第2章 一个幸福的人，必须有一个明确的目标
C．一只鸟逗留在一小我的肩上或者手上
D．一小我正向飞远的鸟招手
大家都想获得幸运，但是，如何才气获得幸运呢？如何才气算得上幸运呢？一千小我对幸运会有一千种了解，且获得幸运的体例也有无数种。但是，此中有一个别例是大师必须会的，那就是有一个明白的目标――我要幸运。
但是，目标也不是一成稳定的，要跟着时候和事件的不竭生长作出恰当的调剂，或者按照实际的需求，制定新的目标。
选D：你正等候幸运的到临，并且是以一种平常心来等候。
4．接管本身。绝望、烦乱、哀痛是人道的一部分，采取这些，并把它们当作天然之事，答应本身偶尔失落和伤感。然后问问本身，能做些甚么来让本身感受好过一些。
找准了斗争目标，接下来就是尽力以赴地朝着阿谁目标奋勇进步了。为了使有限的精力获得充分操纵，爱因斯坦缔造了高效力的定向选学法，即在学习中找出能把本身的知识指导到深处的东西，丢弃使本身脑筋承担太重和会把本身抽离要点的统统东西，集合力量和聪明霸占选定的目标。为此，他曾说过：“物理学也分红了各个范畴，此中每个范畴都能吞噬一小我长久的平生。在这个范畴里，我不久便学会了辨认出那种能深化知识的东西，而把其他很多东西撇开不管，把很多充塞脑袋、并使其偏离首要目标的东西撇开不管。”
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1000万美圆和1个亿的不同在那里？仅仅是数字之间差10倍的干系吗？实在，它们之间真正的不同在于胜利和幸运的指数的凹凸。
1979年，哈佛大学对应届毕业生做了一个调查。调查的主题是：应届毕业生中有多少人有明白的人生目标。调查的成果分为三组。第一组占总人数的3%，这些人有明白的人生目标，且将目标明白地写在了日记本上；第二组占总人数的13%，他们在脑筋里设想了人生目标，但却没有明白地将其写在纸上；第三组占84%，他们完整没有人生目标，他们的遍及设法是，插手结束业典礼以后先去毕业观光一段时候，让本身完整放松以后再考虑此后的前程。
人生是一个很大的竞技场，有的人资质聪慧，才气很强，信心也实足，但是却因为没有明白的人生目标，整天漫无目标地度日，这能获得胜利吗？能拥抱幸运吗？试想一下，如果你是一个射击手，老是不对准靶心射击，任由本身漫无目标地随便乱射，你能成为一名百发百中的“神枪手”吗？能在射击比赛中获奖吗？
选A：你的幸运已在面前，但因一些停滞而没法如愿以偿。
8．慷慨。现在，你的钱包里能够没有太多钱，你也没有太多时候，但这并不料味着你没法助人。“赐与”和“接管”是一件事的两个面，我们在帮忙别人时，也是在帮忙本身；我们在帮忙本身时，也是在直接地帮忙别人。
B．一小我正追着飞走的鸟
要想获得幸运，要想本身的幸运指数偏高，必须有一个明白的人生目标，并且还要清楚地将其记录下来以催促本身朝这个目标尽力。不要藐视这个目标的催促力，它很能够会带给你无穷的力量，使你缔造的财产和幸运指数超越平常人十倍百倍乃至千倍万倍。
在哈佛大学度过4年大学光阴的查尔斯，现就任于纽约一家软件公司，做他最善于的行政办理事情。不久前，他的公司被一家法国公司兼并了。在兼并条约签订的当天，公司新总裁宣布不会随便裁人，但如果谁的法语太差，没法和其他员工交换的话，不管职位多高都要分开。为了检测公司员工的法语程度，周末公司要停止一次法语测验。公司员工散会以后个个都往图书馆跑，补习法语，只要查尔斯一如昔日般回家。大师觉得查尔斯放弃了这份事情，以他哈佛大学的学习背景和公司办理层的事情经历，应当很快就能找到另一份更好的事情。但是，测验成果出来后，查尔斯的分数最高。为甚么会如许呢？因为查尔斯来这家公司事情以后，发明与法国人打交道的机遇非常多，因而他给本身定下了学习法语的目标，操纵专业时候对峙学习法语，成果然的派上了用处。
