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好事近

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以是下片写道“争教清汨不成冰”,承接上片的豪情,没过渡,亦没统统引申,还是那么纯真的描述,却把表情的糟糕描画得淋漓尽致。千万不成藐视直白描述的能力,纳兰把情短苦多、人生苦短的豪情纠葛写得入木三分。

这首悼亡词写哀思写得淋漓尽致,既然相爱的人总会有分离的那天,那当时为甚么还要那般用情之情,乃至于到现在都没法排解悲愁。或许这就是天下痴恋人的疑问和猜疑,最后纳兰给出了答案,如果相爱,就去爱,假定爱不再的时候,再悔怨也无济于事了。

【典评】

②争教:怎教。

开首一句“帘外五更风,消受晓寒时节”直言生命不成接受之重。竹帘别传来了五更的北风,这么酷寒清冽的早上真是令人没法忍耐。这首词抒发了和老婆分离后的感慨,竭诚动听。

词在开端时很有自怨多情之意。固然言词直白,宝贵在竭诚。越直白简练的话语,越会直指民气。紧接着一句:“刚剩秋衾一半,拥透帘残月。”独卧孤眠,却难以忍耐这份酷寒,以是抱着被子看那帘外的残月。对着明月追思畴前,只可惜仿佛连玉轮都明白他的苦衷,只留一抹残破。

难料存亡,只要爱是永久的。

帘外五更风,消受晓寒时节。刚剩秋衾一半①,拥透帘残月。

【注解】

①剩:与“蛊”音意相通。此“蛊”犹“剩”字,多频之义。

这首简短小词上片抒发相思之情,仿佛是在回想时寻觅畴前的欢愉,又像在记念老婆,在她逝去后产生了感慨之情,词意耐人寻味,扑朔迷离,有重情重义的打动,也有迷离哀思的纠结。

争教清汨不成冰②,好处便轻别。拟把伤离情感③,待晓寒重说。

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