很大。

但他经不住贝七夕的软磨硬泡，最后只得承诺了。

贝七夕站在物理教员面前悄咪咪地问：“能不能让贝聿铭插手物理比赛？”

因而物理教员也给贝七夕和贝聿铭安排了自习课堂，每当物理课或者放学后的一点时候，两小我能够在自习课堂霸占物理困难。

以是他便向贝七夕抛出了橄榄枝。

延贞冷哼一声，“甚么时候轮到你来教我如何做了？”

物理教员有些惊奇，“贝聿铭也想插手？他不是已经插手了数学比赛吗？那里另偶然候筹办物理比赛？“

贝七夕向他打了个“ok”的手势，“这件事就包在我身上了。感谢教员。”

一开端贝聿铭是回绝的。

物理教员还真的不太清楚贝聿铭的气力，因为贝聿铭远比他设想的更聪明、更具发作力。以是如果贝聿铭情愿插手物理比赛的话，那再好不过了。没有人比贝聿铭更合适插手如许的比赛了。

“如果他情愿的话，我表示非常欢迎。”物理教员仿佛很对劲这两小我选，神采和神情俱佳。

他并不看重那些所谓的奖项。

“我没有任何别的意义，我就是想插手数学比赛。”贝七夕重申本身的诉求。

贝七夕深吸了一口气，她才没这个闲情逸致教延贞如何为人师表，只是碰到如许不成理喻的教员，实在让贝七夕感受流年倒霉。

贝七夕气急废弛，她真不晓得本身到底那里获咎了延贞，乃至于她这么不待见本身。

贝七夕早就推测延贞会这么说，“我的数学成绩的确比贝聿铭和赫嘉拉略逊一些，但是我主动要求插手比赛，作为教员，你总应当给我一个机遇吧？”

贝七夕终究如愿以偿，心花怒放。

“这一次的名额已经没有了，如果你实在想插手，下次早点争夺。”延贞冷冷地说道，语气带着对付和腻烦。

“此次物理比赛我手上有两个名额，如何了？”物理教员大抵没推测贝七夕会这么问。

不管是数学比赛或者物理比赛，贝聿铭都没有太大的兴趣。

既然贝七夕没体例插手数学比赛，那她便拉着贝聿铭一起插手物理比赛。

“如何？想插手比赛？我们物理学科比来也有一个大型比赛，贝七夕同窗要不要参与一下？含金量并不比数学比赛低噢。”刚好物理教员来数学教研办公室找人，便不经意地听到了贝七夕和延贞的对话。