好事近

以是下片写道“争教清汨不成冰”，承接上片的豪情，没过渡，亦没统统引申，还是那么纯真的描述，却把表情的糟糕描画得淋漓尽致。千万不成藐视直白描述的能力，纳兰把情短苦多、人生苦短的豪情纠葛写得入木三分。

这首悼亡词写哀思写得淋漓尽致，既然相爱的人总会有分离的那天，那当时为甚么还要那般用情之情，乃至于到现在都没法排解悲愁。或许这就是天下痴恋人的疑问和猜疑，最后纳兰给出了答案，如果相爱，就去爱，假定爱不再的时候，再悔怨也无济于事了。

【典评】

②争教：怎教。

开首一句“帘外五更风，消受晓寒时节”直言生命不成接受之重。竹帘别传来了五更的北风，这么酷寒清冽的早上真是令人没法忍耐。这首词抒发了和老婆分离后的感慨，竭诚动听。

词在开端时很有自怨多情之意。固然言词直白，宝贵在竭诚。越直白简练的话语，越会直指民气。紧接着一句：“刚剩秋衾一半，拥透帘残月。”独卧孤眠，却难以忍耐这份酷寒，以是抱着被子看那帘外的残月。对着明月追思畴前，只可惜仿佛连玉轮都明白他的苦衷，只留一抹残破。

难料存亡，只要爱是永久的。

帘外五更风，消受晓寒时节。刚剩秋衾一半①，拥透帘残月。

【注解】

①剩：与“蛊”音意相通。此“蛊”犹“剩”字，多频之义。

这首简短小词上片抒发相思之情，仿佛是在回想时寻觅畴前的欢愉，又像在记念老婆，在她逝去后产生了感慨之情，词意耐人寻味，扑朔迷离，有重情重义的打动，也有迷离哀思的纠结。

争教清汨不成冰②，好处便轻别。拟把伤离情感③，待晓寒重说。