第十二章：小凑春市
当泽村荣纯摆出他奇特的金鸡独立打击姿式以后，现场的氛围更是沸腾起来。
“你不法则的握球体例，柔嫩的身材和枢纽，付与你得天独厚的窜改球才气。可也正因为你这天赋的才气，才培养了你打球姿式的不稳定。当然你现在也能够稳扎稳打的练好打击，不过那代价有能够就是你的投球不会像现在这么凌厉！”
因为之前已经有了降谷晓和杨平的例子，以是校友们对泽村的打击气力也充满了等候。
面对飞来的棒球，就像面对本身的仇敌，把他狠狠的抽出去！
两出局，二垒有人。川上看了一眼二垒上的泽村，固然心中佩服：不愧是能够三振掉东学长的人！
金鸡独立的打击体例，最首要的是那条踩在地上的腿。它就像挥动着鞭子的手，能够动但毫不能乱动……
“毕竟我们也不是明星球员，如何能？”
现在终究到了要查验服从的时候了！
“嗡~”
站上打击区的是投手泽村荣纯！
泽村荣纯跟着点了点头。
这可不是上垒率。（上垒包含四坏，触身球。安打胜利率六成四，也就表示这个少年的统统打席都有将近三分之二的概率打出安打。）
“三振出局！”
青道高中二三年级对阵一年级的练习赛。
泽村荣纯的表示的确完美的令人不成思议。
说着少年跃跃欲试的举手说道：“一年级要求代打。”
“中学期间的打击率六成四！”
代打上了打击区的男生，冲着在二垒的泽村荣纯比划了几个暗号。
“我劝你们还是认清实际。中学期间的名声和成绩在这里可没有任何用处。”
转眼间就被川上宪史夺下两个三振。
“好球！”
六成四！
照你这么说，我目光也不差，力量也能够，那为甚么打不好球呢？
杨平看着老友，脑海中不竭回想泽村塾习金鸡独立打法的一幕幕。
高岛礼微微一笑：“跟降谷晓一样，都是通过浅显测验进入青道高中的。他是来自神奈川县的小凑春市。”
如何能够提早筹议好暗号，不过虚张阵容罢了！
金丸信二一听对方这是找茬啊，赶紧保护老友。
以腿为核心，把身材设想成一条鞭子，把棒球设想成本身的仇敌，然后狠狠的抽出去！
因而杨平就冲男孩点点头，对着泽村荣纯做了个抹脖子的手势。这是两人常用的手势，意义是直冲本垒！
“跑者上了二垒。”
“嗖！”
泽村荣纯一脸懵懂！他那晓得站在打击区上的阿谁小火伴是甚么意义。
“奥！打击气力如何？”
不过泽村不明白，可不代表就没有人明白。
“好球！”
不过本身也没有筹算认输。就算以后二三年级的联军不能再拿下分数，我们也不答应一年级重生在本技艺里拿下分数。
“你甚么意义？”
“最首要的是这类打击体例需求把握的技能与你柔嫩的身材并不架空。就像木棒和鞭子，快速挪动的鞭子其杀伤力偶然比木棒更可骇。”
泽村盯着投手丘上的川上宪史，脑中杨平交给他的打击技能不断回放。
“就是说啊！”
太田部长见少年与杨平，泽村之间的互动，自但是然的把他也高看了一眼。
“少年我看好你奥！”
如果不想落空我的投球，又想练好打击我该如何做？
“你们不想打，就换人吧。”
“体例也不是没有，打击有牢固下半身的打击体例，也有挪动下半身打击体例。从结果上来讲，这两种打击体例各有千秋！不过挪动下半身的打击体例更难把握一些，当然它发作的力量也比牢固打击体例要大。”
“没甚么意义，就是奉告你们，现在活泼在球场上的，另有已经升上一军的那三个家伙。可不是因为他们在中学期间获得的名誉，而是靠的他们本身的气力。”
“就算泽村上垒又如何？我们一样对于不了学长的投球。”
“这少年是？”
不过虚张阵容罢了！
“乒！”
场上的比分还是是21：0！抛开前两局，二三年级构成的联军就一向没有能霸占一年级的两位投手，两边的比分也没有体例再拉开。
“好球！”
多少？
小凑春市站在打击区，盯着投手丘的川上宪史。听着四周人们会商他方才做的暗号，心中对劲。
“穿畴昔了！穿过二三垒，球到外野！”
就在一年级球员在牛棚里给本身找借口的时候，躲在牛棚角落里的一个男孩终究忍不住脱手了。
“三振出局！”
“你之前的队友但是打出了二垒安打，你可也不能后进啊！”
“真没想到，这三个新肇事前还做了商定么？”
“本年的重生公然有看头，之前有人申请当捕手。现在又有人主动当代打……”
“好球！”
“不过，话说返来。本年的重生也实在强的可骇！”
“降谷晓，杨平另有泽村荣纯么！青道高中本年还真是大歉收啊！”
第三球，已经两球掉队的泽村还是毫不踌躇的出棒了。扭动的身材就像一条抽出去的鞭子，能力实足！
就像天下四强的投手，同是明星球员的东条秀明。
七局下半，一年级打击！
就连御幸一也也向来没有想过，拖着轮胎跑了一个月的泽村竟然还保存着这一手。
只是他以后的打者有点不太争气。
从第一次教泽村金鸡独立打击法，到现在已颠末端两年。两年来他每天都对峙挥棒两百次！
接连两个球都出棒过慢，泽村也在不断的调剂本身的节拍，不是1-2-3/而是1-2-就直接挥棒。学长的投球比中学期间碰到的投手球速要快。
泽村的挥棒很快，只是机会没有把握好，出棒晚了！
看着走出来的少年，校友们一个个乐不成支。
“打的好！”
川上宪史揭示的气力，对一年级选手也是打击。
“嗖！”
又是一支二垒打！
“我来代打！”
杨平刹时明白了站在打击区的阿谁男孩是甚么意义。
“谁？”
“好球！”