幸运看似简朴、无处不在，但是要想获得真正的幸运，又是那么不易。因为它看不见、摸不着、闻不到，更买不来、借不来和偷不来。因为，要具有幸运没有捷径可走，但有诀窍。既然幸运是一种主观感受，那么决定幸运的，必定是人的内涵身分。
选B：你正尽力以赴为本身的幸运而尽力，你想抓住本身的幸运，但又抓不住，正处于身心怠倦的状况。
你幸运吗？
选C：你正处在幸运满足的状况，每天都很欢愉。
9．英勇。勇气并不是不惊骇，而是心胸惊骇，仍然向前。
要想收成幸运之感，要想成为一个胜利之人，必须有一个明白的目标，且这个目标还不能一成稳定。要与时俱进，在恰当的时候作出恰当的调剂或者制定新的目标，才气适应不竭窜改的环境。
6．有规律地熬炼。体育活动是你糊口中最首要的事情之一。每周只要熬炼3次，每次只要30分钟，就能大大改良你的身心安康。
A．一小我正在看笼中的鸟
10．表达感激。糊口中，不要把你的家人、朋友，安康、教诲等这统统当作理所当然的。记录别人的点滴恩德，始终保持一颗戴德之心。
假定当年爱因斯坦只是无目标地浏览各学科知识，多年后的他会在光电效应实际、布朗活动和狭义相对论三个分歧范畴有这么大的成绩吗？答案不言自明。
哈佛胜利秘笈：
测试题：
3．学会失利。胜利没有捷径，汗青上有成绩的人，老是勇于行动，也会常常失利。不要让失利的惊骇绊住你尝试新事物的脚步。
题目：如果要将一只鸟和一小我画在同一幅图里，你会如何构图？
哈佛大学有一门很受欢迎的选修课――幸运课。教这门课的是一名名叫泰勒・本-沙哈尔的青年讲师，他以为:幸运感是衡量人生的独一标准，是统统目标的终究目标。他在讲堂上为门生们简化出了10条幸运小贴士。
一千小我对幸运会有一千种了解，且获得幸运的体例也有无数种。但是，此中有一个别例是大师必须会的，那就是有一个明白的目标――我要幸运。
测试成果：
5．简化糊口。更多并不总代表更好，功德多了，也不必然无益。你选了太多的课吗？插手了太多的活动吗？应求精而不在多。
因为目标明白，爱因斯坦又勤奋刻苦，他的小我潜能很快便获得了充分的阐扬――26岁时就颁发了科研论文《分子标准的新测定》，以后又接踵颁发了一些首要的科学论文，提出了光量子除了有波的性状外还具有粒子的特性，解释了光电效应，宣布了狭义相对论的建立……
1．顺从你内心的热忱。挑选对你成心义并且能让你欢愉的课，不要只是为了拿一个A而选课，或选你朋友上的课，或是别人以为你应当上的课。
1989年，即10年以后，哈佛大学把当初这些接管调查的毕业上全数召返来，做了一次新的调查，成果得出了如许一组数据：第二组的人，即有人生目标但没写在纸上的毕业生，每人年支出均匀是那些84%没有人生目标的毕业生的两倍。而第一组的人，即把人生目标明白写在日记本上的那3%，年支出是第二组和第三组人的支出相加后的10倍。假定第二组和第三组统统人的年支出加起来是1000万美圆，那么第一组的人年支出加起来起码是1个亿。
2．多和朋友们在一起。不要被平常事情缠身，密切的人际干系是你幸运感的信号，最有能够为你带来幸运。
7．就寝。固然偶然“熬彻夜”是不成制止的，但每天7～9小时的就寝是一笔非常棒的投资。如许，在醒着的时候，你会更有效力、更有缔造力，也会更高兴。
爱因斯坦生于德国一个费事的犹太家庭，家庭前提极其不好，并且他的学习成绩一向都没有太大的冲破。为此，他对本身的才气停止了一个评价。固然他的学习成绩普通，但是他对物理和数学的兴趣稠密，这两门功课的成绩也比较好。为了制止将人生有限的时候破钞在本身不善于的学科里，他下定决计只往物理和数学两个方面尽力。以是大学时他选读了瑞士苏黎世联邦理工学院的物理学专业。